经济学的味道 —— 关于经济生活复习备考的思考

1. 经济学的味道——关于经济生活复习备考的思考经济学的味道——关于经济生活复习备考的思考 经济学的味道 ——经济生活复习备考的思考 永年一中 崔红兴 永年一中 崔红兴

2. 经济学的味道： （1）理论的味道——经济理论之美 （2）研究方法的味道——经济方法之美 （3）实践运用的味道——经济实践之美 （4）情感的味道——经济价值之美

3. （一）经济理论之美 宏观理论之美 微观理论之美 知识地图

4. （1）宏观上的理论之美——简约之美、整合之美（1）宏观上的理论之美——简约之美、整合之美 • 经济学的核心问题是资源配置问题 资源的有限性——人类需求的无限性 矛盾

5. 宏观知识体系的构建 • 经济 • 市场经济 • 社会主义市场经济

6. 经济环节：生产—分配—交换—消费 经济形态：自然经济—商品经济—产品经济 经济市场经济 经济规律：生产关系一定要适应生产力发展状况的规律 基本经济制度 （所有制） 经济制度： 分配制度

7. 经济的四环节 所有制 （基本经济制度） 企业与劳动者 价值量的确定 生产者 生产力 生产关系 生产工具 分配制度 生产 人与人关系 生产对象 消费类型 分配方式 消费水平 消费 价值规律 分配 消费结构 消费观念 财政、税收 交换 （等价交换） 市场门类 世界市场 国内市场 市场 市场秩序 （紧密联系）

8. 商品 货币流通规律 价值规律 生产力与生产关系 宏观调控 商品经济 供求 基本规律 前提 基础 结合 市场调节（一般特征、弱点和缺陷） 三要素 市场经济 价格 共同性质 市场主体 含义 主要目标 手段（细化） 内部环境 竞争 外部环境 企业、经营者、劳动者、消费者、银行、政府等 经济全球化 市场秩序

9. 一个基石：社会主义初级阶段的基本经济制度 现代企业制度——企业 社会主义 市场经济完善的市场体系——市场 体制 五大支柱宏观调控制度——政府 分配制度——利益 社会保障制度——救助

10. （2）微观上的理论之美 ——精深之美

11. 经济生活的重点理论 1．一个根本指导思想：科学发展观。 2．三大背景：公有制的主体地位、社会主义市场经济、经济全球化。 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，导致通货膨胀或通货紧缩)。 ②价值规律。 ③生产关系一定要适应生产力发展的规律(改革和完善基本经济制度、分配制度和政策都是为了发展生产力)。 4．四大政策：①个人消费品的分配政策。 ②积极的财政政策、稳健的货币政策。 ③“引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。 ④积极的就业政策。 5．五大观念：①科学的经营观(企业经营成功的主要因素)。 ②正确的消费观。 ③正确的择业观。 ④正确的权益意识。 ⑤正确的金钱观。 6．六大原理：①效率与公平。②生产与消费。③生产与分配。 ④市场调节与宏观调控。⑤价格与价值、供求关系。 ⑥独立自主与对外开放。

12. 重要概念、重要关系要讲精讲透讲到位 重要概念：价值、价格、汇率、市场主体

13. 单位商品价值量 单位时间商品价值总量 价值量（大小） 价值规律 表现形式（价格） C（生产资料价值） 成本 创造 价值 劳动 构成 V（劳动力价值） 工资 形成 带来 资本 M（剩余劳动形成的 价值） 种类 附加值 个别价值 社会价值 个别劳动时间 社会必要劳动时间

14. 1件商品=10元遵循等价交换，现在1件商品升值20%，货币贬值20%，现在1件商品=？元1件商品=10元遵循等价交换，现在1件商品升值20%，货币贬值20%，现在1件商品=？元 时间就是金钱 1小时 = 1小时 1件商品 = 10元 1.2小时 0.8小时 1.2小时 1件商品 10元 15元 1件商品=15元

15. 受通货膨胀影响，1件商品由原来的10元涨到现在的12元受通货膨胀影响，1件商品由原来的10元涨到现在的12元 （1）通胀率是多少？ （2）货币贬值率是多少？ （1）20% （2）17% 假设：原来 1小时=10元 现在 1小时=12元 17% 0.83小时=10元

16. 知识的生成上，注重案例的简约性、连贯性，反对现实热 点的过多陈列 1件衣服=15公斤大米 二者的使用价值不同 1、为什么衣服要和大米换？ 分别属于不同的所有者 产权不同 2、为什么衣服能和大米换？ 价值相同 3、为什么一件衣服能换15公斤大米？ 价值量相等

17. ①价值——决定因素——成本（原材料、工资）①价值——决定因素——成本（原材料、工资） ②供求关系 ③货币价值 价格④纸币发行量————通胀问题 ⑤政府政策——限购、限价、政府定价 ⑥消费心理 ⑦相关商品的价格——国内替代、互补商品和国际商品 同比 价格指数 翘尾因素 环比

18. 以人民币升值为例 浮动汇率 固定汇率 促进进口 种类 对进出口影响 抑制出口 决定因素：购买力平价 对物价影响 抑制通胀 经济影响 汇率 形成 影响因素：外汇市场的供求 对资本流动影响 短期：资本流入 变动因素 国际收支 通货膨胀率 利率 经济增长率 财政赤字 外汇储备 各国汇率政策 市场预期 外汇投机活动

19. 四率关系：GDP增长率、利率、通胀率、汇率 增长率 提高存贷款利率，抑制投资需求和消费需求，抑制经济增长 本币升值，不利于出口，抑制经济增长 利率上升吸引游资套利，推动本币汇率升高 利率 汇率 反向变动 提高存贷款利率，抑制物价上涨、通货膨胀 本币升值有利于抑制通胀 通胀率 通胀率抵消增长率

20. 《经济生活》主要线索----抓主线，培养学科思维能力《经济生活》主要线索----抓主线，培养学科思维能力 主体主线法 国家：坚持基本经济制度——坚持分配制度——发挥市场的基础性作用——加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——倡导科学发展观——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设——健全金融市场 企业：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效益、社会效益和生态效益的统一 劳动者：对金钱取之有道，用之有度——树立正确的消费观——树立正确的就业观，提高职业技能——学会理性投资——奉献回报社会 注意:复习时一定要强调主线索知识与生活实际的关系

21. 融资难 招工难 现实问题 社会效益 反倾销 和谐的劳动关系 目标（营利） ······· 劳动者 决策机构（股东大会） 个人独资企业 公司 组织形式 企业 执行机构（经理层） 合伙企业 类型 股份有限 科学发展观 公司 监督机构（监事会） 有限责任 经 营 围绕 经营战略 遵循 技术管理 价值规律 商品属性 诚信 政府政策支持 使用价值 价值 （财政、金融、税收政策） 走出去，参与全球化 质量、适销对路 成本

22. 注意多重身份 就业观 素质和技能 民生之本 权利和义务 就业 便捷的投资：储蓄存款 劳动者 高风险高收益同在：股票 素质 居民 稳健的投资：债券 创业者 投资者 创业环境政策支持 规避风险的投资：商业保险 消费者 投资基金、黄金、房地产、贵金属、古董、邮票等 消费类型、消费水平、消费结构 消费观 消费者权益

23. 指导方针：科学发展观 基本经济制度 奋斗目标：全面建设小康社会 分配制度 制度安排 社会保障制度 发展战略：创新型国家 政府 战略任务：转方式、调结构 教育 就业政策 关注民生、社会建设 方针政策 医疗 扩大内需、刺激消费的政策 宏观调控 保障房、廉租房 互利共赢的开放政策 法律手段 经济手段 行政手段 利率政策 经济计划 经济政策 货币政策 财政政策 （税收政策） 汇率政策

24. （2）经济方法之美

25. （2011高考安徽卷38）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。（2011高考安徽卷38）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。 ★目标解读 在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表： 表二 安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分） 感悟高考

26. （1）同学们围绕表中目 标纷纷发表意见，请你谈谈提出上述目标的经济学依据。（8分） • （1）贯彻落实科学发展观，促进经济又好又快发展，财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。扩大消费特别是居民消费，转变经济发展方式，促进经济可持续发展。（考生若从统筹城乡发展、收入是消费的前提和基础、消费反作用于生产等方面作答，可酌情给分）

27. 2011高考重庆卷25）工资水平（W）是劳动者选择“工作”或“休闲”的关键因素。若工资水平提高，劳动者最初会选择增加工作时间，以获得更多收入，此时，劳动力供给量（L）会增加；若工资水平继续提高，以至于劳动者认为休闲比收入增长更重要时，宁愿选择增加休闲而减少工作时间，致使劳动力供给量（L） 反而减少。下列能体现这一变化规律的图形是 B 品味高考

28. （2011高考山东卷18）下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系（2011高考山东卷18）下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系 A.①→③→④ B. ②→①→③ C. ①→②→④ D. ②→④→③ D 品味高考

29. 品味高考 • （2011高考重庆卷27）张某有5万美元，他决定将其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据表1四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是 A. 甲和丁 B. 丙和乙 C. 丙和丁 D. 甲和乙 C

30. 某商品的价格P变化△P会引起其相关商品的需求量X变化△X，这种变化可表现为两种关系：①△X÷△P＜0，②△X÷△P＞0。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是 　Ａ汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合① 　 Ｂ汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合② 　 Ｃ煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合① 　 Ｄ煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合② 品味高考

31. 经济学的研究方法 • 美在注重经济数据的搜集、归纳、对比、分析 • 美在经济模型的建构 • 美在数学思维与经济学的结合 反映在试卷上就是图形、图表题、计算题的呈现

32. 【图表类试题】 常见设问方式有：“表(图)一、表(图)二反映了什么经济现象”“表(图)一、表(图)二有何内在联系”“请谈谈你对表格所反映的现象的认识”等，解答图表题的“三个三”： ①三看图表，全面获取信息——看标题，明方向——看数据，明内容——看注文，明扩展；②三重比较，描述有关现象——纵向比，看变化——横向比，看差异——全面比，看关系；③三位一体，准确组织答案——是什么，现象到本质——为什么，书本到时政——怎么办，问题到对策。

33. 价格模型： 价格 价格 0 0 供给 需求 供给定理 需求定理 A A 价格 价格 B B 0 0 需求 供给 需求弹性的大小 供给弹性的大小

34. 价格 价格 0 0 需求 0 需求 收入、政策、时间季节、消费心理等因素的影响 价格 价格 0 0 炫耀性商品 需求 吉芬商品 需求

35. 高考考查的四种能力 • 获取和解读信息的能力 • 调动和运用知识的能力 • 描述和阐释事物的能力 • 论证和探讨问题的能力 看得透 背的对 写得好 用得巧

36. 存在的问题 记忆上: 基础知识不扎实、不细致 能力上：★不能把握命题人的命题意图 ★不能把握材料的主客体 ★不能把握知识运用的范围 （记不住） （读不懂）

37. 强化记忆和能力的一些做法

38. 培养三种思维能力： 逻辑思维能力 数学思维能力 辩证思维能力 概念、判断、推理 联系、全面、发展的观点

39. 答题模式 • 经济学意义 对市场——资源优化配置 对企业——经济效益 对产业——结构调整 转变发展方式 对国家——宏观调控 共同富裕 对居民——生活水平 分配公平 科学发展观 社会保障 和谐社会、小康社会

40. 市场：价值规律，资源配置 政府：宏观调控 使用价值 经济上怎么做 企业 价值 劳动者 消费者

41. 审题是关键 时间分配：80%时间审题、20%时间做题 审材料：主体是什么，客体是什么 审设问：是什么，为什么，怎么样 从市场经济的角度，说明北京市政府动用财政手段发展公共交通的必要性。 ①政府——国家宏观调空 ②财政手段——财政的作用 ③公共交通——共同富裕、公平

42. （3）经济实践的味道——经济实践之美 经济理论 认识 解决 经济现象 经济问题 宏观经济生活的运用 认识和理解 微观经济生活的运用 运用和解决

43. 宏观：国家经济生活的脉络、重点问题的原因、措施、意义宏观：国家经济生活的脉络、重点问题的原因、措施、意义 十七大以来特别是十七届五中全会精神、十七届六中全会精神

44. 加快转变经济发展方式（主线） 主攻方向：经济结构战略性调整 科学发展观 主题 重要支撑：科技进步和创新 发展 发展战略 全面建设小康社会 目标 根本出发点和落脚点：保障和改善民生 发展动力 改革开放 重要着力点建设：资源节约型、环境友好型社会 现代农业发展之路 发展道路 新型工业化道路 市场化道路 城镇化道路

45. 2011年中央经济工作会议精神 以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进经济结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。 转方式、调结构、抓创新、保民生、促和谐 鲜明主线：转变发展方式 基本取向：积极稳健政策 当前：稳物价、保增长、调结构

46. 稳物价 成本上升影响 （资源性产品价格升 高，带动劳动力、土地价格上涨） 输入性影响 （量化宽松、国际大宗商品价格上涨） 涨 自然灾害影响 原因 流通环节影响 流动性影响 （货币信贷规模扩张、热钱涌入） 借势、借题炒作 投机炒作影响 涨价预期 分析里面包涵的经济学道理

47. “收”，减少货币供应量 转稳健：管好货币稳物价 “疏”，引导资金流向，管好流动性 “堵”，严控境外“热钱”涌入 大力发展生产 保供应：增加供给稳物价 完善储备吞吐 用好进出口调节 稳 产销对接，“减环节” 畅流通：降低成本稳物价 完善设施，“减损耗” 降低费用，“减负担” 狠打击，坚决查处价格违法行为 强监管：规范市场稳物价 严监审，强化政府定价商品的价格监管 促公开，推进价格信息透明化 及时发放补贴 增补贴：雪中送炭惠民生 提高救助标准 建立联动机制

48. 文化产业 十七届六中全会精神 “坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”

49. 十七届六中全会精神 加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，按照全面协调可持续的要求，推动文化产业跨越式发展，使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点，为推动科学发展提供重要支撑。

50. 消费水平 消费结构 消费观念 人才 文化消费 对外交流合作 支柱产业 文化 文化产业 文化企业 管理体制 第三产业 文化资源 社会效益和经济效益 文化市场 文化规律 价值规律