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体液调节. 想一想 :. 1 、日常生活中见到的 “ 巨人 ” 、 “ 小矮人 ” 是怎么回事 ?. 2 、 你知道甲亢是怎么回事吗?. 3 、 儿童为什么会不断的生长发育 ?. 1 、 体液的组成?. 体液调节:. 一、化学物质的调节 :. 体液. 细胞内液 细胞外液. 血浆 组织液 淋巴. 当吸入 CO 2 含量较高的混合气体,会使肺泡气的二氧化碳含量升高,动脉血中的二氧化碳含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就加强,呼吸加 深加快,肺的通气量也增大,从而加快对二氧化碳的清除,使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。.
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想一想: 1、日常生活中见到的“巨人” 、 “小矮人”是怎么回事? 2、你知道甲亢是怎么回事吗? 3、儿童为什么会不断的生长发育?
1、 体液的组成? 体液调节: 一、化学物质的调节: 体液 细胞内液 细胞外液 血浆组织液淋巴
当吸入CO2含量较高的混合气体,会使肺泡气的二氧化碳含量升高,动脉血中的二氧化碳含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就加强,呼吸加 深加快,肺的通气量也增大,从而加快对二氧化碳的清除,使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。 2、体液调节: 象CO2、H+、乳酸和K+等化学物质通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。
二、激素调节: 1、激素的概念: 激素又叫荷尔蒙(hormone),是生物体内产生的,对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。 2、激素的一般特征: (1)激素是内分泌腺分泌的特殊物质; (2)激素通过血液循环运送到全身; (3)只要有微量激素,就可以发生很大的生理效应。
3、动、植物激素区别: 动物激素是由特定的分泌器官——内分泌腺分泌的,如动物的生长激素由垂体分泌。 植物激素是由植物体的——一定部位产生的,如植物的生长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部位产生。
4、人体的腺体 没有导管, 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 内分泌腺 外分泌腺 分泌物通过导管排出。 如:皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺 导管 血管
6、动物激素的种类和生理作用 激素名称 化学成分 分泌腺体 生理作用 生长激素 蛋白质 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 促进性腺生长发育,调节性激素的合成和分泌。 胰岛素 胰岛 调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖。 甲状腺激素 氨基酸衍生物 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。 性激素 雄激素 类固醇 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。 雌激素 主要是卵巢 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。
1.生长激素 ⑴、产生部位--垂体 ⑵、生理作用--? 促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长。 幼年动物切除垂体后 实验 生长立即停滞 每天注射生长激素 实验分析 恢复生长
⑶、与生长激素相关病症 成年人生长激素过多 幼年缺乏生长激素 幼年生长激素过多 侏儒症 巨人症 • 肢端肥大症
2.甲状腺激素 ⑴产生部位--甲状腺 ⑵主要生理作用: 促进新陈代谢, 促进动物个体的生长发育, 加速体内物质的氧化分解, 提高神经系统的兴奋性。
实验说明? 实验一: 实验说明: 甲状腺激素能促进小动物体的发育 甲状腺激素 小型青蛙 蝌蚪 短时间内
实验二 • 身体臃肿 • 精神萎靡 • 行动呆笨 • 食欲不振 实验分析:促进-?加速-?提高-? 摘除甲状腺 成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 未成年狗
⑶、与甲状腺激素相关病症 幼年缺乏甲状腺激素 呆小症 • 缺碘 • 甲状腺激素过多 (凸眼症) 地方性甲状腺肥大症
3.性激素 雌性激素 产生部位--卵巢 生理作用: 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 雄性激素 产生部位--睾丸 生理作用: 促进雄性器官的发育和精子的形成 激发并维持雄性的第二性征
除了性器官外,雌雄性各自特有的征象 男性 胡须、腋毛等毛发的生长 喉结突出、声音变粗、声调低 排精 第二性征 女性 • 骨盆宽大 • 乳房增大 • 声调较高 • 月经
7、促激素的分泌及调节功能: ①分泌: 垂体 ②分类: 促性腺激素促甲状腺素 促肾上腺皮质激素 ③功能: 维持相关腺体的正常发育 促进相关腺体内激素合成和分泌
垂体是人体内分泌腺之王! 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽!
(-) 下丘脑 分泌促激素 促释放激素 作用(+) 反 馈 调 节 作用(+) 作用(+) 脑垂体 作用(—) 分泌 分泌 分泌 促性腺激素 促肾上腺激素 促甲状腺激素 性腺 肾上腺 甲状腺 合成和 性激素 肾上腺激素 甲状腺激素 三、激素分泌的调节--反馈调节
例析: 当你面临紧急情况的时候 寒冷、过度紧张 (-) 下丘脑 +表示促进作用 -表示抑制作用 促甲状腺激素释放激素 (+) (-) 垂体 促甲状腺激素 (+) 甲状腺 甲状腺激素
四、相关激素间的协同作用和拮抗作用 幼年不足 促进 促进 幼年不足 生长激素 协同作用 机体正常生长发育 甲状腺激素 1、协同作用: 协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。 生长激素 甲状腺激素 机体生长发育 神经系统发育 蛋白质合成 和骨的生长 侏儒症 呆小症
2、拮抗作用: 分泌 分泌 通过拮抗作用,实现对血糖的调节,保持血糖含量相对稳定。 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 A细胞→分泌胰高血糖素,促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖, 使血糖升高 B细胞→分泌胰岛素,促使葡萄糖转变为糖元,抑制非 糖物质转化为葡萄糖,使血糖降低。 血糖高时 血糖低时 胰高血糖素 胰岛素
具体来说:a、当血糖值小于120mg/dl胰高糖素分泌增多,肝糖元分解为葡萄糖, 非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高。b、当血糖值大于120mg/dl胰岛素分泌增多,葡萄糖 转变为肝糖元和肌 糖元,使血糖降低。
练习: 1.当切除小狗某腺体后,小狗变得体态臃肿,行动迟缓,精神萎靡,食欲不振。此腺体可能是( ) A.甲状腺 B.性腺 C.垂体 D.肾上腺 2.某人一腺体分泌功能减退,结果骨胳生长停止,体形较小,但行动敏捷,具有生殖能力,长胡须,此腺体可能是( ) A.甲状腺 B.垂体 C.肾上腺 D.性腺 3.公鸡具有健壮体格,发达鸡冠,艳丽尾羽,高亢啼鸣,激发这些性状的激素是( ) A.甲状腺激素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.生长激素 4.能够促进新陈代谢,加速异化作用,促进生长和神经兴奋的激素是( ) A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.性外激素 A B C A
5.对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是( )5.对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是( ) A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.肾上腺激素 6.下列哪一组腺体都能产生激素( ) A.垂体、胰腺、性腺、腮腺 B.汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺 C.脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 D.肠腺、胰岛、 肾腺、睾丸 7.摘除小白兔的垂体,该兔就会停止生长,其原因是( ) A.体内无甲状腺激素 B.体内无生长激素 C.胰岛素分泌不足 D.大脑机能异常 8.影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是( ) A.生长激素 B.性激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素 C C B D
9.侏儒症的病因是由于缺少( ) A.生长激素 B.生长素 C.甲状腺激素 D.性激素 10.下列关于生长素和生长激素叙述正确的是( ) A.化学本质相同 B.均由专门腺体产生 C.均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D.含量少,作用大 11.下列疾病是因缺乏激素引起的是( ) A.呆小症和巨人症 B.侏儒症和糖尿病 C.夜盲症和脚气病 D.大脖子病和软骨病 12.发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的( ) A.幼嫩种子 B.幼果的果肉 C.果皮D.受精卵 A D B A
13.阉割母鸡的卵巢后,生理上的表现为( )13.阉割母鸡的卵巢后,生理上的表现为( ) A.产生卵子,第二性征改变 B.不产生卵子,第二性征改变 C.产生卵子,第二性性不改变 D.不产生卵子,第二性征不改变 14.园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱,目的是: ( ) A.抑制侧芽生长 B.抑制细胞分裂 C.解除顶端优势 D.解除向光性 15.某人的甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状这一是( ) A.体温升高 B.耗氧量下降 C.心跳加快 D.食量大增 16.若用手术摘掉狗的脑垂体,狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为( ) A.缺乏促甲状腺激素 B.缺乏甲状腺激素 C.切断了垂体和甲状腺间的神经 D.缺乏生长激素 B C B A
17.防治甲状腺肿大可多吃些( ) A.海带 B.土豆 C.鸡蛋 D.蜂蜜 18.许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内,使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的( ) A.性激素 B.生长激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素 A D 19、较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏迷,该激素是 ( ) A、甲状腺激素 B、雄性激素 C、雌性激素 D、胰岛素 D 20、下列动物腺体中都能产生激素的是 ( ) A、睾丸和垂体 B、肠腺和胰腺 C、乳腺和肾上腺 D、卵巢和胰岛 A、D
21、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过 少,缺少的激素和所患疾病是:( )A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 C C 22、能够分泌乳准备条件的激素是:( )A、甲状腺激素 B、胰岛素C、孕激素 D、雌激素 23、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么? 24、 糖尿病患者就髟胰岛素治疗,宜口服还是注射?