MPPF/PE

1. MPPF/PE Processus d’élaboration du document de politique nationale du développement intégré du jeune enfant, DIJE (tranche d’âge 0 à 8 ans)

2. Les activités entrant dans le cadre de l’élaboration de la PNDIJE 1.La tenue à Kollo du 27 au 28 mars 2003 a permis de comprendre: • L’approche intégrée du développement du jeune enfant (DIJE) est une approche intégrée de politique, programmes et actions s’adressant à l’enfant. Cette approche place l’enfant au centre et à travers une vision globale et vise à soutenir le développement de l’enfant dans toutes ses dimensions (physique, socio-affective, intellectuelle, psychomotrice…).

3. L’atelier de Kollo (suite) • Les domaines prioritaires d’intervention sont la santé, l’hygiène, la nutrition, l’éveil, l’eau et la protection. • Les familles et les parents sont les premiers responsables de la prise en charge de l’enfant.

4. Les activités (suite) 2.Le recrutement d’un consultant national :les missions • Aider le comité national multisectoriel DIJE a élaborer un programme d’activités relatives au processus d’élaboration de la stratégie nationale et assurer son encadrement. • S’occuper de la collecte et de l’analyse des données relatives aux activités de développement du jeune enfant. • Rédiger le premier draft du document de stratégie nationale sur le développement intégré du jeune enfant nigérien. • Préparer et animer l’atelier de validation dudit document et assurer sa finalisation et sa diffusion.

5. Les missions du consultant (suite) • La création et la mise en place d’un comité national multisectoriel, conformément aux recommandations de l’atelier de lancement du processus d’élaboration. Il est composé de 11 membres dont : • 1 représentant du Ministère de l’Economie et des Finances ; • 2 représentants du Ministère de l’Education de Base I et de l’Alphabétisation ; • 2 représentants du Ministère du Développement Social, de la Population, de la Promotion de la Femme et de la Protection de l’Enfant ; • 2 représentants du Ministère de la Santé Publique ; • 1 représentant du Ministère de la Communication ; • 1 représentant du Ministère de l’Hydraulique • 1 représentant du Ministère de la Justice ; • 1 représentant du Réseau des ONG pour l’Enfance ; • 1 représentant de l’UNICEF (responsable chargé des activités de développement du jeune enfant).

6. Les activités (suite) 3. Conformément au programme d’activité du comité national DIJE, des ateliers ont été organisés dans les 8 régions du pays en fin mai et début juin 2003. • Ainsi, les membres du comité ont été repartis en 3 axes suivants : • Le 1er axe concerne Tillabéry, la Communauté Urbaine de Niamey et Dosso ; • Le 2ème axe concerne Maradi, Zinder et Diffa ; • Le 3ème axe concerne Tahoua et Agadez. • En effet, ces ateliers régionaux ont permis aux membres du Comité national DIJE d’informer le niveau régional sur l’élaboration de la stratégie du développement intégré du jeune enfant au Niger, de la mise en place des comités régionaux DIJE, de collecter des informations sur la perception de l’enfant dans la société nigérienne et les connaissances, aptitudes et pratiques (CAP) sur l’enfant au niveau régional. Aussi les résultats de ces ateliers ont permis au consultant national de proposer son 1er draft en novembre 2003, qui a été soumis au comité national pour faire des observations du 22 au 26 décembre 2003 à Niamey.

7. Les activités (suite) 4. un atelier de mise en commun des observations du comité sur le 1er draft s’est tenu à Kollo du 5 au 9 janvier 2004.

8. Les activités (suite) 5. Trois ateliers sectoriels de partage et d’enrichissement du document ont été organisés en fin janvier 2004, par les ministères techniques intervenant dans le domaine de l’enfance, notamment la santé, l’éducation de base, et de la protection de l’enfant.

9. NB: • Le processus d’élaboration, le comité a été placé sous tutelle du ministère en charge de la protection de l’enfant qui a organisé la validation et soumis le document au Gouvernement pour adoption. • Il faut noter que la relecture du document a eu lieu en décembre 2009, en vue d’actualiser les données.

10. Fin • Merci de votre aimable attention