控制实验法的功能和特点（来源于心理学）功能：比其它方法更能肯定地作出因果方面的解释，最适合于探究因果关系。效果研究中说明因果关系，一个来自实验室的研究，一个是纵向的长期研究。

控制实验法的功能和特点（来源于心理学） 功能：比其它方法更能肯定地作出因果方面的解释，最适合于探究因果关系。效果研究中说明因果关系，一个来自实验室的研究，一个是纵向的长期研究。（注）一个横剖面的研究就不能解释因果关系，只能说明相关关系。

特点：其特点就在于“控制”： 大多数在实验室（如教室、演播室）——控制程度高实验室的控制研究适用于即时效果研究。少数在实地进行——控制程度低

“环境”：把实验环境和现实生活的环境适当分开，设计特定的场所、灯光、音响甚至温度。 “变量”：控制自变量包括数量、类型、操纵方式、刺激强度等 “对象”：抽样，确定受试者的范围、人数和条件（一般是两位数，但不少于30人）

三控制实验法的运作 基本过程和别的方法大致相同，但是抽样和实验过程别具一格。抽样也必须遵循随机抽样的原则，但他得特殊之处在于受试者之间的差异度越小越好，所以，常常使用分类抽样法。实验分组被分为若干个实验组和控制组实施——1 测试后观察 2 测试前－测试后观察

方法的缺点：有效性；伦理性

控制实验法的功能和特点（来源于心理学） 功能： 比其它方法更能肯定地作出因果方面的解释，最适合于探究因果关系。效果研究中说明因果关系，一个来自实验室的研究，一个是纵向的长期研究。