1 / 37

Mednarodni forum ob 60. obletnici UNESCO ASP mreže

Mednarodni forum ob 60. obletnici UNESCO ASP mreže. 7.-9. septembra 2013, Suwon , Republika Koreja. " UNESCO ASP mreža za globalno državljanstvo: izobraževanje za mir in trajnostni razvoj". VSEBINA PRISPEVKA. Namen slovenske udeležbe Potek foruma 60 let UNESCO ASP mreže

colin-leonard
Download Presentation

Mednarodni forum ob 60. obletnici UNESCO ASP mreže

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mednarodni forum ob 60. obletnici UNESCO ASP mreže 7.-9. septembra 2013, Suwon, Republika Koreja

  2. "UNESCO ASP mreža za globalno državljanstvo: izobraževanje za mir in trajnostni razvoj"

  3. VSEBINA PRISPEVKA • Namen slovenske udeležbe • Potek foruma • 60 let UNESCO ASP mreže • Nova vizija in poslanstvo • Posodobljene teme • Priporočila • Evalvacija udeležbe

  4. Namen slovenske udeležbe • predstaviti slovensko ASP mrežo in njene dobre prakse • navezati stike z drugimi predstavniki za nadaljnje sodelovanje • spoznati druge dobre prakse, primerjati delovanje in pridobiti nove ideje za izboljšanje delovanje naše mreže

  5. Potek foruma • "UNESCO ASP mreža za globalno državljanstvo: Izobraževanje za mir in trajnostni razvoj“, 7. - 9. septembra 2013 v Suwonu v Republiki Koreji • okoli 250 udeležencev iz 74 držav  pomen UNESCO ASP mreže pri podpori Unescovih prioritet na področju globalnega državljanstva • v organizaciji Korejske nacionalne komisije za UNESCO • uvodni nagovori, plenarna zasedanja, delovne skupine • pregled ključnih dosežkov in izmenjava dobrih praks • priprava priporočila za novo Strategijo in Akcijski načrt UNESCO (2014-2021)

  6. Delovna skupina

  7. 60 let UNESCO ASP mreže 60 Years of ASPnet - Our Journey towards Peace • http://www.youtube.com/watch?v=r8P3fgh9l8g Good Practices of ASPnet Worldwide • http://www.youtube.com/watch?v=zeu-Dsdkoro

  8. 60 let UNESCO ASP mreže • največja izobraževalna mreža na svetu s skoraj 10.000 šolami/vrtci • mreža se stalno širi: v zadnjih 10 letih za 28 %

  9. 6. desetletje (2004-2013) »Kakovostno izobraževanje za vse«

  10. 6. desetletje (2004-2013) Tri zbirke dobrih praks ASP mreže

  11. 6. desetletje (2004-2013)

  12. Prednost UNESCO ASP mreže

  13. globalno državljanstvo kot odgovor na izzive v izobraževanju v 21. stoletju

  14. NOVA VIZIJAUvodna misel v forum • V času, ko se svet sooča z globalnimi izzivi, ki zahtevajo globalno rešitev, ni dovolj, da izobraževanje »proizvaja« posameznike, ki znajo brati, pisati in šteti. Izobraževanje mora biti preoblikovalno (transformativno) ter spodbujati, da skupne vrednote živimo, privzgojiti mora dejavno skrb za svet in za tiste, s katerimi si ga delimo. Zato mora Izobraževanje prevzeti osrednjo vlogo pri pomoči ljudem za ustvarjanje bolj pravične, miroljubne, tolerantne in vključujoče družbe. Ljudem mora posredovati razumevanje, spretnosti in vrednote, ki jih morajo imeti, da bodo lahko sodelovali pri reševanju kompleksnih izzivov današnjega časa. Poslanica Ban Ki-Moona, Generalnega sekretarja ZN

  15. Uvodna misel v forum: kakšno je izobraževanje za globalno državljanstvo

  16. globalno državljanstvo kot odgovor na izzive v izobraževanju v 21. stoletju • Izobraževanje za globalno državljanstvo je neposredno povezano z uresničevanjem miru in trajnostnim razvojem. Ne le da mladim pomaga, da razumejo globalne dejavnike, ki oblikujejo njihova življenja, temveč jim tudi omogoča pridobivanje tistega znanja, spretnosti, vrednot, odnosov in vedenja, ki jih bodo podpirali pri dejavnem sodelovanju za lokalno in globalno sprejemanje odločitev – vse z namenom spodbujanja bolj spoštljive, pravične in trajnostne družbe. • Izobraževanje za mir in izobraževanje za trajnostni razvoj sta že dolgo prioriteti Unesca in ASP mreže, hkrati pa bistvena elementa izobraževanja za globalno državljanstvo ter služita kot vstopna točka za podporo učencem, da postanejo dejavni sodelavci globalne in miroljubne družbe.

  17. globalno državljanstvo kot odgovor na izzive v izobraževanju v 21. stoletju

  18. Poslanstvo • "Mreža ASP je zavezana k spodbujanju globalnega državljanstva prek izobraževanja za mir in človekove pravice, medkulturnega učenja, izobraževanja za trajnostni razvoj in o vlogi ZN pri reševanju svetovnih problemov. "

  19. Poslanstvo Na podlagi vizije ASP mreže za globalno državljanstvo so udeleženci oblikovali izjavo o poslanstvu ASP mreže, v kateri so poudarili štiri podteme za dejavnosti ASP mreže v obdobju 2014-2021: • mir in človekove pravice, • medkulturno učenje, • izobraževanje za trajnostni razvoj (vključno s temami Zmanjševanje tveganja naravnih nesreč, Podnebne spremembe in Biotska raznovrstnost) in • vloga ZN pri reševanju svetovnih problemov.

  20. Priporočila UNESCO ASP mreže

  21. Priporočila UNESCO ASP mreže

  22. Priporočila UNESCO ASP mreže

  23. Priporočila UNESCO ASP mreže

  24. DOBRE PRAKSE Z VSEGA SVETA/v njih se zrcalijo vse ASP teme/ • ASP mreža kot svetilnik za mir in učitelji kot svetilničarji – Indonezija • APCEIU (Azija Pacifik center – izobraževanje za mednarodno razumevanje pod okriljem Unesca: ASP mreža in izobraževanje za mednarodno razumevanje (MIR V MISLIH in AKCIJA ZA MIR = MIR ZA VSE) • Projekt Svetovna dediščina v izobraževanju (WHE) - Danska • Učenje za prihodnost (vse štiri ASP teme, 4 stebri izobraževanja) - Ruska federacija • in druge (Oman, Togo, Danska, Japonska, Koreja, Nova Zelandija, Gana, Nemčija, Trinidad & Tobago, Bolgarija, Mehika)

  25. PRIMER DOBRE PRAKSE delovanja ASP mreže - MEHIKA • V UNESCO ASP mreži od leta 1998, v mreži leta 2013 že 527 šol • Vodilo: vsak posameznik ima pravico do kakovostnega izobraževanja (tako v javni kot zasebni šoli), zato vse šole načrtno spodbujajo, da v svoj kurikulum vnašajo Unesco cilje • Šolam nudijo strokovno podporo v obliki izobraževanja in možnosti sodelovanja v različnih projektih

  26. PRIMER DOBRE PRAKSE delovanja ASP mreže - MEHIKA Število šol iz leta v leto raste, le dve okrožji še nista vključeni. • Unesco ASP mreža Mehike ima podporo: • svoje Nacionalne komisije za Unesco, • strokovnih inštitucij, • lokalne skupnosti. • V delo mreže vključujejo vse akterje družbenega življenja, starše …

  27. PRIMER DOBRE PRAKSE delovanja ASP mreže - MEHIKA Prednostne teme zadnjih let: vzgoja za mir, dediščina in trajnostni razvoj, mednarodni UNESCO dnevi Skupna Unesco tema mir: vsaka šola izdela skulpturo miru, ki je razstavljena v šoli na vidnem mestu

  28. OBISK NA KOREJSKI ŠOLI V SUWONUprimer dobre prakse v koreji SAWL (SuwonAcademyofWorldLanguages: Suwonska akademija za učenje svetovnih jezikov) in aktivna udeležba na Unesco festivalu

  29. SAWL: SuwonAcademyofWorldLanguages

  30. EVALVACIJA UDELEŽBE • 1. Predstavitev slovenske ASP mreže in njenih dobrih praks ☺ • 2. Navezava stikov z nacionalnimi mrežami z vsega sveta ☺ • 3. Spoznavanje drugih dobrih praks, primerjava z našimi, pridobivanje novih idej ☺ Good Practices of ASPnet Worldwide http://www.youtube.com/watch?v=zeu-Dsdkoro

  31. HVALA ZA POZORNOST IN PRIJETEN DAN Barbara Urbanija in Ljubica Kosmač Strokovno srečanje koordinatorjev Unesco ASP mreže Slovenije, 18. 10. 2013 v Ljubljani

More Related