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解决问题的策略. 溧阳市实验小学六年级数学组. " 鸡兔同笼 " 问题,是我国古代著名趣题之一。大约在 1500 年前, 《 孙子算经 》 中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有 35 个头;从下面数,有 94 只脚。求笼中各有几只鸡和兔?. 复习 :. 1 、 ○+△= 36 ○ =( ) ○=△+△+△ △=( ). 27. 9.
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解决问题的策略 溧阳市实验小学六年级数学组
复习: 1、○+△=36 ○=( ) ○=△+△+△ △=( ) 27 9 2、一头牛的重量相当于2头猪的重量,一头猪的重量相当于3只羊的重量,2头牛的重量相当于( )只羊的重量。 12
例1、鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?例1、鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?
1、画8个圆表示8只动物。 2、假设都是鸡。每个动物有几条腿?一共有多少条腿? 2×8=16(条) 3、比实际少几条腿?每只兔补几条腿? 22-16=6(条) 6÷2=3(只) 说明兔有多少只? 4、鸡有多少只? 8-3=5(只)
1、假设8只全是兔?一共有多少条腿? 4×8=32(条) 2、比实际多出多少条腿? 32-22=10 3、每只鸡要少2条腿?多少只鸡正好少了10条腿? 10÷2=5(只) 4、兔有多少只? 8-5=3(只)
从1只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里.从1只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里. 1 7 18 2 6 20 3 5 22
只看到这些动物的腿.一共22条. 又少了8条 共少了8条 1、命令鸡和兔各抬起1条腿。 2、再命令鸡和兔各抬起1条腿。 3、剩下几条腿?是谁的。 4、说明兔有多少只?鸡呢?
例2、全班42人去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只?例2、全班42人去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只? 你能用刚学过的假设的方法来解决这个问题吗?
假设10只船都是大船: 1、一共坐多少人?多了多少人? 5×10=50(人) 50-42=8(人) 2、每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人? 8÷(5-3) =4(只) 假设10只船都是小船呢?
练习: 1、六年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别在13块展板上展出。每块小展板贴8件。每块大展板贴20件。两种展板各有多少块?
2、小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚,有33元。1元和5角的硬币各有多少枚?2、小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚,有33元。1元和5角的硬币各有多少枚?
3、某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题?3、某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题?
4、给货主运2000箱玻璃,合同规定,完好运到1箱,给运费5元,损坏1箱不给运费,还要赔货主40元,将这批玻璃运到后,收到货款9190元,问损坏了几箱玻璃?4、给货主运2000箱玻璃,合同规定,完好运到1箱,给运费5元,损坏1箱不给运费,还要赔货主40元,将这批玻璃运到后,收到货款9190元,问损坏了几箱玻璃?
5、明代大数学家程大位著的《算法统宗》中有这样一题:5、明代大数学家程大位著的《算法统宗》中有这样一题: 一百馒头一百僧,大僧三个更无增;小僧三人分一个,大小和尚各几丁?
例:小明有2元和5元的人民币共20张,总 价值79元,两种面值的人民币各几张? ⑴把这20张都当成5元算: 20×5=100(元) ⑵这样比实际多多少元: 100-79=21(元) ⑶每张5元比每张2元多: 5-2=3(元) ⑷面值2元的有多少张: 21÷3=7(张) ⑸面值5元的有多少张: 20-7=13(张) 答:2元的有7张,5元的有13张。