Природоведение 5 класс

1. Природоведение 5 класс

2. Представь наш Земной шар в космическом пространстве.. • Это наш общий дом…

3. Назовите несоответствие

11. Белка ирбис осел слон филин ежиха рысь аист

12. Назовите свойства живых организмов? • Дышат • Питаются • Растут • Размножаются • Умирают

13. Среда обитания • Каждый живой организм обитает в определенных условиях

15. Факторы среды обитания • Живые организмы вступают с окружающими их телами неживой и живой природы во взаимоотношение

16. Что нужно живым организмам для жизни? • Вода • Питательные вещества • Кислород • Определенная температура воздуха

17. Условия среды обитания организма, с которыми он находится в определенных взаимоотношениях, называется факторами среды обитания • Земля, воздух, вода, растения, животные, грибы, микроорганизмы – это факторы обитания организмов. • Работа по карточкам «Игра». • Взаимопроверка. Работа с учебником

18. Льды являются домом для многих обитателей.

19. Миллиарды лет продолжается жизнь на Земле… • Миллиарды лет живые организмы питаются, размножаются, расселяются, отмирают и воздействуют на окружающую среду…

20. Как наша Земля обеспечивает все живые существа все необходимым для жизни? Организмы справляются с этим сами

21. СО2 Углекислый газ О2 Кислород Поясните представленную схему О каких двух процессах идет речь?

22. Могут ли жить растения сами по себе, без животных, микроорганизмов, без человека? • А человек может прожить без растений? Почему?

23. Экология • Наука о связях живых организмов между собой и с окружающей средой.

24. Домашнее задание • Нужны ли аквариуму растения? • Почему всегда рядом с аквариумом ставят лампу? • Улитки – непременные соседи рыб в аквариуме. Какую роль они играют? • Куда деваются опавшие листья? • Сформулируйте вывод о взаимоотношениях растений, животных, микроорганизмов и грибов. • Сформируйте высказывание о своем отношении к природе.

25. Подведем итог урока. • Достигли ли мы тех задач, которые поставили перед собой?

26. спасибо за внимание