historiografi n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Historiografi PowerPoint Presentation
Download Presentation
Historiografi

Loading in 2 Seconds...

  share
play fullscreen
1 / 15
clove

Historiografi - PowerPoint PPT Presentation

2048 Views
Download Presentation
Historiografi
An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Historiografi Keas X Semester 1

  2. StandarKompetensi : • MemahamiprinsipdasarilmuSejarah. KompetensiDasar : 1.2. Mendeskripsikantradisisejarahdalammasyarakat Indonesia masapra-aksaradanmasaaksara.

  3. Indikator • Mengidentifikasicaramasyarakatpra-aksaramewariskanmasalalunya • Mengidentifikasitradisisejarahpadamasyarakatpra-aksara • Mengidentifikasijejaksejarah di dalamsejarahlisan (folklore, mitologi, dongeng, danlegenda) dariberbagaidaerah Indonesia • Mengidentifikasicaramasyarakatpadamasaaksaramewariskanmasalalunya • Menjelaskanperkembanganpenulisansejarah di Indonesia

  4. PERKEMBANGAN PENULISAN SEJARAH INDONESIA Untukmemahamihistoriografi Indonesia, untukituperludiketahuibeberapajenishistorigrafi Indonesia. Secaragarisbesar, historigrafi Indonesia terbagidalamtigajenis yang dibedakanberdasarkanciri-ciridanjenissejarah yang dihasilkan.

  5. HistoriografiTradisional Historigrafitradisionaldapatdibagimenjaditigabentuk, yaitu : • HistoriografiTradisionalKuno • HistorigrafiTradisional Tengah • HistoriografiTradisionalBaru

  6. HistoriografiTradisionalKuno Ciri-cirihistoriografitradisionalkunosebagaiberikut : • MerupakanHasilTerjemahanKebudayaan Hindu Kitab Ramayana yanghdikarangolehWalmikimerupakansalahsatudampak yang ditimbulkandaripenyebaran agama Hindu-Budhadari India yang sampaike Indonesia. Akibat lain yang ditimbulkanadalahmunculnyapengaruhhasil-hasilkebudayaan yang bisadilihatdenganbanyaknyakitab-kitabdari India yang diterjemahkandalambahasasetempat (JawaKuno) sepertikitabMahabaratadan Ramayana.

  7. Lanjutan…. • BersifatReligiomagis Karya-karyahistoriografi yang dihasilkandidominasiolehunsurkepercayaan. Hal inibertujuandalamrangkapenyebaran agama. ContohnyaadalahAjiSaka, danSutasoma • BersifatKratonsentris Penulisanhistoriografinyamemusatkanperhatianpadasudutpandangkraton. ContohnyakitabNegarakartagama yang menceritakantentang Ken Aroksebagai raja KerajaanSingasarisampaikepadapemerintahanHayamWurukdariKerajaanmajapahit.

  8. Lanjutan…… • BertujuanUntukMenaikkanMartabatKastaBrahmana Historigrafi yang ditulisumumnyaberisimenganaiperanankastabrahmanapadasuatunegeri. ContohnyakitabCalonarang yang berceritatentangseorangbrahmana yang bernamaBharadabersamamuridnya yang bernamaMpubahulaberhasilmembunuhCalonArang yang telahmenyebarkanwabahpenyakit di seluruhnegeribawahan Raja Airlangga.

  9. HistorigrafiTradisional Tengah Historiografi yang dihasilumumnyaberupakidungdenganciri-cirisebagaiberikut : • PeristiwanyaTerjadi di LuarKraton Penulisansejarah (kidung) sudahmemperhatikankejadian-kejadian yang terjadi di luarlingkungankraton. Historigrafiini (kidung) ditulisdengantujuanmemperingatiperistiwa-peristiwabesardalamsejarah

  10. Lanjutan…. • BersifatEtnosentris Historigrafiditulisberdasarkansudutpandangsukuataukebudayaantertentu. Contonyakidung-kidung yang dihasilkansebagaihasilpenulisansejarahsemuanyaberbentukkhasJawa. • BersifatNaratifKonsepsional Isi historiografibersifatnarasisehinggaceritanyabersifatsubjektifmeskipunmasihberdasarpadafakta-fakta yang ada. • Bersifat Nonofficial Historigrafiinibertujuanuntukmemberikanpengertiankepadamasyarakattentangnorma-normakebaikandankepahlawanan.

  11. HistoriografiTradisionalBaru Ciri-cirihistoriografitradisionalbaruadalahsebagaiberikut : • Unsur-unsurnyaBergaya Islam Jawa (Mitologis) Mitologisakanmenjawabpertanyaanbagaimanasesuatuitudapatterjadi. Dalamkebudayaan Islam sesuatuterjadikarenakekuatanalam yang dipersonifikasikandengankedatanganwahyu. Sebagaicontoh : seorang raja yang tidakdiketahuiasalusulnyatetapidapatmenjadi raja dikatakaniamendapatkanwahyu, seperti yang dialamiolehJakaTingkir (Raja Pajang) danSutawijaya (Raja Mataram Islam)

  12. Lanjutan…. • BersifatKronologi Ceritanyatelahdisusunberdasarkanurutanwaktunyasepertiurutanwaktuberdirinyakerajaan yang ditulisdalamsebuahbabad. • BersifatEtnosetris Ceritanyahanyaterjadipadakalangan, sukuataukebudayaantertentu. • BersifatFeodalistik Ceritanyaberkisarkejadiandisekitarkratonsehinggaperistiwa yang samasekalitidakberhubungandengankratontidakdisinggung. Hal inidikarenakan orang-orang yang menulisnyaadalah orang yang bekerjapadakraton

  13. HistoriografiKolonial Ciri-cirihistoriografikolonialadalahsebagaiberikut : • Merupakansejarah orang Belanda di HindiaTimur (Indonesia) Historiografijenisinikebanyakanditulisoleh orang-orang Belandasehinggasangattidakmengherankanketikahanyamenulistentangsejarah orang-orang Belanda yang ada di Indonesia. • BersifatDiskriminatif Ceritanyalebihberpihakkepada orang-orang Belandadaripada orang Indonesia. • BersifatNederlandosentrisatauEropasentris Penulisansejarahdilakukanberdasarkansudutpandang orang-orang Belanda/EropasehinggamenghasilkanhistoriografisesuaikepentinganBelanda. • MenganggapbahwaHindiaTimur (Indonesia) belummemilikisejarahsebelumkedatangan orang-orang Eropa/Belanda • Berisitentangsejarah orang-orang besaratausejarahpolitik

  14. HistoriografiNasional Tokohyang berperandalammengembangkanhistoriografinasionaladalah Prof. Dr. SatonoKartodirdjo yang olehteman-temannyasesamasejarawandijuluki “SejarawanRatuAdil”. Adapunciri-cirihistoriografiNasionaladalahsebagaiberikut : • Hasilpenulisanmerupakanperbandingandariberbagisumberbaikitusumberkolonialmaupunsumberlokal. • Penulisnyaadalah orang-orang akademisi/kritisdalambidangbahasa, kesusastrraandankepurbakalaan. • Tidakhanyamengangkatsejarah orang-orang besardan Negara saja, tetapilebihpadakemanusiaannya, yaitukebudayaan. • Cara pandang yang digunakandalammelihatperistiwatidaklagidarisatusisimelainkanmemandangsuatuperistiwadariberbagaisudutpandang. Hal inidilakukanuntukmencegahterjadinyasubjektifitasdalammenulisansejarah.