1 / 2

ALİ YALKIN İLKÖĞRETİM OKULU 4/A SINIFI ÇALIŞMA SAYFASI

ALİ YALKIN İLKÖĞRETİM OKULU 4/A SINIFI ÇALIŞMA SAYFASI Adı ve Soyadı: ……….………………………………………....…… No: ……… 27 Ekim 2011 Perşembe. Kedi maması çuvalı 8145 gr, köpekler için alınan kemikler 9758 gr olduğuna göre hayvan barınağına alınan yiyecekler toplam kaç gramdır?.

clove
Download Presentation

ALİ YALKIN İLKÖĞRETİM OKULU 4/A SINIFI ÇALIŞMA SAYFASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ALİ YALKIN İLKÖĞRETİM OKULU 4/A SINIFI ÇALIŞMA SAYFASI Adı ve Soyadı: ……….………………………………………....…… No: ……… 27 Ekim 2011 Perşembe Kedi maması çuvalı 8145 gr, köpekler için alınan kemikler 9758 gr olduğuna göre hayvan barınağına alınan yiyecekler toplam kaç gramdır? “2, 0, 9, 4” rakamlarını birer kez kullanmak koşuluyla yazılacak en büyük sayı ile en küçük sayının toplamı kaçtır? “8, 0, 2, 5” rakamlarını birer kez kullanmak koşuluyla yazılacak en büyük çift sayı ile en küçük tek sayının toplamı kaçtır? Ömerler eylülde 4569 litre su harcadılar. Ekimde bir önceki ayın iki katı kadar su tükettiler. Kasımda ise 1598 litre su tükettiklerine göre üç ay süresince tüketilen su kaç litredir? “3, 1, 2, 8” rakamlarını birer kez kullanmak koşuluyla yazılacak en büyük çift sayı ile en küçük tek sayının toplamı kaçtır? • 1258+1260+1262+1264 + 1266= ……………………. İşlemini kısa yoldan yapmaya çalışalım.

  2. Yandaki öykü ile ilgili düşüncelerini görselleyerek anlatabilir misin? Hintli bir yaşlı usta, çırağının sürekli her şeyden şikayet etmesinden bıkmıştır. Bir gün çırağını tuz almaya gönderir. Hayatındaki her şeyden mutsuz olan bu çırak döndüğünde, yaşlı usta ona, bir avuç tuzu, bir bardak suya atıp içmesini söyler. Çırak, yaşlı adamın dediğini yapar ama içmez. Ağzındakini tükürmeye başlar. “Tadı nasıl?” diye soran yaşlı adama, öfkeyle “Acı!” diye cevap verir. Usta gülerek çırağı kolundan tutar ve dışarı çıkarır. Sessizce az ilerdeki gölün kıyısına götürür ve çırağına bu kez de bir avuç tuzu göle atıp, gölden su içmesini söyler. Söyleneni yapan çırak, ağzının kenarlarından akan suyu koluyla silerken, usta aynı soruyu sorar. -Tadı nasıldı? • Ferahlatıcı, diye cevap verir çırak. • Tuzun tadını aldın mı? diye sorar yaşlı adam. • Hayır, diye cevaplar çırağı. Usta çırağının yanına oturur şöyle der: • Yaşamdaki acılar da tuz gibidir, ne azdır, ne de çok. Acının miktarı aynıdır. Ancak bu acının şiddeti, neyin içine konulduğuna bağlıdır. Acı olduğunda yapman gereken tek şey acı veren şeyle ilgili hislerini genişletmektir. Onun için sende artık bardak olmayı bırak, göl olmaya çalış.

More Related