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有机化学的 发展与应用

有机化学的 发展与应用. 化学反应原理. 实验化学. 有机化学基础. 高二化学的学习任务. 有机化学基础（全册）和化学反应原理专题 1 专题 1 ：认识有机化合物 第一单元：有机化学的发展与应用 有机化学与生产生活、有机化学的建立与发展 第二单元：科学家怎样研究有机物 有机化合物组成、结构、有机反应的研究 专题 2 有机物的结构与分类 第一单元：有机化合物的结构 有机物分子中碳原子成键特点 有机物结构的表示方法 同分异构体 第二单元：有机化合物的分类和命名. 本学习化学的学习任务. 专题 3 ：常见的烃

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有机化学的 发展与应用

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Presentation Transcript

  1. 有机化学的 发展与应用

  2. 化学反应原理 实验化学 有机化学基础 高二化学的学习任务

  3. 有机化学基础（全册）和化学反应原理专题1 专题1：认识有机化合物 第一单元：有机化学的发展与应用 有机化学与生产生活、有机化学的建立与发展 第二单元：科学家怎样研究有机物 有机化合物组成、结构、有机反应的研究 专题2 有机物的结构与分类 第一单元：有机化合物的结构 有机物分子中碳原子成键特点 有机物结构的表示方法 同分异构体 第二单元：有机化合物的分类和命名 本学习化学的学习任务

  4. 专题3：常见的烃 第一单元：脂肪烃 第二单元：芳香烃 专题４：烃的衍生物 第一单元：卤代烃 第二单元：醇与酚 第三单元醛 羧酸 专题5：生命活动的物质基础 第一单元：糖类 、油脂 第二单元：氨基酸、蛋白质、核酸 化学反应原理专题1 第一单元：化学反应中的热效应 第二单元：化学能与电能的转化 第三单元：金属的腐蚀与防护 本学期化学的学习任务

  5. 似曾相识但又知之甚少 1、上课像学习全新的知识那样听，课后注意与以前知识的连贯和呼应 2、注意该模块知识学习的方法 3、勤做“错误笔记”，及时纠正存在的疑问。 选课模块学习注意事项

  6. 1、历史上对有机物的认识 （1）原始社会末期，古人已开始用谷物酿酒制醋。 （2）我国周代已使用靛蓝、茜草等天然染料染布颜衣。 （3）史料记载，我国汉代已燃煤为薪，知淆水（石油）可燃；公元前一世纪我国出现第一批天然气井。能源利用。 （4）西汉初期发明造纸。 （5）我国3000年以前以粮制糖。 （6）更早食用植物油和动物油。油脂利用。 （7）公元前一世纪本草医学产生。 认识有机物

  7. 19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念。19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念。 19世纪中叶以前，“生命力论”占据整个化学界。 1828年，德国化学家维勒在制备NH4CNO时，用 NH3+HCNO→草酸 用氨水和HCNO混合得到白色结晶体 经检验确定白色结晶体为尿素，于1828年在《物理学和化学年鉴》第12卷发表了“论尿素的人工合成”。完成了无机物通过非生命体合成有机物的跨越。 1860年至第一次世界大战，德国有机化学成果显著。 一次世界大战后，有机化学的领导权开始转移到瑞士、英国和美国。 2、有机化学的发展

  8. 概念：含有碳元素的化合物为有机物。 一般包括下列元素：碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等。 无机物一般指组成里不含碳元素的物质。但像CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等虽含碳元素，组成和性质跟无机物很相近，一向把它们看作无机物。 思考： (1)哪一族元素形成的化合物最多？ (2)有机物种类繁多的原因是什么？ 3、什么是有机物？

  9. 合成高分子：合成纤维、塑料、合成橡胶 （1）日常生活用品 （2）材料科学 （3）药物 （4）生物工程等 4、有机物的应用

  10. 尼龙 涤纶 芳纶纤维织成的防弹衣 腈纶

  11. 橡 胶 产 品

  12. 现在人们不仅合成自然界中存在的有机物，而且合成自然界中不存在的有机物，满足人们的生产、生活的需要现在人们不仅合成自然界中存在的有机物，而且合成自然界中不存在的有机物，满足人们的生产、生活的需要 如：三大合成材料、合成药物、一些特殊性能的有机材料 塑料、合成纤维和合成橡胶

  13. 这张不起眼的“白纸”就是填补国内空白的高科技“人造皮肤”。这种“人造皮肤”能帮助伤口尽快恢复。比如烧烫伤，把水泡的水放出，用药清洗后，将“人造皮肤”敷贴在伤口上，很快“人造皮肤”就和人的身体长在一起，成了真的皮肤。这张不起眼的“白纸”就是填补国内空白的高科技“人造皮肤”。这种“人造皮肤”能帮助伤口尽快恢复。比如烧烫伤，把水泡的水放出，用药清洗后，将“人造皮肤”敷贴在伤口上，很快“人造皮肤”就和人的身体长在一起，成了真的皮肤。

  14. 角膜接触镜，俗称隐形眼镜。目前大量使用的软质隐形眼镜。隐形眼镜常用以下材料制成：角膜接触镜，俗称隐形眼镜。目前大量使用的软质隐形眼镜。隐形眼镜常用以下材料制成： 1、硅氧烷和丙烯酸酯的共聚物（硬） 2、聚甲基丙烯酸羟乙酯（软）

  15. 有机物与无机物性质上的不同 1．大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂。 2．绝大多数有机物受热容易分解，而且容易燃烧。 3．绝大多数有机物不易导电，熔点低。 4．有机物的反应复杂，一般比较慢，常伴有副反应发生。

  16. 有机化学的学习方法 1、抓结构的学习：对空间结构、官能团结构的理解 2、掌握一种代表物质的性质能知道一类物质的性质 结构→性质→用途

  17. 1．下列物质中，属于有机物的是（ ）。 A.二氧化碳B.尿素C.蔗糖D.碳酸氢铵 2．下列说法中，不正确的是（ ）。 A.大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂 B.有机物的熔点低，受热易分解，都能燃烧 C.绝大多数有机物是非电解质，不易导电 D.有机物的化学反应比较复杂，一般较慢，且常伴有副反应发生 3．甲烷是有机物。一定量的甲烷与氧气混合点燃，燃烧后得到的混合气体中只有CO、CO2和水蒸气，混合气体的质量为49.6g，且CO和CO2的物质的量之比为4∶3。将此混合气体通过装有足量浓硫酸的洗气瓶，浓硫酸的质量增加了25.2 g。则混合气体中CO2的质量是____g。 练 习

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