1 / 7

Ευάγγελος Βέργος & Σταυρούλα Αντωνοπούλου Τμήμα Δια Βίου Μάθησης, Αμερικανική Γεωργική Σχολή

Δια Βίου Μάθηση και Βιβλιοθηκονόμοι: Το παράδειγμα ενός προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης. Ευάγγελος Βέργος & Σταυρούλα Αντωνοπούλου Τμήμα Δια Βίου Μάθησης, Αμερικανική Γεωργική Σχολή. Η Ανάγκη για Συνεχιζόμενη Κατάρτιση.

clio-moreno
Download Presentation

Ευάγγελος Βέργος & Σταυρούλα Αντωνοπούλου Τμήμα Δια Βίου Μάθησης, Αμερικανική Γεωργική Σχολή

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Δια Βίου Μάθηση και Βιβλιοθηκονόμοι:Το παράδειγμα ενός προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης Ευάγγελος Βέργος& Σταυρούλα Αντωνοπούλου Τμήμα Δια Βίου Μάθησης, Αμερικανική Γεωργική Σχολή Μάιος 2009

  2. Η Ανάγκη για Συνεχιζόμενη Κατάρτιση • Οι εξελίξεις είναι ραγδαίες όσον αφοράτη μορφή οργάνωσης και λειτουργίας,την παροχή υπηρεσιών, τη διοίκηση και προώθηση, καθώς και το ρόλο που καλούνται να παίξουν στην εκπαιδευτική και πολιτισμική εξέλιξη των τοπικών κοινωνιών • Συνεχής κατάρτιση και ενημέρωση για τις εξελίξεις • Έλλειψη εξειδικευμένων προγραμμάτων κατάρτισης Μάιος 2009

  3. Το Εργο • Κατάρτιση στον τομέα του πολιτιστικού περιβάλλοντος από το Υπουργείο Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας • Τίτλος: «Μέθοδοι Οργάνωσης και Διοίκησης Βιβλιοθηκών και Υπηρεσιών Βιβλιοθήκης - Νέα Δεδομένα στην Τεχνολογία της Πληροφόρησης» • Διάρκεια 400 ώρες (240 ώρες θεωρίας & 160 ώρες πρακτικής άσκησης) • Ωφελούμενοι:20 πτυχιούχοι Βιβλιοθηκονόμοι • Διάρκεια: Δεκέμβριος 2006 - Απρίλιος 2007 Μάιος 2009

  4. Στόχος του Εργου • Σύγχρονες γνώσεις και δεξιότητες • Εξειδίκευση • Ανταγωνιστικότητα • Βελτίωση των υπηρεσιών • Οι βιβλιοθήκες πιο κοντά στην αποστολή τους και στις απαιτήσεις του κοινού Μάιος 2009

  5. Συνεργασίες • Κεντρική Βιβλιοθήκη ΑΤΕΙΘ • Κεντρική Βιβλιοθήκη και Σπουδαστήρια του ΑΠΘ • Κεντρική Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας • Βιβλιοθήκη «Δημήτρης και Αλίκη Περρωτής» ΑΓΣ Επιστημονική ευθύνη προγράμματος: Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης ΑΤΕΙΘ Αξιολόγηση από την Ερευνητική Ομάδα Δέλτος Μάιος 2009

  6. Δείγμα από την αξιολόγηση • Έχετε παρακολουθήσει άλλο πρόγραμμα εκπαίδευσης για Βιβλιοθηκονόμους; Το 100% απάντησε ΌΧΙ • Τι σας οδήγησε να παρακολουθήσετε το σεμινάριο; Το 90,5% απάντησε ΝΑΙ στην ανάγκη επιμόρφωσης • Πιστεύετε ότι το σεμινάριο καλύπτει τις τρέχουσες επιστημονικές σας ανάγκες; Το 76,2% απάντησε ΝΑΙ • Θα θέλατε να συμμετάσχετε πάλι σε πρόγραμμα κατάρτισης; Το 95,2% απάντησε ΝΑΙ Μάιος 2009

  7. Συμπεράσματα • Οι Βιβλιοθηκονόμοι, όπως και όλοι οι επαγγελματίες, χρειάζονται να ανανεώνουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες τους μέσα από τη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση • Ανάγκη για διοργάνωση περισσότερων προγραμμάτων ΣΕΚ για Βιβλιοθηκονόμους • Μεγαλύτερη εμπλοκή των ενδιαφερομένων φορέων σε προγράμματα κατάρτισης Μάιος 2009

More Related