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社科部通识教育核心课程 优化方案简要汇报

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社科部通识教育核心课程 优化方案简要汇报 - PowerPoint PPT Presentation


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社科部通识教育核心课程 优化方案简要汇报. 一 . 社科部通识教育核心课程优化方案的拟成. 1 、及时成立优化课程体系的组织机构。 2. 统一、明确优化课程体系的指导思想与 基本原则。 3 、集思广义、自下而上,达成共识,三稿拟成方案。. 二 . 社科部通识教育核心课程优化方案要点. 1 、根据 “ 因材施教 ” 原则,坚持 “ 兼顾差异,分流培养 ” 的模式,拟定内外有别的思想政治理论课程体系。 ( 1 )对内招生,按照教育部、中宣部的有关规定设置课程,进行系统的思想政治理论教育。. 思想政治理论课教学安排(内招生).

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Presentation Transcript
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一.社科部通识教育核心课程优化方案的拟成

1、及时成立优化课程体系的组织机构。

2.统一、明确优化课程体系的指导思想与

基本原则。

3、集思广义、自下而上,达成共识,三稿拟成方案。

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1、根据“因材施教”原则,坚持“兼顾差异,分流培养”的模式,拟定内外有别的思想政治理论课程体系。1、根据“因材施教”原则,坚持“兼顾差异,分流培养”的模式,拟定内外有别的思想政治理论课程体系。

(1)对内招生,按照教育部、中宣部的有关规定设置课程,进行系统的思想政治理论教育。

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(2)对外招生,在港澳台侨生层面,开设国情教育课程,培养学生的文化认同和国家意识。(2)对外招生,在港澳台侨生层面,开设国情教育课程,培养学生的文化认同和国家意识。

外招生中的外籍学生层面,主要集中在国际学院与华文学院,将与两学院另作具体商议。

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2、课程体系优化之特点

(1)其培养目标和体系内容更趋多元化、理性化。

(2)该课程体系较过去的课程设置更彰显其系统性和整体性。

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(3)该课程体系立足中国传统文化与多元文化交融、中国传统文化的现代化,更体现了侨校的特色。(3)该课程体系立足中国传统文化与多元文化交融、中国传统文化的现代化,更体现了侨校的特色。

(4)该课程体系既适应了我校不同层面的学生了解中国社会的需求,又加强了主导意识形态的渗透。

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3、加强人力、财力支持力度,确保课程体系优化,强化教学质量的主要措施3、加强人力、财力支持力度,确保课程体系优化,强化教学质量的主要措施
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(1) 继续巩固,拓展我部荣获广东省高校思想政治理论课评估的优秀成果;加强国家精品课程《中国传统文化概论》的建设;积极组织我部省校精品课程、优质课程的升级申报。

(2)提高奖励力度,鼓励教师申报课题,积极组织建设国家级教学成果。

(3)加强新组建的“文化与国情教育”“马克思主义中国化”两个教学团队的基础性建设,并积极启动团队学术活动。

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(4)发挥我部“通识教育理论研究所“的作用,积极筹备我校首届”两岸四地高校通识教育理论研讨会“的召开。(4)发挥我部“通识教育理论研究所“的作用,积极筹备我校首届”两岸四地高校通识教育理论研讨会“的召开。

(5)组织优质编写队伍,围绕新的课程体系,重新编写、出版《大学与人生导论》、《近代中国社会纲要》《当代中国发展概要》等新教材。

(6)充分发挥广州博物馆、黄埔军校两个教育基地的资源效能,拓展我部思政理论课程实践教学成果。