Download
1 / 13
130 likes | 346 Views
MENINGKATKAN PRESTASI DAN PRESTISE SMA NEGERI 6 PALEMBANG UNGGULAN BERBASIS IMTAK MELALUI PEMBERDAYAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS. Oleh Elvi Martalinda, M.Pd. NIP 197103031994122001. BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang
E N D
MENINGKATKAN PRESTASI DAN PRESTISESMA NEGERI 6 PALEMBANG UNGGULAN BERBASIS IMTAK MELALUI PEMBERDAYAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS Oleh Elvi Martalinda, M.Pd. NIP 197103031994122001
BAB IPENDAHULUAN • Latar Belakang -Satuan pendidikan bertujuan menyiapkan manusia-manusia berkualitas, baik secara intelektual, integritas, maupun perannya dalam kehidupan bermasyarakat. Untuk itu, sekolah harus membekali dirinya dengan kurikulum yang memadai. -Dalam proses pendidikan terdapat dua kegiatan yaitu: kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler -Kegiatan kurikuler merupakan keg. Pokok terdapat PBM antara peserta didik dan guru. - Kegiatan Ekstrakurikulermerupakan kegiatan yg dilakukan dlm rangka mengembangkan aspek-aspek tertentu dari apa yg ditemukan pd kurikulum, termasuk penerapan ilmu pengetahuan yg dipelajari sesuai tuntutan kebutuhan hidup mereka.
Keg.Ekstrakurikuler: keg. Pelajaran yang dilaksanakan di luar jam pelajaran,pada siang hari atau pd hari libur yang memberikan kesempatan pd peserta utk mengembangkan bakat, minat, potensi,dan hobi yang dimiliki. • SMA Negeri 6 unggulan berbasis imtak memiliki 19 ekskul dan merupakan sekolah yg berprestasi dlm bidang keg. imtak sehingga mendapat kepercayaan masyarakat. • Oleh karena itu kegiatan tersebut perlu terus dipertahankan dan ditingkatkan dengan memberdayakan kegiatan ekskul rohis.
1.2 Berdirinya SMA Negeri 6 Palembang - Berdiri pada tanggal 4 Juli 1981, SK No. 0219/6/1981 luas 1 hektar berlokasi jl. Sersan Sani basuki Rahmat. - Tahun 2002, ditetapkan sbg sekolah model Keagamaan dan menjadi dasar dikukuhkannya sekolah unggulan imtak 1.3 Visi dan Misi Visi: Unggul dalam iman, ilmu dan budaya dalam suasana Islami Misi: - Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kpd warga sekolah - Menumbuhkan dan mengintensifkan penghayatan dan pengamalan thd ajaran agama dlm kehidupan sehari-hari. - Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif melalui keg. Kurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler - Menumbuhkan dan mengintensifkan lingk. Yg nyaman dan menyenangkan dlm suasana berbudaya islami
1.4 Program Kerja Rohis terdiri dari: - kegiatan harian: membudayakan 5 S, tadarus, berdoa setiap mulai pelajaran, sholat dhuha dan sholat zhuhur berjemaah - Kegiatan Mingguan: mentoring, pengajian irama, gerakan infak jum’at, keputraan/keputrian, bhs Arab, kader Dai. - Kegiatan Bulanan: LDS, gerakan infak guru, majelis taklim. - Kegiatan Tahunan: PHBI, pesantren Ramadhan, pengumpulan zakat fitrah, pemotongan hewan kurban, bakti sosial, khatam qur’an, pesantren akhir tahun di Labschool jkt.
1.5 Rumusan Masalah 1.5.1 Bagaimanakah meningkatkan prestasi dan prestise SMA Negeri 6 Palembang Unggulan berbasis Imtak melalui pemberdayaan ekstrakurikuler Rohis? 1.5.2 Bagaimanakah pola penerapan imtak yang harus dijalankan untuk terus mempertahankan keunggulan SMAN 6 Plg?
1.6 TujuanPenulisan 1.6.1 Untukmengetahuicarameningkatkanprestasidanprestise SMA Negeri 6 Palembang UnggulanberbasisImtakmelaluipemberdayaanekstrakurikulerRohis. 1.6.2 Untukmengetahuipolapenerapanimtakygtepatdlmmempertahankankeunggulan SMA Negeri 6 Plgdlmbidangimtak.
BAB IIPEMBAHASAN 2.1 MeningkatkanPrestasidanPrestise SMA Negeri 6 Plg UnggulanBerbasisImtakmelaluipemberdayaan ekstrakurikulerRohis 1. Membuatperencanaan program kerja kegiatanrohis yang jelas 2. Membuat program kerjaRohis yang jelas 3. Melaksanakan program kerjaygtelahdibuat 4. Dukunganpihaksekolah dg memfasilitasisemua program kerjayg telahdibuat. 5. Mengevaluasisemuakegiatanygtelahdilakukan.
6. Peransertaaktifseluruh guru agama utkterusmembimbingdan mengarahkankegiatankeagamaanygdilakukan 7. Dukungandanpartisipasiseluruh guru danwargasekolahutk berkomitmentinggi 7. Dukungankepalasekolah yang memilikivisidanmisiygsesuaidengan program sekolah 8. TetapmenjalinkomunikasidenganmantanpengurusRohis 9. Menjalinsilaturahimdengantokoh-tokoh agama/ ustad/ ormasislamdalammendukungkegiatanrohis
PelaksanaanKegiatanRohisdi SMA Negeri 6 Palembang Salamanpagi, tadarusan, taushiah,sholatdhuha, sholatzhuhurberjema’ah, mentoring, gerakaninfak, pengajianirama, keputraaan.keputrian, MajelisTaklim, LDS, Bhs Arab, Berpakaianmuslim, pesantrenramadhan, khatamqur’an, penyaluranzakat, baktisosial, kaderdai, PHBI, Gerakaninfaksadaqah, pemotonganhewankurban, BTPI.
PolaPenerapanImtak 1. Secaraberkesinambungandenganpengkondisianlingkungansekolah yang islami 2. Menerapkankaderisasi 3. Kerjasamadenganmelibatkanunsurmasyarakat, alumni rohisdanmahasiswakhususnyadalambidangkeagamaan
BAB IIIPENUTUP • Prestasidanprestisesekolahmerupakanindikatorkualitasbagisekolah, maka SMA Negeri 6 sebagaisekolahUnggulanberbasisimtakberusahamempertahankanbahkanmeningkatkanprestasidanprestisesekolahmelaluikegiatanekstrakurikulerRohiskarenadarisinilahkeunggulanimtakdapatdipertahankan .
Dengankegiatankeagamaandiharapkanakanterbentukprilakudanakhlakmulia yang tentunyaakanberimbaspadabidang-bidang lain. Olehkarenaitudiperlukandukunganbagisemuapihakuntukteruskomitmendankonsistendalammelaksanakanaktivitasdisekolahsesuaivisimisi yang telahdirumuskan.
