1 / 20

Словосполучення

Словосполучення. Фещенко Валентина Миколаївна вчитель української мови і літератури Броварківський НВК Золотоніської районної ради Черкаської області. Тема уроку. Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова.

claudia-fitzpatrick
Download Presentation

Словосполучення

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Словосполучення Фещенко Валентина Миколаївна вчитель української мови і літератури Броварківський НВК Золотоніської районної ради Черкаської області

  2. Тема уроку Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова Соціокультурна змістова лінія: охоронець родинних святинь – домовик

  3. М Е Т А Знати: • визначення словосполучення; • структурно-граматичні ознаки словосполучення; • способи зв’язку слів у словосполученні. Уміти: • визначати вид словосполучень; • конструювати словосполучення різних видів; • використовувати словосполучення у мовленні. Цінувати: • українську мову; • вірування і звичаї українського народу.

  4. Словосполучення • поєднання двох або більше повнозначних слів; • виражають єдину назву предмета, поняття, уявлення; • виступають однією поширеною назвою: господар дому, пухнастий вихованець, радісно розмахує.

  5. Структурно-граматичні ознаки словосполучення • Складається з головного й залежного слів (головні слова виділені). • Має початкову форму, яка встановлюється за формою головного слова ( пухнастийвихованець). Пухнастого вихованця, господар дому, радісно розмахує.

  6. Словосполучення (інтонація та пунктуація) святкова вечеря, господиня домівки, сміливо вирушайте Словосполучення не має інтонаційної завершеності:

  7. Види зв'язку слів у словосполученні

  8. Не є словосполученнями • Підмет і присудок (вони утворюють речення). Люди вірять. • Поєднання іменників або займенників із прийменниками. За повір'ям, у будинку. • Незалежні одне від одного слова, звязані сполучниками. Вірою і правдою.

  9. Творче моделювання Лопата, хліб; народний, уява; добувати, себе; скинув, земля; невеличка, дідок; шанобливо, звертатися; розмахувати, повітря; допомагати, інколи; очі, не спускати; колихати, діти; допомагати, жінка; свистіти, будинок; попереджати, сім'я; господиня, домівка; кожний, прохання.

  10. Синтаксичний розбір словосполучення Якщо ви бачите, що ваш пухнастий вихованець лежить на спині й радісно розмахує лапами в повітрі – це явна ознака того, що його лоскоче домовик.

  11. Веселий Домовичок

  12. Тестові завдання • Словосполучення – це : а) поєднання двох і більше повнозначних слів, що виражають єдину назву предмета, поняття, уявлення і виступають однією поширеною назвою. б) основна інтонаційна і граматично оформлена одиниця мовного спілкування, що виражає закінчену думку. в) слово або сполучення слів, що називає того, до кого звертаються з мовленням.

  13. Тестові завдання 2. Словосполучення складається: а) із рівноправних слів; б) із слів, які становлять граматичну основу речення; в) із слова головного й залежного.

  14. Тестові завдання 3. Вид підрядного зв'язку, при якому залежне слово ставиться при головному у певному відмінку називається: а) узгодження; б) прилягання; в) керування.

  15. Тестові завдання 4. У словосполученні поступово переплітається вид зв'язку: а) прилягання; б) керування; в) узгодження.

  16. Тестові завдання 5. За будовою словосполучення невидимий господар дому : а) просте; б) складне; в) складене.

  17. Сьогодні на уроці я… • дізнався… • зрозумів… • навчився… • найбільший мій успіх – це… • найбільші труднощі я відчув… • я змінив своє ставлення до…

  18. Домашнє завдання «Ярмарок продаж» • вивчити – § 4; виконати вправу 36 (7 балів); • виписати з міні-твору «Веселий Домовичок» 10 словосполучень з різними видами зв’язку, розібрати їх за будовою (9 балів); • дізнатися більше про хатнього «сусіда»; написати поради «Дружба із Домовиком» (12 балів).

  19. Використана література: • М.І. Пентилюк, І.В. Гайдаєнко, А.І. Ляшкевич, • С.А. Омельчук/Рідна мова: підруч. для 8 кл. – К.: Освіта, 2008. • 2. С.А. Омельчук, А.Ф. Соломахін, М.В. Чаловська/Сучасний урок української мови у 8 кл. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. • 3. К.М. Плиско/Синтаксис української мови в опорних конспектах, таблицях і завданнях - Х.: Вид. група «Основа», 2004. • 4. Журнал «Я вивчаю українську», № 5 – Х.: Вид. група «Основа», 2012.

  20. Презентацію підготувала: Фещенко Валентина Миколаївна вчитель української мови та літератури Броварківський НВК Золотоніськоїрайонної ради Черкаської області

More Related