Рекомендации участникам муниципального этапа конкурса «Учитель года Алтая 2013»

1. Рекомендации участникам муниципального этапа конкурса «Учитель года Алтая 2013» Подготовила Дронова Е.А. финалистка конкурса «УГА 2012»

2. 1 этап (заочный) с 3.11.2012 по 12.11.2012

3. Интернет-ресурс – до 20 баллов Формат: размещение на сайте РМО учебных, методические и (или) иных авторских разработок, отражающих инновационный опыт работы и демонстрирующих качество представления образовательной информации в сети Интернет (жюри + Интернет-голосование общественности). Критерии оценивания: • количество и тематическая организованность представленной информации; • образовательная и методическая ценность размещенных материалов; • культура представления информации.

4. «Методическая статья» - до 20 баллов. Формат: письменное представление опыта работы по методической теме в виде научно-популярной статьи. Критерии оценивания: • умение четко сформулировать методическую тему; • точность определения способов достижения поставленных целей; • результативность опыта (направленность на достижение конкретных предметных, метапредметных, личностных результатов, освоение учащимися универсальных учебных действий); • умение представить опыт, используя научно-популярный стиль.

5. Материалы для данного конкурсного мероприятия в срок до 25.11.2012 года пересылаются по электронной почте irina zare4nevaffimail.ruадминистратору сайта РМО Заречневой И.В. которая размещает присланный материал на сайте РМО http://kitmanovo-nno.ucoz.ruв разделе «Учитель года». • «Интернет-ресурс» оценивается жюри и с помощью интернет –голосования общественности, которое проходит с 26.11.2012 по 27.11.2012 (до 16.00ч.) • Члены жюри заполняют листы оценивания ресурса и выводят средний балл оценивания конкурсного мероприятия. • Интернет-голосование общественности оценивается этим же жюри по количеств) и качеству комментариев к представленным материалам конкурсантов.

6. «Урок по заявленной методической теме»-до 35б. Формат: видеозапись урока, отражающего опыт работы учителя по методической теме. Формат: проведение учебного занятия с учащимися в контексте заявленной методической темы. Метапредметная тема урока определяется конкурсантом. Критерии оценивания: • умение продемонстрировать на практике способы достижения поставленных целей; • ценность урока для формирования метапредметных умений и ключевых компетенций обучающихся; • глубина раскрытия темы и содержательность урока; • оригинальность приемов и способов раскрытия метапредметной темы; • умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся; • умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний; • умение организовать взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой; • целесообразность и эффективность использования современных средств обучения;

7. Метапредметная тема урока 1. Аргументы и факты.2. Интерпретация и доказательство.3. Закономерность и случайность.4. Общее и частное.5. Эволюция и революция.6. Знание и понимание.7. Традиции и инновации. 8. Качество и результаты. 9. История и современность. 10. Рисунок и схема.

8. 2 этап (очный) 23.11.12-27.11.2012

9. Презентация опыта работы – 20 б.(регламент до 20 мин. Включая ответы на вопросы) Формат: устное представление конкурсантом своего профессионального опыта по методической теме. Критерии оценивания: • умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности: • общая и профессиональная эрудиция и культура публичного выступления; • умение взаимодействовать с аудиторией.

10. "Учебное занятие" (регламент 30 мин + 10 мин на самоанализ) - до 45 б. Формат: проведение учебного занятия с учащимися в контексте заявленной методической темы. Метапредметная тема урока определяется конкурсантом из списка: 1. Аргументы и факты.2. Интерпретация и доказательство.3. Закономерность и случайность.4. Общее и частное.5. Эволюция и революция.6. Знание и понимание.7. Традиции и инновации. 8. Качество и результаты. 9. История и современность. 10. Рисунок и схема. Глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.

11. 3 этап (очный) 26.11.2012г.

12. "Разговор с учащимися" (регламент 20 минут) - до 25 баллов. Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса в режиме импровизации. Критерии оценивания: • глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения; • умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности: • умение организовывать взаимодействие учащихся между собой; • умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них: • умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.

13. Список вопросов для обсуждения • «Свое завтра выбери сегодня» • «Дорога к дому» • «Что такое хорошо и что такое плохо» • «Душевность и духовность» • «Свобода. Свобода! Свобода?»

14. "Урок со взрослыми" (регламент до 20 минут + 5 минут для ответов на вопросы) - до 40 б. Формат: проведение урока для педагогов и родительской общественности отражающего значение преподаваемого предмета и используемой технологии для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей. Критерии оценивания: • глубина и оригинальность содержания: • научная и методическая ценность: • социальная значимость; • умение взаимодействовать с широкой аудиторией;. • умение реализовывать на практике системно-деятельностный подход: • умение вовлечь обучающихся в совместную деятельность и поддерживать высокий уровень мотивации; • целесообразность и эффективность использования современных средств обучения: • умение отвечать на поставленные вопросы.

15. Список вопросов для обсуждения • «Школа вчера и сегодня» • «ФГОС- что это такое?» • «Наша новая школа» • «Отцы и дети» • «Здоровье нации» • «Свобода...»

16. Полезные ссылки • http://www.pligin.ru/articles/recomend.htm или http://ami-map.ru/images/stories/docs/ASPIRANTURA/recomendponapnauchstat111.doc - рекомендации по написанию научно-методических статей • http://www.openclass.ru/node/226794 - метапредметный подход • http://cladovka.ucoz.ru - сайт Дроновой Е.А. • http://kitmanovo-rmo.ucoz.ru – сайт РМО • http://uga.akipkro.ru - сайт УГА • http://ru-teacher.ru – сайт учитель года России

17. Финал УГА-2013

18. «Аналитический отчет» - до 20 баллов. Формат: письменное представление опыта работы по методической теме в виде аналитического отчета. Критерии оценивания: • высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года; • высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету; • создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта; • обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий; • наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе; • обеспечение непрерывности собственного профессионального развития.

19. «Урок по заявленной методической теме» - до 35 баллов. Формат: видеозапись с учащимися учебного занятия, отражающего опыт работы учителя по методической теме (Приложение №3). Критерии оценивания: • умение продемонстрировать на практике способы достижения поставленных целей; • ценность урока для формирования метапредметных умений и ключевых компетенций обучающихся; • глубина раскрытия темы и оригинальность методических приемов; • умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся; • умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний; • умение организовать взаимодействие учителя и учащихся, учащихся между собой; • целесообразность и эффективность использования современных средств обучения.

20. «Интернет-ресурс» - до 15 баллов. Формат: размещение на сайте «Учитель года Алтая» (http://uga.akipkro.ru/) в разделе «Портфолио» учебных, методические и (или) иных авторских разработок, отражающих инновационный опыт работы и демонстрирующих качество представления образовательной информации в сети интернет (жюри - до10 баллов, интернет-голосование общественности -до 5 баллов). Критерии оценивания: • количество и тематическая организованность представленной информации; • образовательная и методическая ценность размещенных материалов; • культура представления информации.