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行政會報. 校長 -- 李永旭 97.11.11. 會議議程. 壹、主席致詞 : 1 分 貳、各單位報告 : 1. 教務主任報告 ( 組長補充 ) 8 分 -- 各單位的回應與詢問 3 分 2. 學務主任報告 ( 組長補充 ) 8 分 -- 各單位的回應與詢問 3 分 3. 輔導主任報告 ( 組長補充 ) 8 分 -- 各單位的回應與詢問 3 分 4. 總務主任報告 ( 組長補充 ) 8 分 -- 各單位的回應與詢問 3 分 5. 人事主任報告 -- 5 分 -- 各單位的回應與詢問 3 分
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行政會報 校長--李永旭97.11.11
會議議程 • 壹、主席致詞:1分 • 貳、各單位報告: • 1.教務主任報告(組長補充) 8分-- 各單位的回應與詢問3分 • 2.學務主任報告(組長補充) 8分-- 各單位的回應與詢問3分 • 3.輔導主任報告(組長補充) 8分-- 各單位的回應與詢問3分 • 4.總務主任報告(組長補充) 8分-- 各單位的回應與詢問3分 • 5.人事主任報告--5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 6.會計主任報告--5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 7.教師會理事主席報告5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 8.九年級級導師的報告5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 9.八年級級導師的報告5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 10.七年級級導師的報告5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 叁、臨時提案與補充說明: 5分-- 各單位的回應與詢問3分 • 肆、主席總結: 3分 總計:104分
工 作 期 許 團隊的核心價值 各處室重點工作 其他配套措施
適性課程 的推動 友善校園 的建構 把每個孩子帶上來 人性化的 訓輔措施 有效的 班級經營 有效的教學 良好的親 師生互動 教育願景:樂觀自信、負責有禮、關懷尊重、惜福感恩
下游 個案輔導 中輟追蹤 社會安置 教育效能的經營 中游 訓輔措施 活動規劃 正向管教 上游 品德教育 適性課程 尋求教育有效的 著力點 花時間精力在上游
觀念溝通: 一、慈濟的三好文化--- 『說好話、做好事、許好願』,多一分同理,少一分計較, 做個給的人,累積人脈存摺。
觀念溝通: 二、施比受有福,小愛成就大愛『系統落差過大』造成無人願意再承擔的主因,以雁行的過程共同追求團隊共好。
觀念溝通: 三、『站在巨人的肩膀上將看得更遠』-成功的經驗傳承,來自虛心的受教,站得高才能看得遠。
謝碧麗老師分享 • 如果家是一個圓,自強孩子的圓,許多都有缺口,想來令人不捨! • 但自強的孩子何其有幸?自強的老師自動又義務地努力去補那個缺口……… • 老師把自己定位為孩子的另一個媽!我知道這樣的故事在自強的各角落處處發生,在自強的各辦公室,都是現在進行式!
謝碧麗老師分享 • 海角七號中,有位比丘尼化緣說:「這位菩薩」,劇中人巧妙的回答:「我不是菩薩,我是土虱」,我很幫這一群有菩薩心腸的老師們回答:「我不是菩薩 ,我是老師」 。