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Enseignement de la langue et de la DNL en section Européenne. PRECONISATIONS. Texte validé par les inspecteurs de LV et de spécialités suite aux observations croisées de la DNL en section Européenne. Enseigner la langue et la DNL. 2. Les contenus d’enseignement. 3. Les documents utilisés.

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Texte validé par les inspecteurs de LV et de spécialités suite aux observations croiséesde la DNLen section Européenne

enseigner la langue et la dnl

Enseigner la langue et la DNL

2. Les contenus d’enseignement

3. Les documents utilisés

1. Objectifs de l’enseignement en DNL

4. La démarche

enseigner la langue et la dnl1

Enseigner la langue et la DNL

6. L’évaluation

7. La collaboration LV - DNL

5. L’apprentissage du vocabulaire

enseigner la langue et la dnl2

Enseigner la langue et la DNL

.

REVENONS SUR

LES CONTENUS

D’ENSEIGNEMENT

.

enseigner la langue et la dnl3

Enseigner la langue et la DNL

Il est nécessaire :

.

  • de donner un sens à l’apprentissage d’une langue en milieu scolaire
  • d’orienter son enseignement vers des simulations ou études de cas
  • de définir un contenu transversal, commun à toutes les DNL
  • de définir une démarche et d’établir une progression
  • de préparer les élèves à l’évaluation spécifique (examen)
enseigner la langue et la dnl4

Enseigner la langue et la DNL

Recommandations

.

Se baser sur les référentiels de la matière

professionnelle pour déterminer les contenus

enseigner la langue et la dnl5

Enseigner la langue et la DNL

Quels axes principaux ?

.

  • Comprendre un document professionnel
  • Concevoir un document professionnel
  • Communiquer dans un environnement professionnel
  • Connaître et expliquer une entreprise
  • S’insérer dans la vie professionnelle