1 / 7

Стандартизированный

Мониторинг хода реализации региональных программ развития образования субъектов РФ СКФО в 2013 году. Автоматизированная система. Стандартизированный. Планирование и отчетность. Анализ достижения результатов. Рабочие семинары. Обучающие семинары. Мониторинговые визиты. Расширенный.

chuong
Download Presentation

Стандартизированный

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Мониторинг хода реализации региональных программ развития образования субъектов РФ СКФО в 2013 году Автоматизированная система Стандартизированный Планирование и отчетность Анализ достижения результатов Рабочие семинары Обучающие семинары Мониторинговые визиты Расширенный Консультирование Анализ лучшей практики Материалы о ходе реализации на интернет-сайте Итоговая конференция Анкетирование (интервьюирование) заказчиков и потребителей образовательных услуг Углубленный Анализ эффектов

  2. Участники мониторинга Субъекты РФ СКФО: • Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов РФ СКФО • Образовательные учреждения НПО/СПО субъектов РФ СКФО, участвующие в реализации региональных программ • Респонденты (заказчики и потребители образовательных услуг ОУ НПО/СПО) РФ: • Минобрнауки России • Оператор (НФПК) • Привлекаемые внешние эксперты Функции Оператора: • Организационно-методическая (разработка методик и рекомендаций) • Экспертно-консультационная (консультирование, обучение, экспертизы) • Мониторинговая (обеспечение объективизации принятия управленческих решений на основе системы сбора и обработки актуальной информации) • Контрольная (организация контроля за целевым и эффективным расходованием средств, за достижением заданных значений показателей результативности) • Аналитическая (анализ результатов и эффектов, анализ рисков) • Информационная (организация информационного обмена, распространение результатов)

  3. Стандартизированный вариант мониторинга • On-line информация по выполнению планов из автоматизированной системы • Регулярные отчеты образовательных учреждений о ходе реализации программы Еженедельные (информационные) отчеты Квартальные отчеты (составная часть отчетов субъектов РФ) Годовой отчет • Регулярные отчеты уполномоченных представителей субъектов РФ СКФО о ходе реализации программы Квартальные (мониторинговые) отчеты Квартальные (финансовые) отчеты о расходовании средств бюджета • Экспертиза отчетов внешними экспертами • Обобщающие аналитические материалы и справки для Минобрнауки России

  4. Язык мониторинга ПЛАНИРОВАНИЕ- оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность (совокупность процессов), связанных с постановкой целей (задач) и действий в будущем Опирается на анализ ситуации (изучение рынка учебного и производственного оборудования, детальное планирование всех мероприятий совместно со стратегическими партнерами, учет внешних факторов) Как правило, план не остается неизменным, и по мере осуществления проекта (программы) подвергается постоянной корректировке с учетом текущей ситуации. ОТЧЕТНОСТЬ- особая форма организации сбора мониторинговых данных, использующая только один источник данных – документы, подписанные учреждениями НПО/СПО и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации СКФО. Форматы отчетных документов (бланки) утверждаются Минобрнауки России. КОНТРАКТАЦИЯ– 1) факт заключения договора (контракта) на поставку товаров, выполнение работ или оказание услуг; 2) сумма законтрактованных финансовых средств. РАСХОДОВАНИЕ– 1) факт оплаты финансовых средств за поставленные товары, выполненные работы или оказанные услуги; 2) сумма перечисленных (фактически оплаченных) финансовых средств.

  5. Отчетность • Еженедельные отчеты (информационные) в электронном виде (обсуждение в Минобрнауки России) • Квартальные отчеты - по завершении квартала ( до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) - представление отчетных форм (№1-4) и квартального отчета в электронном виде (автоматизированная система) и оригинале • По итогам года – до 10 декабря 2013 года представление отчета за IV квартал 2013 года и годового отчета (содержательного) в электронном виде

  6. Расширенный вариант мониторинга (мониторинговые визиты) • Выезды мониторинговых групп в субъекты РФ СКФО (февраль – октябрь 2013 года) • Привлечение внешних экспертов • Формы работы: выборочный анализ документов, проведение интервью с представителями целевых групп, проведение совещаний с ответственными исполнителями • Задача - анализ хода реализации мероприятий на местах, предусматривающий: • оценку достижения поставленных целей, • оценку эффективности и целевого использования средств бюджета, • сбор и подготовку и описаний наилучших практик, • практическое консультирование и оказание методической помощи учреждениям в реализации поставленных задач.

  7. Углубленный вариант мониторинга (выездные опросы заказчиков и потребителей образовательных услуг образовательных учреждений НПО/СПО СКФО, реализующих комплекс мероприятий) • Выезды мониторинговых групп в субъекты РФ СКФО (сентябрь-ноябрь 2013 года) • Привлечение внешних экспертов • Формы работы: социологические исследования (анкетирование, полустандартизированное экспертное интервьюирование, групповое очное интервьюирование респондентов; анализ и классификация результатов) Задачи: • анализ достижения результатов реализации региональных программ, • анализ системных эффектов реализации комплекса мероприятий, • выявление проблем реализации мероприятий и их причин, • подготовка аналитических материалов, описывающих достигнутые эффекты реализации мероприятий по развитию материально-технической базы образовательных учреждений НПО/СПО.

More Related