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陪伴孩子快乐学习

陪伴孩子快乐学习. 刘称莲 心心烛光心理工作室心理咨询师 高级家庭教育指导师 中国青少年研究会父母大讲堂讲师 著有 《 陪孩子走过高中三年 》 《 陪孩子走过小学六年 》 rcmm@sina.com Blog.sina.com.cn/sprlotus 010-88481615. 目录. 一、孩子学习的内在驱动力 二、家长激发孩子学习的外在驱动力 三、帮助孩子爱上学习的方法. 一、孩子学习的动力（内驱力）有哪些？. 好奇心和成就感的满足，是孩子学习兴趣的必要条件！. 二、激发孩子学习的动力（外驱力）. 物质奖赏. 用学习成绩为条件换取物质奖励

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Presentation Transcript

  1. 陪伴孩子快乐学习 刘称莲 心心烛光心理工作室心理咨询师 高级家庭教育指导师 中国青少年研究会父母大讲堂讲师 著有《陪孩子走过高中三年》 《陪孩子走过小学六年》 rcmm@sina.com Blog.sina.com.cn/sprlotus 010-88481615

  2. 目录 一、孩子学习的内在驱动力 二、家长激发孩子学习的外在驱动力 三、帮助孩子爱上学习的方法

  3. 一、孩子学习的动力（内驱力）有哪些？ 好奇心和成就感的满足，是孩子学习兴趣的必要条件！

  4. 二、激发孩子学习的动力（外驱力）

  5. 物质奖赏 用学习成绩为条件换取物质奖励 踢球小孩与老人的故事 当“兴趣<奖赏”的时候，动力便减弱了

  6. 心理营养（接纳、相信、尊重、欣赏、肯定、鼓励）心理营养（接纳、相信、尊重、欣赏、肯定、鼓励） • 最持久、最廉价也 最滋养人的外在驱动力

  7. 孩子需要心理营养 关爱 鼓励 赞美 欣赏 接纳 肯定

  8. 每个孩子都是独一无二的 牡丹在春天灿烂，山楂在秋天骄傲！

  9. 三、帮助孩子爱上学习的方法

  10. 帮孩子建立良好的人际关系 师生关系（亲其师 信其道） 同伴关系（互帮互学，增强学校的吸引力） 家庭关系（和谐的亲密关系和亲子关系，是孩子爱学习的心理基础）

  11. 引导孩子随时随地的学习

  12. 各种玩

  13. 各种运动 旱冰，水冰，游泳，网球，独轮车…… 现在是系篮球队员，校轮滑队教练……

  14. 做家务 培养生活品质

  15. 培养孩子阅读的习惯 家中四处有书：方便取阅 有读书的氛围：父母以身作则

  16. 培养孩子阅读的习惯 让孩子有书读 让孩子读到书 让孩子读到好书 目的：开拓孩子的知识面，培养良好的文化素养，很好地补充课内知识的不足，也是作文水平提高的关键因素。

  17. 让孩子有书牍 途经： 买（新书 旧书） 借（图书馆 朋友） 现场阅览（图书馆 书店）

  18. 让孩子读到书 打造读书的家庭环境 把书放置在孩子可以看到的地方 带孩子去读书 带孩子到有书的地方，让孩子感受浩瀚的知识大海，激发孩子爱书的热情 和孩子一起读书 父母要读书

  19. 让孩子读到好书 认真甄选健康有意义的书，经典书籍。 畅销的书（网络小说）可以读一些，但要限制。 漫画书要看经典，少看暴力和色情方面的，注意对孩子写作的影响。

  20. 读书是一个渐进的过程

  21. 专时专用培养孩子的专注力 规划做某事的时间 规定时间内不做别的事情 家长不送水果不递水 习惯养成的过程是对家长的考验

  22. 帮助孩子制定学习计划 评估孩子的实际情况 跟孩子一起制定学习计划 调整学习计划 总结学习，对之前的计划进行检验

  23. 给孩子立规矩 阿拉伯人和骆驼的故事 契约管理 家长的榜样和坚持的力量

  24. 关于规矩的两个公式： 规矩+关系=响应 规矩-关系=抵触 和谐的亲子关系是教育实施的前提！

  25. 视孩子 轻分数 了解孩子的智能优势 比成绩更重要的是收获和成长 看到孩子每天的努力 考试过后，家的支撑（孩子才是考试的主人）

  26. 家不是另一所学校 学校是学习知识的主要场所。在家，孩子则应该放松快乐地玩耍、享受家庭的温暖、享受爱。 家是心灵休憩的港湾，在孩子遇到困难的时候能得到支持。

  27. 祝愿宝贝们 健康、快乐、自信！ 联系方式： rcmm@sina.com Blog.sina.com.cn/sprlotus

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