Plato’s Cave and The Matrix

1. Plato’s Cave and The Matrix • Obiettivi • Attività • Calendario • Setting Tecnologico • Ruoli • Valutazione A cura di Raffaele Nardella

2. Obiettivi del Progetto • Analizzare il film “The Matrix” per rintracciare elementi filosofici legati al mito della caverna di Platone • Apprendere il lessico legato al mondo della cinematografia • Progettare, creare e presentare un lavoro multimediale che dimostri il legame tra il film e il mito A cura di Raffaele Nardella

3. Attività • Visione del film “The Matrix” • Attività linguistiche online tramite l’utilizzo dell’attività didattica “Cinema” • Ricerca sulla rete di materiali utili alla realizzazione del lavoro multimediale • Creazione della presentazione in Power Point sul legame tra il film e il mito • Presentazione del lavoro A cura di Raffaele Nardella

4. Prerequisiti • Saper utilizzare software • per l’elaborazione di testi • per l’elaborazione di immagini e video • per la creazione di presentazioni multimediali • Avere a disposizione a casa un computer collegato ad Internet A cura di Raffaele Nardella

5. Calendario • Attività 1 dal 7 al 12 Marzo • Attività 2 dal 14 al 16 Marzo • Attività 3 + 4 dal 19 Marzo al 16 Aprile • Attività 5 dal 23 Aprile al 2 Maggio A cura di Raffaele Nardella

6. Setting Tecnologico • Hardware: • Computer presso il Lab Multimediale e presso casa degli studenti • Scanner • Software: • Internet Browser • Power Point • Programma trattamento immagini e video A cura di Raffaele Nardella

7. Ruoli • Costituire un gruppo di lavoro (max 3 persone) • Ricercare e valutare i materiali proposti (film, siti web, materiale cartaceo, ecc) • Progettare la presentazione (Word) • Realizzare la presentazione (Power Point) • Presentare il lavoro ultimato A cura di Raffaele Nardella

8. Valutazione Rubrica A cura di Raffaele Nardella