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Presentation Transcript

  1. Lernförderung am BGL Die schrittweise Entwicklung neuer Konzepte aufbauend auf der Analyse von Stärken und Schwächen

  2. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Jg.10 Patenschüler (´73) – 2006: Begleitung der Arbeit durch Lehrer, Bildung eines Teams Fahrtbegleiter Ameland (´73) Freizeit- u. musisches Programm, soziale Betreuung

  3. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Jg.10 Patenschüler (´73) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  4. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern Projekt „Lernen lernen“ Anstoß Pädagog. Tag 1996 Probeweise 1996; Unterstützung Schulpsychologie; Austausch mit anderen Schulen Schwerpunkte: Arbeitsorganisation, Konzentration u. Entspannung; Lerntypen u. Lernwege; Elternseminare Ausgehend von Erfahrungen: Überarbeitung des Konzepts > mehr Praxisbezug, Unterrichtsbausteine, anregendere Gestaltung, neue Themen: Schrittweises Arbeiten, Stress u. Angst bei Arbeiten breiter Einbezug des Kollegiums > learning by doing, durch Teams bessere Zusammenarbeit 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Jg.10 Patenschüler (´73) Fahrtbegleiter Ameland (´73) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93)

  5. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9 (1998 nach Fortbildung) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  6. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) SegeL – Selbstgesteuertes Lernen (1999) mit Unterstützung der Schulpsychologie Angebot für 11.2 als AG – angeregt durch „Lernen“-Projekt, dass Entsprechendes für die Oberstufe nötig bzw. wiederholt werden muss. Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  7. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Lerntraining für Versetzungsgefährdete (2000/01) Erfahrung, dass das „Lernen“-Projekt bei unorganisierten u./o. angstbesetzten Schülern ohne Wirkung ist > Intensiv-Einzeltraining Anfangs Beratung Schulpsychologie und bis heute bei Problemfällen LAVI und Angst-Tests Ende 6.1 nach Konferenzbeschluss Intensive Elternarbeit Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) SegeL – (´99) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  8. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern Förderunterricht Deutsch, bes. Migranten (2003) Steigende Zahl von Kindern mit Sprachproblemen trotz grundsätzlicher Eignung Frühzeitige und intensive Förderung spätestens in 5.2/6.1 Fehleranalyse, individualisierte Programme Für viele überraschend erfolgreich! In Folgejahren Förderangebote auch in Englisch, Mathematik, Franz., Latein – je nach Möglichkeit „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 Lerntraining (´01) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) SegeL – (´99) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  9. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 FörderU Math. (´05) Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntraining (´01) FörderU Engl. (´05) FörderU Lat./ Frz. (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) Selbstlernzentrum (2003) Verbindung von Bücherei mit traditionellen Medien und Computerarbeitsplätzen mit Internetanschluss Jg. 11-13 SegeL – (´99) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  10. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 FörderU Math. (´05) Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntraining (´01) FörderU Engl. (´05) Sporthelfer Jg. 8 im Rahmen der Thementage (2003) FörderU Lat./ Frz. (´05) Sani-Helfer Jg. 9 zus. mit JUH (2004) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) SegeL – (´99) Selbstlernzentrum (´03) Fahrtbegleiter Ameland (´73)

  11. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 FörderU Math. (´05) Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntraining (´01) FörderU Engl. (´05) FörderU Lat./ Frz. (´05) Sporthelfer Jg. 8 (´03) Fehlerhafte Erledigung der HA, Probleme in Familien > Angebot der HA-Betreuung mit Helfern der 10. Klassen (2005) bes. für 5-7; Basis „Lernen“-Projekt; in 2006: HA-Betreuung mit folgender Übungsstunde aufgrund der Erfahrungen Sani-Helfer Jg.9 (´04) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) SegeL – (´99) Fahrtbegleiter Ameland (´73) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Selbstlernzentrum (´03)

  12. LernmethodenFördermaßnahmenSoziales Lernen Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 FörderU Math. (´05) Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntraining (´01) FörderU Engl. (´05) FörderU Lat./ Frz. (´05) Sporthelfer Jg. 8 (´03) Sani-Helfer Jg. 9 (´04) HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) SegeL – (´99) Selbstlernzentrum (´03) Fahrtbegleiter Ameland (´73) Im Aufbau 2006: Methodentage – Integration der Ein-heiten zu „Lernmethoden“ und weitere fächerübergreifen-de Arbeits- und Präsentationsmethoden bis zur Prüfungs-vorbereitung und Berufsvorbereitung. Abstimmung mit den fachspezifischen Jahrgangsplanungen. – Spiralcurriculum!

  13. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 FörderU Engl. (´05) FörderU Lat./ Frz. (´05) Sporthelfer Jg. 8 (´03) Sani-Helfer Jg. 9 (´04) HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03)

  14. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) Sani-Helfer Jg. 9 (´04) HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03)

  15. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe

  16. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche - Comp.I: Textverarbeit. FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) - Comp.II:Tabellenkalk. - Comp.III: Präsentat. Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe

  17. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche - Comp.I: Textverarbeit. FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) - Comp.II:Tabellenkalk. - Comp.III: Präsentat. Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) - Vorbereitg. Sek. II Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten - SelGO Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe - Prüfungsvorbereitung Abi

  18. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche - Comp.I: Textverarbeit. FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) - Comp.II:Tabellenkalk. - Comp.III: Präsentat. Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) - Vorbereitg. Sek. II Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten - SelGO Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - N.N. - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe - Prüfungsvorbereitung Abi

  19. Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche - Comp.I: Textverarbeit. FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme • Lernplanstunden (´06) für Versetzungsgefähr-dete • Aufbau ab Jg. 7 • Grundlage Förderem-pfehlungen bei „5“ auf dem Zeugnis • Angebot: Hilfe bei der Erstellung eines eigenen Lernplans • Angebot: Erarbeitung der Defizite parallel zu den Übungsstunden • Helfer: Jg. 10 Sporthelfer Jg. 8 (´03) - Comp.II:Tabellenkalk. - Comp.III: Präsentat. Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) - Vorbereitg. Sek. II Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten - SelGO Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - N.N. - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe - Prüfungsvorbereitung Abi

  20. Stand November 2006 Lernmethoden/FördermaßnahmenSoziales Lernen Methodentage (´06)Schwächen ausgleichen – Stärken fördern FörderU Deutsch (´03) - „Lernen lernen“ ´96 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 - Texte erarbeiten, Plakatpräsent. FörderU Math. (´05) - Mnemotechniken Erzähl- u. Schreibwerkstatt Jg.5 Lerntr.´01 - Kommuni-kations.train FörderU Engl. (´05) - Protokolle, Recherche - Comp.I: Textverarbeit. FörderU Lat./ Frz. (´05) - Tabellen, Diagramme Sporthelfer Jg. 8 (´03) Lernplanstunden (´06) - Comp.II:Tabellenkalk. - Comp.III: Präsentat. Sani-Helfer Jg. 9 (´04) - Bewerbung usw. HA-Betreuung/Übungsstundemit Helfern Jg. 10 für 5-7 (´05) Jg.10 Patenschüler (´73) - Vorbereitg. Sek. II Jg.10 Streitschlichter – Ausbildung Ende Jg.9(´98) - SegeL Fördergruppen für Übergän-ger RS, HS in D, E, M (´93) - Wiss. Arbeiten - SelGO Fahrtbegleiter Ameland (´73) Selbstlernzentrum (´03) - N.N. - Studienvorbereitg. Uni - Berufsvorb. Betriebe - Prüfungsvorbereitung Abi