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第三章 血 液 第三节 血细胞 红细胞. 教学目标. 知识目标: 1 写出红细胞( RBC) 与血红蛋白( Hb) 的正常值。 2 说出 RBC 的功能并叙述贫血的概念。 3 描述正常 RBC 的三个生理特性并说出血沉的概念。 4 写出 RBC 生成的部位、原料、促成熟因子及调节物质。 技能目标: 1 根据贫血概念简单推测贫血的症状。 2 根据 RBC 的生成与破坏分析贫血的原因。 情感目标: 1 逐步提高学生自主学习及分析问题的能力; 2 逐步培养学生严谨的学习态度;.
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第三章 血 液 第三节 血细胞 红细胞
教学目标 知识目标: 1 写出红细胞(RBC)与血红蛋白(Hb)的正常值。 2 说出RBC的功能并叙述贫血的概念。 3 描述正常RBC的三个生理特性并说出血沉的概念。 4 写出RBC生成的部位、原料、促成熟因子及调节物质。 技能目标: 1 根据贫血概念简单推测贫血的症状。 2 根据RBC的生成与破坏分析贫血的原因。 情感目标: 1 逐步提高学生自主学习及分析问题的能力; 2 逐步培养学生严谨的学习态度;
一 红细胞形态、数量和功能(实施知识目标1、2、3及技能目标1) (一) 形态: 双凹圆盘状
(二)数量 1 红细胞数: 成人男性: 成人女性: 2 血红蛋白含量: 成人男性: 成人女性: (4.0-5.5)×1012/L (3.5-5.0)×1012/L 120-160g/L 110-150g/L
(三)功能 红细胞的主要功能是运输O2和CO2 (四)贫血的概念及基本症状 红细胞数量和(或)血红蛋白含量低于正常称为贫血。
二 红细胞的生理特性(实施知识目标4) 1 变形性 2 悬浮稳定性 红细胞沉降率: (血沉) 3 渗透脆性 红细胞在第一小时末下降的 高度表示其沉降的速度。 男性:<15mm 女性:<20mm
三 红细胞的生成与破坏(实施知识目标5及技能目标2) 1 红细胞的生成 (1)部位: (2)主要原料: (3)促成熟的因子: 红骨髓 再生障碍性贫血 铁和蛋白质 缺铁性贫血(低色素小细胞性贫血) 维生素B12和叶酸 巨幼红细胞性贫血
2 红细胞生成的调节 (1)促红细胞生成素 (2)雄激素 3 红细胞的破坏 肾性贫血 脾性贫血
小 结 1 RBC与Hb的正常值。 2 RBC的功能及贫血的概念。 3 简单推测贫血的症状。 4 正常RBC的三个生理特性及血沉的概念。 5 RBC生成的部位、原料、促成熟因子及调节物质。 6 根据RBC的生成与破坏分析贫血的原因。
目标检测 (4.0-5.5)×1012/L 一 填空题 1 正常成人红细胞数男性为 ,女性为 ,血红蛋白含量男性为 ,女性为 。 2 红细胞的主要功能是( )。 3 RBC的三个生理特性是( )、( )和( )。 4 RBC生成部位是( ),主要原料是( )和( ),促成熟因子是( )和( )。调节RBC生成的物质是( )与( )。 120-160g/L (3.5-5.0)×1012/L 110-150g/L 运输O2和CO2 变形性 悬浮稳定性 渗透脆性 铁 红骨髓 蛋白质 叶酸 雄激素 维生素B12 促红细胞生成素
目标检测 二 判断题 1 RBC数量和Hb含量都低于正常称为贫血。( ) 2 铁摄入不足可引起低色素小细胞性贫血。( ) 3 缺乏促红细胞生成素可产生巨幼红细胞性贫血。( ) 4 脾性贫血是由于红细胞生成减少造成。( ) 5 调节红细胞生成的物质主要在VitB12与叶酸。( ) × √ × × ×
作 业 一 做教材39页思考题 二 利用图书管资源及网络资源查找资料,试述贫血的分类及治疗原则(每组一份): 1 贫血需做哪些检查 http://www.labweb.cn/articleview/2010-4-19/article_view_13274.htm 2 巨幼红细胞性贫血的诊断 http://www.labweb.cn/articleview/2006-2-14/article_view_718.htm
3 再障的诊断 http://www.labweb.cn/articleview/2006-5-17/article_view_1598.htm 4 白血病与再障 http://www.qqyy.com/jibing/xueyeke/090618/1ebfd.html
神经 系统 消化 系统 皮肤 粘膜 缺氧 循环 系统 呼吸 系统 脑组织缺氧头疼、 记忆力减退 苍白 消化功能减低 心悸,贫血性心脏病,血色病 气促、呼吸困难,肺感染
造血中心的变迁 胚胎发育早期:卵黄囊 胚胎2个月:肝、脾 胚胎4个月以后:骨髓造血逐渐开始 婴儿出生后:几乎完全依靠骨髓 18岁以后:红骨髓
造 血 过 程 红系祖细胞 粒-单核系祖细胞 巨核系祖细胞 TB淋巴系祖细胞 造血干细胞 定向祖细胞
哺 乳 母 亲 妊娠妇女 儿童 易患人群