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音樂之父-巴哈. 學生:高晴萱 班級:四年三班 座號: 21 號. 目錄. 壹、研究主題 貳、研究動機 參、研究目的 肆、 研究方法與架構 伍、研究內容 陸、研究結果與心得 柒、參考資料. 貳、研究動機. 一、我彈奏巴哈的曲子,發現左右手都是主角, 精采無比, 曲風非常吸引我 。 二、音樂課時,老師 並不常提到巴哈 的創作, 反而常提到約翰 ‧ 史特勞斯以及貝多芬的作品, 因此我對巴哈的創作特別感到好奇 ? 三、在暑假時,媽媽向圖書館借了幾本 經典音樂家列傳 , 其中包含了我想認識的- 「巴哈」 。
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音樂之父-巴哈 學生:高晴萱 班級:四年三班 座號:21號
目錄 壹、研究主題 貳、研究動機 參、研究目的 肆、研究方法與架構 伍、研究內容 陸、研究結果與心得 柒、參考資料
貳、研究動機 一、我彈奏巴哈的曲子,發現左右手都是主角, 精采無比,曲風非常吸引我。 二、音樂課時,老師並不常提到巴哈的創作, 反而常提到約翰‧史特勞斯以及貝多芬的作品, 因此我對巴哈的創作特別感到好奇? 三、在暑假時,媽媽向圖書館借了幾本經典音樂家列傳, 其中包含了我想認識的-「巴哈」。 由於上述三個原因,所以我決定要研究「音樂之父-巴哈」。
參、研究目的 透過這一次的研究,我想了解以下關於巴哈的音樂 一、巴哈的生平。 二、巴哈的音樂事業。 三、巴哈的成就。 四、巴哈的代表作品。
肆、研究方法 一、上網閱讀及蒐集資料。 二、到圖書館查詢圖書資料。 三、使用爸爸和媽媽提供我的資料。 四、參考樂譜提供的資料。 五、請教音樂老師。
音樂之父-巴哈 巴哈的生平 巴哈的音樂事業 巴哈的成就 巴哈的作品 1.威瑪 2.柯登 3.來比錫 1.平均律鋼琴曲集 2.鋼琴指法 3.賦格曲 1.管絃樂與協奏曲 2.室內樂 3.獨奏曲 4.受難曲與彌撒曲 5.卡農 1.童年 2.青年 3.中年 4.死亡 研究架構
伍、研究內容 一、巴哈的生平:(童年、青年、中年、死亡) (一)巴哈之童年時代 1.在德國中部紹林吉州的愛塞那哈,誕生了「音樂之父」-巴哈 2.巴哈出生在一個音樂世家。 3.他的爸爸是小提琴手, 而他的家人及親戚所從事的工作,都跟音樂有關係
巴哈家族 伍、研究內容 (二)巴哈之青年時代 1.九歲那年,父母親就相繼離開人間了。 2.他只好投靠住在奧爾道夫城的大哥。 3.在這裏他參加了聖詩音樂班,逐漸他對音樂愈感興趣
伍、研究內容 (三)巴哈之中年時代 1.巴哈除了溫習功課之外 , 一定會再騰出一兩個小時抄寫樂譜。 2.日後,巴哈也一直堅持著腳踏實地的態度從事音樂創作 ,成就非常了不起。 3.人們為了感念他的貢獻, 便尊稱他為「音樂之父」。
伍、研究內容 (四)巴哈之死亡 1.巴哈過分勞瘁,他的視力開始衰退。 2.1749年,經過兩次手術後,雙眼失明 。 3.1750年7月28日因腦溢血去世, 享年65歲又4個月。
二、巴哈的音樂事業: 巴哈在音樂創作分了三大時期: 威瑪、柯登、來比錫。 (一)音樂創作第一時期:威瑪 1707年,巴哈辭去安斯達特,前往穆爾豪森,擔任聖布拉修斯教堂風琴師。次年回威瑪,出任安斯達公爵宮廷樂隊的風琴師兼小提琴師,此後在那裡供職,達十年之久。巴哈的風琴演奏和作曲,逐漸受世人矚目。從威瑪時代開始,就被推崇為大師。
二、巴哈的音樂事業: (二)1717年,巴哈前往柯登,出任雷奧博親王的樂長。巴哈許多室內樂、管弦樂和獨奏曲的名作,大都是在這創作。因巴哈之妻死於家鄉,他又娶了21歲的安娜.馬格塔蕾娜.薇兒肯為繼室,她能幹而聰明的女高音歌手,而且經常為巴哈謄清曲譜,也能為他伴奏。
二、巴哈的音樂事業: (三)1723年(三十八歲),巴哈於接受嚴格考試後,獲得來比錫市立湯瑪斯學校的合唱長之職。此後在學校內,教授音樂和拉丁文,訓練四個教堂合唱團團員學生,同時又兼任湯瑪斯教堂、尼古拉教堂和萊比錫大學的音樂課程。他還寫下清唱劇、神劇和受難曲的聲樂大曲,以及眾多的風琴曲。
二、巴哈的音樂事業: 對巴哈而言,管風琴是極佳的創作對象,他也會和一些音樂家討論或交流。雖然巴哈的音樂創作不錯,但是到他死後的作品仍然沒有得到重視。直到八十年代,孟德爾遜才發現巴哈音樂的偉大,經大力推動後,從而確立了他在音樂史上的地位。
三、巴哈的成就 巴哈的成就,後世的作家沒有一個人能及得上的。他還為各種樂器作過合奏曲,他的最大的成就是他的作品『平均律鋼琴曲集』,包含二十四首,代表二十四大小調,共有兩集,他又創定鋼琴指法,而運用大姆指彈琴,因為在他以前,只用四個手指彈琴。
三、巴哈的成就: 巴哈作的賦格曲(fugue)係能最代表巴洛克(baroque)時期的音樂。賦格曲的音樂結構十分複雜,多不同旋律會同時出現,聽起來很刺激。賦格曲通常會在風琴作品中出現,而當時演奏的最高境界該是在教堂的風琴吧。
四、巴哈的作品: 1.管絃樂與協奏曲 2.室內樂 3.獨奏曲【賦格曲、平均律鋼琴曲集】 4.受難曲與彌撒曲 5.卡農
研究結果 :「音樂之父」 巴哈J.S.Bach (1685 - 1750) :「樂聖」 貝多芬L.V.Beethoven(1770-1827) 約翰‧史特勞斯二世Johann Strauss Ⅱ(1825 - 1899) :「圓舞曲之王」
研究結果 巴哈所作的樂曲規模壯大為其他音樂家所不及, 巴哈為今日的音樂打下了鞏固的基礎, 故被稱為「音樂之父」, 海頓、莫札特、貝多芬等的音樂均源自於巴哈。
陸、研究心得: 我覺得巴哈有今日的成就,都是他對音樂的熱誠和努力的成果,而且巴哈生前不怕辛苦地創作了這麼多歌曲,所以他是很值得我們尊敬。他的樂曲不僅悅耳,而且令人耳猶未盡。
陸、研究心得: 巴哈一直堅持著腳踏實地的態度從事音樂創作,成就非常了不起。這次主題研究很有意義,讓我學了不少音樂知識,獲益良多!我認識了巴哈的音樂創作,覺得他非常偉大,經過這次研究,我漸漸喜歡上巴哈的創作了!
陸、研究心得: 做研究報告對我來說,是第二次,有了這次的經驗後,我發現,我打字的速度進步很多,同時也可做一位「巴哈」的現代代言人!在研究過程當中,我還有一個天大的發現,原來我們的家族中也有3位音樂創作人,媽媽建議我下一次的主題可以好好往這方向研究一番喔!
柒、參考資料: Gary, Charlotte, 巴哈,台北:三暉,1994 • 經典音樂家列傳 巴哈,台北:光復,2002 • http://www.yies.ilc.edu.tw/musicjoy/musicer/bach.htm • http://www3.ouk.edu.tw/wester/composer/bach.htm • http://www.concerts.idv.tw/knowledge/view_composer.php?autono=2&period=巴洛克&country=德國&co_name=巴赫co_name_en=Johann%20Sebastian%20Bach
晴萱比賽實況 The End