1 / 19

«Учитель! Перед именем твоим позволь смерено приклонить колено…»

«Учитель! Перед именем твоим позволь смерено приклонить колено…». Работу выполнили : Чащина Дарья , Чепелева Ярослава , Войтенко Анна, Монайло Софья, ученики 1 класса Руководитель работы: Курочкина Наталья Николаевна, у читель начальных классов.

chelsa
Download Presentation

«Учитель! Перед именем твоим позволь смерено приклонить колено…»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «Учитель! Перед именем твоим позволь смерено приклонить колено…» Работу выполнили: Чащина Дарья, Чепелева Ярослава, Войтенко Анна, Монайло Софья, ученики 1 класса Руководитель работы: Курочкина Наталья Николаевна, учитель начальных классов

  2. Не смейте забывать учителей, Пусть будет жизнь достойна их усилий. Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей! Не смейте забывать учителей!

  3. В сентябре 2011 года мы пришли в Рыбаловскуюшколу, в 1 класс

  4. Тема нашей исследовательской работы: «Учитель! Перед именем твоим позволь смерено приклонить колено…»

  5. Цель нашей работы: доказать, что профессия учителя «классная» на Земле

  6. Задачи нашей работы: • изучить историю становления профессии учителя; • определить роль учителя в современном обществе; • провести исследования учителей школы нашего класса.

  7. Наша гипотеза: • мы считаем, что современный учитель действительно добрый, умный и понимающий. Методы исследования: • изучение литературы; • опрос учащихся; • беседа; • рисунок портрета учителя; • анализ полученных результатов.

  8. Первые школы в миреШколы и учителя в первобытном обществе

  9. Древний Египет

  10. Греческие и римские учителя

  11. Первые школы и учителя на Руси

  12. Можно ли учиться без учителя?

  13. Какими вы видите своих учителей?

  14. Учитель начальных классов Курочкина Наталья Николаевна Онамудрая и справедливая!!!

  15. Учитель физкультуры Трофимов Юрий Алексеевич Он спортивный и необыкновенный!!!

  16. Учитель музыки Васильев Валерий Геннадьевич Он добрый и терпеливый!!!

  17. Учитель изобразительного искусства Рябов Сергей Васильевич Он талантливый и очень правильный!!!

  18. Целью нашей работы было: доказать, что учителя самые хорошие люди на Земле. Мы ждем от учителя многое, но и сами должны относиться к нему с любовью, уважением. Ведь учитель нас учит писать, читать, решать задачи. Дружить, работать общаться и учиться с друзьями одноклассниками.

  19. Наша гипотеза: мы считаем, что современный учитель действительно добрый, умный и понимающий. В учителе ценят прежде всего человеческие качества (добро, знания, терпение, понимание…). Учителя нельзя заменить ни компьютером не роботом, ни кем!!! Наши учителя за нас переживают, волнуются, любят.

More Related