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醫學大學圖書館經驗分享

醫學大學圖書館經驗分享. 台灣中山 醫學大學圖書館 廖 宏 昌 館 長 hcliao@csmu.edu.tw. 醫學大學圖書館經驗分享. 空間改造 學生在圖書館做什麼？ 推廣活動 吸引學生到圖書館. 空間改造 - 緣起. 搬遷 整體空間縮減 圖書館經費逐年遞減 數位館藏資源利用率大幅提升 使用率分析 - 館藏、閱覽席位. 空間改造 - 空間配置考量 1. 師生使用需求的改變 1. 館藏外借：實體館藏，視聽資料 2. 設備使用：電腦、視聽設備、投影機 3. 小組討論空間 4. 個人閱讀空間 5. 安靜角落休憩.

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Presentation Transcript

  1. 醫學大學圖書館經驗分享 台灣中山醫學大學圖書館 廖 宏 昌 館 長 hcliao@csmu.edu.tw

  2. 醫學大學圖書館經驗分享 空間改造 學生在圖書館做什麼？ 推廣活動 吸引學生到圖書館

  3. 空間改造-緣起 搬遷 整體空間縮減 圖書館經費逐年遞減 數位館藏資源利用率大幅提升 使用率分析-館藏、閱覽席位

  4. 空間改造-空間配置考量1 師生使用需求的改變 1.館藏外借：實體館藏，視聽資料 2.設備使用：電腦、視聽設備、投影機 3.小組討論空間 4.個人閱讀空間 5.安靜角落休憩

  5. 空間改造-空間配置考量2 館藏使用平均成本 1.實體館藏外借 2.館內使用次數：現期期刊 3.電子資源檢索及下載次數 期刊及電子資源之成本效益分析 →續訂重要參考依據 4.密集式書庫-使用率低之館藏

  6. 新館入口

  7. 空間改造 調整各區空間比例 密集式書庫 1.面積約佔圖書館總面積之2/5 2.收藏12餘冊約45%的紙本館藏量 過期裝訂期刊、微縮片－全數 圖書、視聽資料－陳舊的及使用率低的館藏

  8. 密集式書庫

  9. 空間改造 館藏配置 依使用比率及取用便利性調整 地下一樓 ..博碩士紙本論文、西方語文圖書、西方語文圖書 一樓 ..視聽資料、東方語文圖書、東方語文現期期刊

  10. 門禁系統/借還書櫃台

  11. 一樓配置

  12. 一樓配置～醫學人文專區

  13. 一樓配置~I-Share區、新書暨主題展示區

  14. 空間改造 學習角落空間 　　　　　→開放、自主、多元 正心樓10F（學生）： 小組討論、團體學習、休閒閱讀、 開放教室（如素描課程） 正心樓10F（教師）： 師生晤談、教學討論、沙發區

  15. 學習角落空間

  16. 學習角落空間

  17. 推廣活動-醫學人文活動 提升醫學人文素養、善於溝通與關懷、自主及終身學習 ▲倫理涵養與 道德思辨能力 ▲口語溝通能力 ▲人文關懷認知 ▲寫作表達能力 ▲寫作表達能力

  18. 推廣活動-醫學人文活動 醫學人文電影賞析 醫學人文導讀講座

  19. 推廣活動 • 圖書館資訊素養研習課程 →館藏利用與學習教育 →資訊科技運用能力

  20. 推廣活動 • 推理影片賞析與講評→邏輯與計算推理能力

  21. 推廣活動 • 「數獨」遊戲→邏輯與計算推理能力

  22. 結 語 • 圖書館是提供學生自主與共同學習和資訊設備的空間/場所 • 以有限的人力、物力與經費 依據使用者的經驗、館藏與空間利用率來設計與評估圖書館的服務

  23. 醫學大學圖書館經驗分享 謝謝聆聽，敬請指教

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