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102 學年度內部評鑑

102 學年度內部評鑑. 歡迎評鑑委員蒞臨 人文暨社會科學院指導 人文暨社會科學院全體同仁. 院務發展願景. 發展 特色與專業主軸. 推動 人文與社會科學 的科際整合 社會科學與現代科技 的接軌. 再造系所 創新契機 整合 創意教學、 學術研發、 產學合作. 學 院 組織架構圖. 資源分享與 合作架構圖. 教育目標與核心 能力 架構圖. 學院特色作為. 學院特色之相關作為. 1. 執行 精進計畫籌組 SIG 特殊主題研究小組 ( Special Interested Group ; SIG ) 。 2.96 年起創立《人文社會科學研究》期刊 。

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102 學年度內部評鑑

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Presentation Transcript


  1. 102學年度內部評鑑 歡迎評鑑委員蒞臨 人文暨社會科學院指導 人文暨社會科學院全體同仁

  2. 院務發展願景

  3. 發展特色與專業主軸 推動人文與社會科學的科際整合社會科學與現代科技的接軌 再造系所創新契機 整合創意教學、 學術研發、產學合作

  4. 學院組織架構圖

  5. 資源分享與合作架構圖

  6. 教育目標與核心能力架構圖

  7. 學院特色作為 學院特色之相關作為 • 1.執行精進計畫籌組SIG特殊主題研究小組 • (Special Interested Group;SIG) 。 • 2.96年起創立《人文社會科學研究》期刊。 • 3.辦理展演活動,展現學院教學及研究成果。

  8. 100-101教卓計畫執行成果

  9. 101-102典範科大執行成果

  10. 集思廣益擬訂院務發展之短、中、長程計畫 院務發展執行原則 強調共識與和諧原則 因應外在變化進行微調 作為資源分配的依據 訂定計畫與執行策略 訂定分年目標與資源需求

  11. 學院短中長程計畫 短、中、長程計畫 長程目標 106-109 中程目標 103-105 近程目標100-102

  12. 近程目標(100-102) 短、中、長程計畫 安頓教師的學術研究 才能游刃有餘的執行教學與行政輔導事宜 • 美化學院環境 • 調整學院組織架構 • 建立經費管控機制 • 研修具學院特色教師的升等辦法 • 建立教師升等標準作業流程 • 推動SIG&強化教師研究力 • 開展海內外學術交流活動 • 扶植人文社會科學研究期刊 • 持續協助系所強化專業設備 • 建置大型學術研討室 • 研議跨系所的海外實習與雙聯學制 • 成立學術精進諮詢平台

  13. 中程目標(103-105) 短、中、長程計畫 因應社會發展趨勢,適者生存, 重新省視學院組織架構與大學教師的任務 • 持續觀察人口結構的變化 • 加強招生宣導、開闊生源 • 研議跨系所學制整併 • 研議系所資源之分配與開源節流 • 研議新聘教師聘任議題 • 研議學院博士學位學程 • 推動跨系所的海外實習 • 推動系所鼓勵學生申請雙聯學制 • 持續推動SIG學術活動 • 持續加強海內外學術交流 • 持續協助系所強化專業設備

  14. 長程目標(106-109) 短、中、長程計畫 不經寒霜澈骨,哪得梅花撲鼻香 • 持續觀察人口結構的變化 • 研議學院的定位特色之階段發展任務 • 持續發展課程規劃與系所整併統合 • 教學資源之爭取分配與整合 • 發展產學合作之文創研發與社會服務 • 提升教師專業表現之學術績效

  15. 本校教評會組織規程及相關辦法 訂定本院教師評審委員會設置辦法 組織本院教評會 教師聘任 教師續聘 教師升等 進修講學及研究 教師評鑑 教師延長服務 • 透過健全的教評會機制與法規,得以公平合理審核教師相關事宜

  16. 學院會議組織機制發展健全得以推動相關事務

  17. 學院透過多樣化具體措施促進師資的互補與整合學院透過多樣化具體措施促進師資的互補與整合

  18. 簡報結束 敬請指教 敬祝 平安喜悅 萬事如意!

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