aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng g mnaasiumile n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng gümnaasiumile PowerPoint Presentation
Download Presentation
Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng gümnaasiumile

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 29

Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng gümnaasiumile - PowerPoint PPT Presentation


  • 214 Views
  • Uploaded on

Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng gümnaasiumile. Koostanud: Egle Türk terviseteaduse magister. Aja planeerimine. Kõige tähtsam on oskuslik aja planeerimine

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng gümnaasiumile' - charleigh


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
aja planeerimine ja eksamiteks valmistumine loeng g mnaasiumile

Aja planeerimine ja eksamiteks valmistumineloeng gümnaasiumile

Koostanud: Egle Türk

terviseteaduse magister

2009a

aja planeerimine
Aja planeerimine
  • Kõige tähtsam on oskuslik aja planeerimine
  • Koosta endale õppimist arvestav päevakava. Märgi sinna, millal lõpeb kool, mitu tundi jätad endale suhtlemiseks ja huvitegevuseks, mitu tundi õppimiseks. Arvesta erinevate nädalapäevade erineva rutiiniga (trenniajad, huvikool jms). Püüa siiski jätta õppimiseks iga päev enam-vähem sama kellaaeg, nii harjud paremini uue päevarütmiga. Ja pea oma päevakavast kinni!
slide3
Plaani koostamiseks sobib suurem kalender, kuhu on võimalik iga päeva kohta märkmeid teha, uute ülesannete tähtajad kirja panna
  • Tegevuskava säästab aega ja plaan annab ajule puhkust, saab objektiivsema ülevaate õpitavast materjalist
slide4
Mitut ainet järjest õppides tuleb sarnased ained paigutada üksteisest kaugemale
  • Kui jõuad koolist koju, võta veidi aega puhkuseks või säti kohe koolijärgsele ajale oma trenn, huvikool, kohtumine sõpradega või tegelemine hobidega
slide5
Kui päevakavas on õppimise aeg, siis see tähendabki õppimist, mitte kaustikute tagant ühe silmaga teleka vaatamist, MSN-is sõbraga vestlemist või internetifoorumite külastamist. Väldi taolist õppimise „mängimist” ja iseenda petmist
slide6
Kujunda välja oma õppimise rituaal – see aitab sul keskenduda. Kui loome rituaali, on palju kergem alustada. Samuti mõtle õpiviiside peale. Kas alustad kirjalikest ülesannetest või teooria kordamisest? Kas alustad raskema või kergema ainega? Tee märkmeid, kasuta järjehoidjaid või liimiribaga märkmelipikuid oluliste kohtade tähistamiseks. 
slide7
Soovitav on alustada õppimist raskemast või vähem meeldivast õppeainest ja edasi liikuda kergemate ülesannete lahendamiseni
slide8
Enne konkreetset õppetükki püstita endale eesmärk, mõtesta lahti, mida tahad leida või teada saada. Kui oled sõnastanud oma peas küsimused, on teooriast kerge leida neile vastuseid 
slide9
Tunne oma õpistiili. Kas sulle jääb õpitu paremini meelde kuulmismälu-, nägemismälu järgi?
slide10
Soovitatav on õppimisplaani lülitada ka üks õppimisest vaba päev nädalas (ka eksamiteks valmistumise perioodil)
  • Nii taastub töövõime ja organism suudab järgnevatel päevadel paremini õppimispingele vastu panna
slide11
Luba endale puhkust, kui tunned, et pea on väsinud, aga sea endale selleks siiski ajalised piirid. Ära anna järele kiusatusele pause pikemaks venitada, väldi näiteks nende ajal põneva filmi või arvutimängu küüsi sattumist! Võid ka kohe planeerida endale puhkepausid kindla ajavahemiku tagant ja nende sisustamiseks konkreetse tegevuse: kerged võimlemisharjutused, võileiva tegemine, telefonikõne sõbrale jms.
slide12
Aktiivse õppimise käigus tuleks iga 20–23 minuti järel pidada lühike (2–3 minutit) ja 40–50 minuti järel pikem (10 minutit) puhkepaus.
rahulik pikeskkond
Rahulik õpikeskkond
  • Aju on eriti tundlik hapnikupuuduse suhtes. Seetõttu peavad olema ruumid, kus õppetöö toimub, väga hästi tuulutatud
  • Õpikeskkonnas peaks olema võimalikult vähe segavaid hääli. Alati ei vähenda mürarikkus töö tulemust, küll aga suurendab väsimust
  • Kui kodus ei saa rahulikult ja mugavalt õppida, võib minna näiteks raamatukogusse
slide14
Õppimise kohas peab olema õige kõrgusega laud ja mugav tool. Längus ja kössis isteasend, samuti harjumus voodis lesides lugeda või kirjutada ei võimalda tähelepanu kuigi kaua virgena hoida. Õppimist soodustab selline rühikas asend, kus lülisammas on sirge ja kergelt tooliseljale toetatud, hingamine olgu aga ühtlane ning parajalt sügav.
puhta laua seadus
Puhta laua seadus
  • Vaimsel tööl soovitatakse järgida nn puhta laua seadust – käeulatuses ja vaateväljal tuleks hoida ainult neid materjale, raamatuid ja töövahendeid, mis on antud teema tarbeks vajalikud.
korralikud m rkmed ja k ekiri
Korralikud märkmed ja käekiri
  • Kirjutamisoskus on samuti oluline. Soovitatav on kasutada värvilisi pliiatseid allakriipsutamiseks ja markereid tähtsamate tekstiosade märkimiseks
  • Õpetaja juttu kuulates või ise lugedes tuleb tähele panna põhipunkte ja nende kohta märkmeid teha
  • Märkmed tuleb läbi töötada ja süstematiseerida võimalikult ruttu pärast nende tegemist
slide17
Võib koostada mõistekaarte tähtsamate faktide, mõistete kohta. Samuti on neid mugav kaasas kanda ja korrata igal ajal.
slide18
Tõhus õpilugemine on kolmekordne: esiteks ülevaatlik ning tutvuv, teiseks süvenenud ja kolmandaks kordav. Ole mõttega asja juures ja loov, esita endale loetu kohta küsimusi, proovi õpitut seostada eluliste nähtuste või teiste ainetega
slide19
Kordamised tuleb hajutada võimalikult pikale ajale. Kui kohe pärast õppimist asuda väga intensiivselt mingi uue ülesande kallale, siis säilib õpitu hoopis halvemini
  • Ja vastupidi – puhkus ja uni pärast õppimist soodustavad säilitamist. Seega tuleb eksamipäeva eelõhtul õigel ajal magama minna, et aju oleks hommikuks puhanud ja võimeline endast parimat andma
slide20
Mine eksamile väljapuhanuna, maga eelneval ööl piisavalt – vähemalt 6 tundi. Ei ole tark tegu eelmisel päeval pidutseda, raskel võistlusel osaleda või muu energiakulukaga tegeleda. Pole ka mõtet viimaseid eksamieelseid tunde õppimisele pühendada – sellise viimase hetke õppimise kasutegur on väga väike
slide21
Eksamipäeva eelõhtul joo klaas vett enne magamaminekut. See aitab ajurakkudel taastuda.
  • Paljudele võib abiks olla koos sõbraga õppimine. Nii saab üksteise teadmisi kontrollida ja teise õpetamine on parim oma teadmiste kinnistamiseks. Samuti hoiab see õpimotivatsiooni, annab toetust.
  • Tuleks käia kõigil konsultatsioonidel ja aineõpetajatega koostööd teha
slide22
Õppimisega ei tohi unustada korralikku puhkust, täisväärtuslikku toitumist ja liikumist.
  • Hoolimata kevadväsimusest, ilusatest ilmadest, tüdimusest ja stressist tulevaste eksamite eel üle õppida siiski ei tohiks.
kokkuv te
Kokkuvõte
  • Parim viis eksamiteks valmistuda on alustada õppimisega varakult, planeerida oma tegevust, eristada olulist mitteolulisest, mõelda positiivselt.
kasutatud kirjandus
Kasutatud kirjandus
  • Rätsep, A. Nõuandeid, kuidas eksamiteks valmistuda. Valgamaalane. 22.05.2007.

http://www.valgamaalane.ee/230507/esileht/valgamaa/25009911.php

  • Eksamiteks õppimine. Audru Keskkooli kodulehekülg.

http://www.audru.edu.ee/net/index.php?option=com_content&task=view&id=40&Itemid=54

kasutatud kirjandus1
Kasutatud kirjandus
  • Eksamiteks õppimine. Haridus- ja Teadusministeerium.

http://www.hm.ee/index.php?045214

  • How to Create Good Study Habits for Exams.

http://www.wikihow.com/Create-Good-Study-Habits-for-Exams

kasutatud kirjandus2
Kasutatud kirjandus
  • Time Management for Exams.

http://www.sdc.uwo.ca/learning/time_management_for_exams.html

  • Exam Time: Hints for Effective Studying.

http://www.reachout.com.au/default.asp?ti=343

kasutatud kirjandus3
Kasutatud kirjandus
  • How to prepare for exams.

http://hubpages.com/hub/Tricks-to-tackle-exams

  • Preparing for Exams. Student Learning Development.

http://hedc.otago.ac.nz/hedc/sld/Study-Guides-and-Resources/Preparing-for-Exams.html

kasutatud kirjandus4
Kasutatud kirjandus
  • Studying for Exams. Some Basic Guidelines.

http://www.lc.unsw.edu.au/onlib/exam.html

  • Time Management for High School Students.

http://frank.mtsu.edu/~studskl/tmths.html

kasutatud kirjandus5
Kasutatud kirjandus
  • Simple Time Management Tips to Make High School Life Easier.http://ezinearticles.com/?Simple-Time-Management-Tips-to-Make-High-School-Life-Easier&id=350127
  • Time Management Tips for High School Students.

http://www.solveyourproblem.com/timemanagement/time_management_high_school_students.shtml