说明文写作训练

2. 说明文写作训练 ——如何介绍建筑物 抓住特征 说清方位 安排顺序

3. 一、抓住特征 • （一）利用相关材料，了解建筑物的大小、功用和历史。 • （二）仔细观察，利用对比找出特征。

4. (一)抓住特征，在善于利用有关的资料。 • 这里的资料包括数据、建筑物用途的介绍、建筑物中的一些名词术语、建筑物的历史等等。

5. ★获得必要资料的方法： • 一、查阅有关书刊。 • 二、请教老师和有关专家。 • 三、亲自参观、观察建筑物。 例如：查找图书馆的一些资料

6. 资料的展示 • 请各组同学展示自己的调查结果，介绍我们学校的各大建筑和设施。 按照组的顺序

7. (二)抓住特征要善于运用比较的方法 • 每一座建筑物都具有外观、颜色布局和它的功用等，在认真观察的基础上进行比较，抓住建筑物之间不一样的地方，就容易把握它的特征了。

8. 练习： • 仔细观察，使用对比的方法，找出下面五所建筑物在颜色、构造、功用等方面的特征。

9. 实验楼

10. 东教学楼

11. 图书馆

12. 西教学楼

13. 一、中国人民大学附属中学概况 主页 办公楼

15. 二、说清方位 • 选好参照点 • 用准方位词

16. （一）选好参照点 • 解释：就是以一个或几个已知物作为基准，介绍另一些物体的方位。

17. 1、用外部参照点确定所介绍的处所的地理位置1、用外部参照点确定所介绍的处所的地理位置 • 说明对象以外的物体作为参照点

18. 例句一 • 他像顶天立地的巨人矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的：“人民英雄纪念碑”八个金色大字。 以“广场” “天安门”为参照物说明纪念碑的方位。

19. 例句二 • 我们的学校——北京师范大学附属实验中学坐落在民族文化宫的后面，教委大楼的南面。 ——高丹丹《我们的校园》 参照点： 民族文化宫 教委大楼

20. 例句三 • 院落的东、西、南三面各有一道门，从南面的天一门走进院子，正面便是御花园的中心——钦安殿了。 ——《御花园》 参照点： 院落 天一门

21. 例句四 • 卢沟桥在北京城西南20余里的永定河上，地处入京要道。 ——《卢沟桥》 北京城 参照点： 永定河

22. 二、用内部参照点介绍建筑物的布局

23. 例文 校门是朝西开的。一进校门，首先映入眼帘的是一块红色的影壁，上面工工整整的书写着党的教育方针。他的两侧，有两棵柿子树，像卫兵一样各守一方，，每到深秋时节，黄澄澄的柿子挂满枝头，煞是好看。影壁背后，是个不太大的花坛，也是生物小组的园地，每到春夏季节，各种各色的花，竞相开放，吸引着每一个走进校园的人。花坛的南面，沿着坛边，是一排橱窗，经常贴着各种光荣榜。花坛的南北两面是两条甬道。南甬道南面是食堂，大部分同学在这里就餐；北甬道北面是车棚和校办了！

24. 两侧 柿子树 影壁 南面 背后 花坛 南甬道 北甬道

25. 练习二 • 参照人大附中平面示意图，说清上面建筑物在人大附中校内的位置。

26. 人大附中平面示意图 图书馆 东 楼 大操场 中心花园 新建球场 排球场 西 楼 新建球场 篮球场 办公楼 实验楼

28. 2、用准方位词 • 方位词是表示方向和位置的词。如东西南北、里外上中下 • 符合实际，交待清楚。

29. 练习： • 符合实际，交待清楚。 × 在教学楼的一侧是操场。 卢沟桥在北京城西南20余里的永定河上

30. 三、安排顺序 • 介绍建筑物，一般采用先整体后局部的写法。 • 说明整体，多在开头，通常只用简短的语言点明建筑物的整体特征，给人以总体印象。 • 说明局部，则是文章的主体，要求具体清晰。在说明局部的时候，需要采用空间顺序。

31. 空间顺序常用的两种方式 • 1、移位说明：随着观察者位置的移动，对建筑物的各部分进行介绍，使读者了解各局部及其相互关系。如《人民英雄永垂不朽》第二自然段（第115页） • 2、定位说明：确定一个观察点，然后按照东西南北等方位对建筑物各部分逐一介绍。如《雄伟的人民大会堂》第四自然段（第104页）。

32. 作业 • 请按照刚才的原则，修改完成我们的作文《人大附中校园简介》

33. 网址：http://www.rdfz.bj.cn • 信箱： bjzhangx@sina.com 感谢指导！