Accompagnement VAE à distance

1. Accompagnement VAE à distance Utilisation d’un outil de classe virtuelle ExplorCamp 24 février 2009 monique.dupuy@cned.fr

2. Accompagnement VAE à distance VAE : validation des acquis de l’expérience Accompagnement : principe modalités Classe virtuelle : définition fonctionnalités contraintes plus values Monique Dupuy

3. 1 an maxi Accompagnement LA VAE Validation des Acquis de l’Expérience Une autre voie d’accès aux diplômes, titres ou certificats AVANT VAE APRES Rédactiondu dossier et Jury VAE Présentation dossier et entretien Expérience professionnelle Diplôme préparation entretien Monique Dupuy

4. Le livret 2 • Pièce maîtresse du dossier VAE description et analyse de l’activité pour faire reconnaitre les savoirs acquis. • Un livret2 très formaté le compléter est un exercice souvent difficile.

5. L’accompagnement : principe • Le candidat est maître de son savoir, il doit : • repérer ses activités les plus pertinentes et représentatives ; • s’approprier la méthodologie de rédaction du livret 2 et de mettre en valeur son expérience singulière ; • se préparer à l’entretien avec le jury. • L’accompagnateur (analyste du travail et/ou spécialiste du référentiel du métier) aide le candidat à accoucher de son savoir et à le formaliser. formation ≠ accompagnement accompagnateurs habilités

6. L’accompagnement : modalités Un accompagnement combine  différentes modalités : • des entretiens individuels dont un consacré à une simulation de jury ; • des ateliers de travail collectif en petits groupes ; • des échanges asynchrones sur le site Internet dédié à la VAE : • forum avec l’accompagnateur avec dépôt des fiches livret2 pour avis et commentaires ; • téléchargement de documents ressources ; • forum entre candidats. téléphone classe virtuelle

7. Le livret 2 sous tableur Open office Le livret 2 interactif Le livret 2 développé sous Open Office (tableur) Commentaires accompagnateur Onglets de navigation

8. Définition classe virtuelle Une classe virtuelle désigne la simulation d'une classe réelle. Nombre de participants : 2 à 15 La séance se fait à l'aide d'une solution réseau, à une date et une heure précise (synchrone) auprès de participants éloignés géographiquement. Cet environnement intègre des outils reproduisant à distance les interactions d'une salle de classe ou de réunion.

9. Equipement classe virtuelle tableau blanc webcam Partage de document oreillette microphone participants zone de chat + connexion réseau haut débit

10. Interface générale Boutons de vote Zone des participants Demander la parole Outils du tableau blanc Zone de chat Parler

11. Navigation sur le site VAE

12. Fonctionnalités CV • C’est un outil synchrone offrant les fonctionnalités suivantes : • la communication textuelle (chat ou clavardages), • l’audio graphie (le son et le tableau blanc), • la visiophonie (le son et l’image), • le partage d’application et la prise en main à distance.

13. Les TIC : complémentarité • Plate-forme de formation: • navigation Web • téléchargement • Livret 2 numérique • Classes virtuelles • Echanges de messages écrits avec le tuteur • Echanges téléphoniques

14. Contraintes • Equipement et connexion réseau • Maitrise de l’outil • Hotline indispensable • Programmation et préparation obligatoires • Règles de communication • Chronophage (temps présentiel + 50%) • Durée session à limiter (0h30-2h30) • Etat du réseau • Attention soutenue • Communication non verbale limitée • Être au calme

15. Plus values • Fin de l’isolement : motivation du groupe • Individuel:aide personnalisée et interactivité • Collectif : prise en main des outils ; amorce collaboration et soutien social ; • Suppression de la distance • Complémentarité des outils • Tout en un : son, image, partage de documents • Enregistrement sessions • Diminution des coûts • Traçabilité

16. VOSQUESTIONS ? Merci de votre attention Monique.dupuy@cned.fr