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我国当前社会建设研究. 湖北省委党校、行政学院 教授 孙大敏. 本讲共四个大问题. 一、新时期党和国家对社会建设的强调 二、深刻认识推进社会建设的重大意义 三、准确把握社会建设的丰富内涵 四、我国当前社会建设的主要任务. 一、新世纪党和国家对社会建设的强调. 上世纪末的改革开放,我国是以经济建设为中心 十六大以来,党和国家对社会建设空前重视. 1 、十六届四中全会蕴含的格局. 不断提高驾驭社会主义市场 经济 的能力 不断提高发展社会主义民主 政治 的能力 不断提高建设社会主义先进 文化 的能力 不断提高构建社会主义和谐 社会 的能力
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我国当前社会建设研究 湖北省委党校、行政学院 教授 孙大敏
本讲共四个大问题 一、新时期党和国家对社会建设的强调 二、深刻认识推进社会建设的重大意义 三、准确把握社会建设的丰富内涵 四、我国当前社会建设的主要任务
一、新世纪党和国家对社会建设的强调 上世纪末的改革开放,我国是以经济建设为中心 十六大以来,党和国家对社会建设空前重视
1、十六届四中全会蕴含的格局 不断提高驾驭社会主义市场经济的能力 不断提高发展社会主义民主政治的能力 不断提高建设社会主义先进文化的能力 不断提高构建社会主义和谐社会的能力 不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力
2、十六届六中全会首次明确“四位一体” “推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新” ——《决定》第二部分
3、科学发展观提升了社会建设的地位 基本要求:全面协调可持续 全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调
4、十七大明确强调“四位一体”是总体布局 “要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调”。 ——《报告》第三部分
加快推进以改善民生为重点的社会建设。……学有所用,劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。加快推进以改善民生为重点的社会建设。……学有所用,劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。 ——十七大报告
5、温家宝:2010年《政府工作报告》 着力搞好宏观调控和保持经济平稳较快发展,着力加快经济发展方式转变和经济结构调整,着力推进改革开放和自主创新,着力改善民生和促进社会和谐稳定,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,加快全面建设小康社会进程,努力实现经济社会又好又快 发展。
二、深刻认识推进社会建设的重大意义 1、是对我党优良传统的继承和发扬 我们党从小到大、由弱变强、由地下走向执政,始终有一个优良传统:重视社会建设、关心群众生活。
毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》(1934年)毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》(1934年) 如果我们单单动员人民进行战争,一点别的工作也不做,能不能达到战胜敌人的目的呢?当然不能。我们要胜利,一定还要作很多的工作。领导农民的土地斗争,分土地给农民;提高农民的劳动热情,增加农业生产;保障工人的利益;建立合作社;发展对外贸易;解决群众的穿衣问题,吃饭问题,住房问题,柴米油盐问题,疾病卫生问题,婚姻问题。
毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》(1934年)毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》(1934年) 总之,一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了,解决了,满足了群众的需要,我们就真正成了群众生活的组织者,群众就会真正围绕在我们的周围,热烈地拥护我们。同志们,那时候,我们号召群众参加革命战争,能够不能够呢?能够的,完全能够的。
2、是贯彻落实科学发展观的必然要求 ①推进社会建设,体现的是科学发展观的第一要义 ——发展 ②保障和改善民生,昭示的是科学发展观的核心 ——以人为本 ③“四位一体”的总布局,遵循的是科学发展观的基 本要求和根本方法 ——全面协调可持续与统筹兼顾
3、是不断提高党的执政能力的重要途径 ①推进社会建设,可以强化执政为民的理念。 ②推进社会建设,可以大力改善执政环境。 ③ 推进社会建设,可以提升执政绩效 ④推进社会建设,可以巩固和扩大执政基础。
4、是全面建设和谐社会的重要内容 ①推进社会建设,可以充分调动广大人民群众的积极性,激发社会活力,建设小康社会。 ②推进社会建设,可以妥善处理社会矛盾和利益冲突,维护社会稳定。 ③推进社会建设,可以让人民群众充分分享我国改革开放所取得的成果。
三、准确把握社会建设的丰富内涵 社会建设有广义和狭义之分: 广义的社会建设是指人类的一切建设活动; 狭义的社会建设是指相对于经济、政治等领域之外的一个特有领域。
社会建设的基本内容: 发展社会事业 优化社会结构 培育社会组织 完善社会机制 健全社会功能
1、发展社会事业 社会事业是指关系人民群众基本生活质量和共同利益的公共事业。 主要包括:教育事业、医疗卫生事业、劳动就业事业、社会保障事业(保险、救济、慈善等)、科技事业、文化事业、交通事业、体育事业、环境保护事业、人口与计划生育事业等等。
社会事业建设的特点与规律 一是应该具有公共性 二是应该具有公益性 三是应该具有非盈利性 四是应该由政府主导
2、优化社会结构 社会结构是指社会主体的关系架构 主要包括:家庭结构、人口结构、城乡结构、区域结构、社会阶层结构、社会组织结构等等。
如:家庭结构:单亲家庭、重组家庭、空巢家庭、 隔代家庭比重上升。 人口结构:老龄社会已经到来; 新生婴幼儿性别比失调。 城乡结构:发达地区城乡步入一体化; 落后地区二元化趋势明显等等。
3、培育社会组织 社会组织是社会建设的主要内容之一,是社会活动不可或缺的主体。 主要包括:国家、政党、政府、企业、社团、社会中介组织、事业单位、群众组织 和志愿者队伍等等。
社会组织的健全与完善主要有两个标准: ◇社会组织种类齐全,没有相关主体缺失。 国家、执政党、政府、群团、企业,社会中介组织,行业协会、志愿团体、公民等等,根据社会需要,应有尽有。
◇社会组织质量合格,功能齐全。 所有社会组织都应该能够正常发挥各自积极作用,弥补社会需要的空隙。
我国当前社会组织建设存在的主要问题 ①一些社会组织缺失 ②许多社会组织功能弱化 ③许多社会组织行政化倾向严重 ④不少社会组织不讲信用
当前加强社会组织建设的途径 ①积极培育和扶持各类健康社会组织。 ②发挥各类社会组织提供服务、反映诉求、协调矛盾、规范行为、实施监督的作用。 ③充分引导社会组织,促进社会公益事业发展。 ④加强对社会组织的管理监督,提高其自律性和诚信度。
4、完善社会机制 社会机制是众多社会组织自身和相互之间运行活动的规范。 主要包括:社会舆情(表达、汇集、分析)机制、社会决策机制、社会管理执行机制、社会影响评估机制、社会应急机制、社会保障机制等等
我国目前的社会机制亟待完善 社会舆情机制:由于一些社会组织缺位或功能不健全,一些社会成员的诉求难以表达、汇集,难以引起重视,一些社会矛盾长期沉淀并不断激化。
社会决策机制:社会决策综合性不强、行政主导色彩浓厚的现象十分普遍社会决策机制:社会决策综合性不强、行政主导色彩浓厚的现象十分普遍 社会影响评估机制:评估主体行政化,评估结果利益化的情况屡见不鲜
社会应急机制: 法律显得空洞 部门地位不正 预案体系不全 职责分工不明 管理不够精细 。。。。。。
5、健全社会功能 社会功能指的是社会各类组织和成员所具有的能力水平 主要包括:管理功能、服务功能、监督功能和创新功能等等。
管理功能:软管理功能退化,硬管理功能被迫强化管理功能:软管理功能退化,硬管理功能被迫强化 服务功能:不主动、不科学、不优质、不廉洁的服务现象广泛存在 监督功能:腐败依然高发,倒是网络监督有一抹亮色 创新功能:亟待全面提升 。。。。。。
四、我国当前社会建设的主要任务 党的十七大报告:加快推进以改善民生为重点的社会建设 ——优先发展教育,建设人力资源强国。 ——实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。 ——深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。 ——加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。 ——建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。 ——完善社会管理,维护社会安定团结。
2010年《政府工作报告》:着力保障和改善民生,促进社会和谐进步2010年《政府工作报告》:着力保障和改善民生,促进社会和谐进步 • 千方百计扩大就业 • 加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系 • 改革收入分配制度 • 促进房地产市场平稳健康发展 • 加快推进医药卫生事业改革发展做好人口和计划生育工作
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(一)优先发展教育,建设人力资源强国 为什么要优先发展教育? 原因之一:教育是提高人民思想道德素质和科学文化素 质的基本途径; 原因之二:教育是发展科学技术和培养人才的基础工程; 原因之三:教育公平是社会的起点公平。
1、十六大以来,教育改革的主要成绩 第一,我国有世界上最大规模的教育,为现代化建设提供了强有力的支撑。2006年,全国有2.6亿学生,1400多万名教职员工,62多万所学校,遍布全国的城市和农村。
第二,各级各类教育入学率进一步提高,国民受教育机会进一步扩大。2006年,小学学龄儿童净入学率达到99.3%,比2002年提高0.7个百分点;初中毛入学率达到97%,比2002年提高7个百分点;高中阶段教育毛入学率达到59.2%,比2002年提高16.4个百分点;高等教育毛入学率达到22%,比2002年提高7个百分点。学前教育进一步发展,毛入园率达到42.5%。第二,各级各类教育入学率进一步提高,国民受教育机会进一步扩大。2006年,小学学龄儿童净入学率达到99.3%,比2002年提高0.7个百分点;初中毛入学率达到97%,比2002年提高7个百分点;高中阶段教育毛入学率达到59.2%,比2002年提高16.4个百分点;高等教育毛入学率达到22%,比2002年提高7个百分点。学前教育进一步发展,毛入园率达到42.5%。
第三,国民受教育水平进一步提高,人力资源开发水平明显提升。目前,我国国民人均受教育年限达到8.5年,新增劳动力平均受教育年限提高到10年以上。全国总人口中有大学以上文化程度的已达7000多万人,从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列。第三,国民受教育水平进一步提高,人力资源开发水平明显提升。目前,我国国民人均受教育年限达到8.5年,新增劳动力平均受教育年限提高到10年以上。全国总人口中有大学以上文化程度的已达7000多万人,从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列。
第四,教育发展为提高国民素质,为科技创新、经济增长和社会进步做出了重要贡献。第四,教育发展为提高国民素质,为科技创新、经济增长和社会进步做出了重要贡献。
2、当前教育事业面临的主要问题 ①教育资源分配不均 农村财政性教育经费投入不足,农村师资力量薄弱,农村教育设施相对简陋。 ②城乡居民享有接受教育的机会不平等。
③教育收费过高和乱收费现象较为严重。 ④教育结构不够完善,教育观念需要转变。 ⑤贫困地区、贫困群体子女辍学现象严重, 中小学生课业负担过重。
3、优先发展教育,建设人力资源强国的主要内容3、优先发展教育,建设人力资源强国的主要内容 ——全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
——优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。重视学前教育,关心特殊教育。——优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。重视学前教育,关心特殊教育。
——更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。——更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。
——坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
——加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。——加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。
——发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。——发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。
(二)实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业(二)实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业 扩大就业成为发展战略。 2007年8月30日,《中华人民共和国就业促进法》出台。
1、十六大以来就业工作取得的主要成绩 ①积极就业政策全面贯彻落实,促进就业的政策法律体系初步形成。 2002年制定实施了有中国特色的积极就业政策,并连续3年召开全国性会议。 2003年以来将城镇新增就业和控制失业率纳入宏观调控重要指标,实施目标责任制。