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高中第二外語 教學與教材選編工作坊

高中第二外語 教學與教材選編工作坊. 教材選編與使用綜合報告. 報告人：西班牙語兼任教師 胡曉湉. 任教學校之西班牙文課開課現況. 台北市立景美女中 課程類型：必選修 參與人數：學生 80 名、授課教師 2 名。 上課班級： 4 班 ( 一班 20 人 ) 各班上課時數：一週 2 小時. 台北市立大理高中 課程類型：選修 參與人數：學生 32 名、授課教師 1 名。 上課班級： 1 班 ( 包含高一與高二選修學生 ) 各班上課時數：一週 3 小時. Q. ：如何選擇西班牙文上課使用之 教材？選擇標準又為何？.

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Presentation Transcript

  1. 高中第二外語教學與教材選編工作坊 教材選編與使用綜合報告 報告人：西班牙語兼任教師胡曉湉

  2. 任教學校之西班牙文課開課現況 • 台北市立景美女中 課程類型：必選修 參與人數：學生80名、授課教師2名。 上課班級：4班 (一班20人) 各班上課時數：一週2小時 • 台北市立大理高中 課程類型：選修 參與人數：學生32名、授課教師1名。 上課班級：1班 (包含高一與高二選修學生) 各班上課時數：一週3小時

  3. Q.：如何選擇西班牙文上課使用之 教材？選擇標準又為何？ • 符合「歐盟語言共同分級制度」， 並由「西班牙教育部認證標準」 之西班牙語學習教材。 市面上有不少的西班牙語學習教材，符合了上述的標準。其中除了書面教材，由於台灣環境中，缺少了第二外語的語言環境，因此，我們會選擇附有CD光碟的西班牙語教材。如此一來，除了認識西班牙與西語國家文化，對於聽、說、讀、寫的能力培養，會比較完整。

  4. Q.: 教學實務上，使用何種教材？ 以大理高中為例 主教材 ： Nuevo ELE Inicial 1 - Libro del Alumno • 作者：Virgilio Borobio Carrera • 出版社：Ediciones SM • ISBN：84-675-0942-2 • 出版日期：2005/1/1 • 適合程度：Nivel A1 del MCER. (Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas)

  5. Q.: 教學實務上，使用何種教材？ 以大理高中為例 輔助教材 ： 實用西文文法與文法講義 • 作者：毛蓓雯 • ISBN：957-9139-11-3 • 出版社：敦煌書局

  6. Q.: 教學實務上，使用何種教材？ 以大理高中為例 其他輔助教材 ：與西班牙文化相關的DVD、CD與出版品 彈性的教學內容 引發學習興趣 拉近語言與文化的距離

  7. Q.:上課時如何使用該教材 ？ • 以主教材為上課依據，當講解到相關話題時，再以輔助教材為補充。 主教材 文法講義補充 Power Point檔

  8. Q.:上課時如何使用該教材 ？ 關於主教材的附帶的光碟CD • 提示學生CD中的關鍵字，學生便可以在家裡 • 複習、使用光碟： • Lección • Página • Actividad • Escuchar, leer, repetir…

  9. Q.:上課時如何使用該教材 ？ 關於主教材的授課順序 • 其中每一課包含下列的內容： • 主題情境與字彙的提供 • 語言溝通的目標 • 文法重點 • 發音訓練 • 西班牙或拉丁美洲的社會文化 教學實務的順序 3 1 & 2 4 5

  10. Q.: 學生評量方式 為何? • 筆試：課堂練習、隨堂小考、 回家作業、書面報告。 • 口試：平時課堂練習表現、 口頭報告表現、 段考情境模擬對話。

  11. 結語： • 高中第二外語教育漸漸受到重視，整體制度也正在建立與改善。 • 期待更多人投入第二外語教育的推廣。 • 期待台灣可以出版，更適合台灣學生的西班牙語學習教材。

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