Rapport de stage en entreprise

1. Rapport de stage en entreprise Au Tennis Club de Fontainebleau Année scolaire 2013/2014 Jacques Gounelle 3ème 3 Collège Denecourt Précédent Suivant Sommaire

2. Le Sommaire : 1 : Accueil 3 : Présentation 4 : Fonctionnement de l’ entreprise 5 : Thème d’étude au choix 1 6 : Thème d’étude au choix 2 7 : Compte rendu hebdomadaire 8 : Description des taches accomplies 9 : Conclusion Précédent Suivant

3. Présentation de l’entreprise Le TCF (tennis club de Fontainebleau) est situé en face de l’Insead au nord est de Fontainebleau. C’est une association sportive qui permet à tous les adhérents qui payent une cotisation de pratiquer du tennis en loisir ou en compétition, et qui met des courts de tennis à leur disposition. Il est permis à d’autre personnes de venir louer les cours. Le club est une partie du complexe sportif de la Faisanderie et qui est localisé près de l’INSEAD, route de l’ermitage. Dans la Faisanderie, plusieurs sports sont pratiqués comme le football, le rugby, l’athlétisme et la natation. Le TCF est affilié à la Faisanderie. Précédent Suivant Sommaire

4. Fonctionnement de l’entreprise Nicolas HUGOL, Benjamin BOUHANA, Robert ADIDJI, et Philippe GAVINET Les enseignants Précédent Suivant Sommaire

5. Thème d’étude au choix : 1) • 1. Observation (de Nicolas, Benjamin, Philippe, et Robert) Dans ce stage en entreprise, j'ai beaucoup observé et aussi me rendre utile pour les professeurs. • Un professeur doit toujours être debout et avoir sa raquette dans la main, et se tenir droit pour encourager les élèves d'être tonique et actif sinon si le professeur se tenait mal et était mou, les élèves n'aurait pas envie d'être motivé. • Il doit faire le tour des terrains lentement, en s'arrêtant pour observer le jeu des joueurs et regarder si ils respectent bien ses consignes, et leur donner des conseils si il le faut et leur dire si c'est bien ou pas. • Quand le professeur donne ses consignes, il faut qu'il soit clair et qu'il réponde à toutes les questions que posent les élèves. • Il doit aussi s'adapter au jeu des joueurs pour former ses exercice et durant l'échauffement, regarder les points qui ne vont pas et le leur dire. • Il ne doit pas trop s'absenter ou regarder ailleurs, il doit surveiller les joueurs. • Le professeur doit pouvoir s'adapter et se spécialiser dans des catégorie de personnes, de leur niveau, de leur âge. Il doit être plus ou moins strict en fonction de leur niveau (compétition, centre d'entrainement, loisir). Précédent Suivant Sommaire

6. Thème d’étude au choix : 2) 2. Comment accéder à ce métier Il faut avoir été passionné de tennis et avoir beaucoup travaillé pour passer l’examen d’enseignant en tennis. Il faut avoir envie de faire ce métier et ne pas le faire parce que on ne pouvait pas être professionnel. C’est un choix que fait l’enseignant en enseignant le tennis à ses élèves, et il faut le faire bien et sans se relâcher et être en attente. Il faut avoir été confronté à beaucoup de situations d’enseignement différentes et y réfléchier en y travaillant Précédent Suivant Sommaire

7. Compte rendu hebdomadaire Précédent Suivant Sommaire

8. Description des taches accomplies • Au secrétariat j'ai fait, le lundi, le compte des adhérents du club qui était sur un listing avec leur adresse, leur numéro, etc... et ceux dont ont connaissait le numéro de licence, et j'ai noté, d'un côté, ceux dont on connaissait le numéro de licence mais qui n'était pas inscrit sur le listing et de l'autre côté, ceux qui était inscrit sur le listing mais dont on ne connaissait pas le numéro de licence. Toujours au secrétariat, j'ai aidé à faire des sacs qui contenaient des bonbons pour les enfants qui faisaient du tennis pour Noël. Le vendredi matin j'ai placé sur un autre listing les personnes qui appartenait au centre d'entraînement (partie du club pour les élèves qui font beaucoup de compétition) les jours et mois de leur date de naissance qui n'y était pas affiché. • Pendant toute mes périodes sur le terrain, j'ai appris à observer avec l'oeil d'un professeur, de gérer les élèves, et pour les groupes de 8 à 10 ans des tournois parce que c'étaient leurs derniers cours avant Noël. • A chaque catégorie d‘âge l'activité était différente, ce que j'ai expliqué dans mon thème d'étude au choix. • C'était fatiguant de rester debout plus de 2 heures pour donner des cours de tennis mais si on le faisait de bonne volonté c'était divertissant, mais tout de même difficile. Précédent Suivant Sommaire

9. Conclusion : • Cette semaine au TCF m'a permis de mieux comprendre l'enseignement du tennis. • Ce métier peut être excellent et être pratiqués avec joie si on le maîtrise et qu'on entretien de bonnes relations avec ses collègues et bien sur le Président du club et que les objectifs du dirigeant et de l'entraîneur sont communs. • Au contraire, si l'on n'aime pas le tennis et que aucun objectifs sont placés alors le métier peut devenir quelque peu monotone et l'entraîneur n'aura pas ressenti d'émotions quelque soit l'évènement, mais quand ce métier est apprécié et fait avec de la bonne volonté et qu'on aime le tennis, il y aura beaucoup de bonheur dans cette carrière. • Certains métiers ne demandent aucun objectif personnel en comparaison. • Un professeur de tennis est indépendant et n'a pas forcément l'obligation de se lever très tôt mais les horaires peuvent durer jusqu'à tard le soir selon l'emploi du temps. Tout le métier du professeur de tennis est quasiment que sur le terrain, c'est ce que j'apprécie, et quand il rentre chez lui il doit quand même pouvoir être en contact avec ses élèves, à part si il est en vacances. Rester actif toute la journée est très fatiguant donc c'est soulageant de pouvoir se reposer chez soi. J'aime bien le fait d'être la plupart du temps sur le terrain. • Quand à mon orientation, cela l'a renforcée. J'ai vu et appris de deux métiers totalement différent, l'un de secrétaire où l'on doit accueillir les adhérents et rester assis mais actif quand même, et l'un de entraîneur de tennis où l'entraîneur et confronté à plusieurs et différents objectifs selon la catégorie et le niveau des élèves qu'il entraine durant ses cours. Personnellement le métier d'entraîneur de tennis me plaît plus. Précédent Suivant Sommaire