枫桥镇中 刘晓刚

1. 枫桥镇中 刘晓刚

2. 实验改进与创新作品要求： 体现实验改进与创新的基本特点， 原理突出、设计创新、器材简洁、 操作方便、现象直观、易于推广。

3. 实验一：证明浮力的方向竖直向上 实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关 关于浮力的两个创新实验

4. 实验一：证明浮力的方向 竖直向上 实验创新背景： 在浮力教学中，要学生知道浮力的方向是向上的并不困难，但是如何证明浮力方向是竖直向上的，可能老师们想的并不多，觉得也没多大必要。随着反复的强调和做练习题，学生虽然也都能记下来浮力的方向是竖直向上，但那也仅仅是记住了，而内心并不理解。本实验就能很好的解决这个问题。

5. 实验一：证明浮力的方向 竖直向上 器材：透明水槽、乒乓球、牙签细线、金属块（或钩码）、重锤线

6. 实验一：证明浮力的方向 竖直向上 实验原理：二力平衡的条件，重力方向竖直向下。

7. 根据浮力的计算公式，我们不难知道：影响浮力大小的因素主要是液体的密度、g的值、物体排开液体的体积。但是在实际教学中，学生往往会误认为物体的形状也是一个影响因素。老师们也一定想用实验来证明浮力的大小与物体的形状无关，但就是苦于无法找到一个浸在水中时形状可以改变而体积不变的物体。本实验就帮大家解决这个难题。根据浮力的计算公式，我们不难知道：影响浮力大小的因素主要是液体的密度、g的值、物体排开液体的体积。但是在实际教学中，学生往往会误认为物体的形状也是一个影响因素。老师们也一定想用实验来证明浮力的大小与物体的形状无关，但就是苦于无法找到一个浸在水中时形状可以改变而体积不变的物体。本实验就帮大家解决这个难题。 实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关 实验创新背景：

8. 实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关 所需器材：水槽、橡皮泥、弹簧秤、气球（安全套）

9. 实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关实验二：证明物体所受浮力大小与物体的形状无关 实验原理：差值法测浮力 方法和步骤：

10. 实验优点 体现实验改进与创新的基本特点， 原理突出、设计创新、器材简洁、 操作方便、现象直观、易于推广。