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ANATOMIA ANIMAL I

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ANATOMIA ANIMAL I

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Presentation Transcript

  1. PROGRAMA INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO E CAPACITAÇÃO ESTUDANTIL (PRODESCAPE/UNIVASF) ANATOMIA ANIMAL I Fábio Marcelo Ferreira Santos

  2. INTRODUÇÃO • Grego:ἀνατομή • Egípcios • Mumificação • Gravura Anônima,Itália, século 19 • Dissecação Classica, 1801. Anatomia

  3. Anatomia Importância • Anatomia patológica; • Diagnóstico por imagem; • Cirurgia; • Terminologia dos movimentos; • Nutrição, etc.

  4. Anatomia • Disciplina: Anatomia Animal I – Zootecnia – 2009.1 Discente : • Fábio Marcelo Ferreira Santos • Professor Coordenador: MSc. Aldrin Ederson VilaNovaSilva

  5. OBJETIVO • Esclarecer possíveis dúvidas ; • Acompanhamento das atividades laboratoriais; • Preparação de peças anatômicas para ampliar o acervo das aulas práticas; • Ampliação do acervo do M.I.A.A. (Museu Itinerante de Anatomia Animal).

  6. OBJETIVO • Assuntos abordados: • Osteologia; • Artrologia; • Miologia; • Neuroanatomia; • Aparelho digestório.

  7. OBJETIVO Museu Itinerante de Anatomia Animal: um incentivo a educação social e ambiental. • Escolas públicas; • Educação social; • Educação ambiental; • Dinamismo e criatividade; • Peças expositivas.

  8. MATERIAIS • Cadáveres de animais domésticos e exóticos/silvestres para técnicas de osteotécnicas, criodesidratação e taxidermia; • Material cirúrgico de dissecação; • Freezer para realização das técnicas de criodesidratação; • Luvas descartáveis de procedimento de látex ; • Instalações básicas do laboratório de anatomia dos animais domésticos e silvestres; • Centro de Controle de Zoonoses do Município de Petrolina, de doações de órgãos federais ou particulares.

  9. MÉTODOS

  10. MÉTODOS

  11. MÉTODOS

  12. DADOS ESTATÍSTICOS

  13. Taxa de Presença nos Plantões de Monitoria > 80% DE PRESENÇA <80% DE PRESENÇA 33% 67% DADOS ESTATÍSTICOS

  14. RESULTADOS • Enriquecimento com relação a aprendizagem do conteúdo prático por parte dos discentes que usufruíram dos plantões. • Revisar, sanar suas dúvidas e deficiências. • Ampliação do acervo de peças, tanto das aulas práticas quanto no projeto de extensão Museu Itinerante de Anatomia Animal.

  15. Choques de horários; Monitorias aos sábados; Disponibilidade; Transporte; PROBLEMAS E SUGESTÕES

  16. CONCLUSÃO • Condições que se assemelham à atividade docente. • Benefícios no desempenho dos discentes. • Ampliação do acervo de peças.

  17. “A satisfação está no esforço feito para alcançar o objetivo, e não em tê-lo alcançado.” • Mahatma Gandhi OBRIGADO!