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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 通化市东昌区二班 张书敏. 教育技术概念 教育技术功能 教育技术作用. 1994 年，美国教育传播与技术协会（ AECT ）把教育技术定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。. 2004 年 12 、 25 日 《 中小学教师教育技术能力标准 》 中交代，教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。. 教师角色的转变. 学习地位的转变. 媒体作用的转变. 教学过程的转变. 有助于教师更新教育观念；.

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我所理解的教育技术

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Presentation Transcript

  1. 我所理解的教育技术 通化市东昌区二班 张书敏

  2. 教育技术概念 教育技术功能 教育技术作用

  3. 1994年，美国教育传播与技术协会（AECT）把教育技术定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 2004年12、25日《中小学教师教育技术能力标准》中交代，教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

  4. 教师角色的转变 学习地位的转变 媒体作用的转变 教学过程的转变

  5. 有助于教师更新教育观念； 有助于未来教育目标的实现 ； 有助于教师适应和创造新的教学组织形式和方法 ； 有助于素质教育的真正实施。

  6. 多谢指教 通化市东昌区二班 张书敏

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