Kiezen na de basisschool

1. Kiezen na de basisschool

2. Agenda:Het CLBHoe kiezen ?Het secundair onderwijs

3. CLB- CentrumvoorLeerlingenBegeleiding Belang en welzijn van leerling staat centraal Samenwerking met ouders en school Vraaggestuurd Teamwerking psycholoog - pedagoog maatschappelijk werker verpleegkundige arts

4. CLB - Centrum voor LeerlingenBegeleiding 4 domeinen • Leren en studeren • leerproblemen, studievaardigheden … • Psychisch en sociaal functioneren • gedrags- of opvoedingsproblemen, pesten, faalangst … • Preventieve gezondheidszorg • medisch onderzoek, vaccinaties, eetstoornissen … • Onderwijsloopbaan • keuzebegeleiding …

5. Hoe kiezen ? Leren kiezen leer je vanaf de kleuterklas School en ouders spelen hierbij een belangrijke rol Een goede studiekeuze maken is niet gemakkelijk Je moet weten wat je goed kunt en welke studiemogelijkheden en beroepen er bestaan

6. Hoe kiezen ? Wat kan ik goed? Wat doe ik graag? Je talenten en je interesses leer je kennen binnen en buiten school Bijvoorbeeldmooie dingen maken, werken met cijfers, met taal, met je handen, alleen of in groep, boeken lezen, leiding geven, iemand helpen… Schoolresultaten zeggen heel wat over je capaciteiten en je werkhouding (inzet, concentratie, zelfvertrouwen...)

7. Hoe kiezen ? Kies een studierichting die bij je past Als je iets goed kunt en graag doet ga je meer je best doen enmet meer plezier naar school Kies geen studierichting omdat je denkt dat ze meer ‘aanzien’ heeft Elke studierichting is evenveel waard Elk beroep is nuttig Een té moeilijke studierichting kan leiden tot mislukken, schoolmoe worden en zonder diploma de schoolbanken verlaten… In een té gemakkelijke richting ga je je misschien vervelen…

8. Hoe kiezen ? Je staat er niet alleen voor … Je kan beroep doen op leerkrachten, ouders, vrienden … Je kan terecht bij het CLB als je er zelf niet uitgeraakt

9. Hoe kiezen ? Wat kan je doen als ouder … Ontdek samen waar je kind goed in is Hou rekening met zijn mogelijkheden en interesses Elk kind is wel ergens goed in … waardeer dat Praat met je kind over zijn keuzemogelijkheden …

10. Het secundair onderwijs

11. Het secundair onderwijs

12. Eerste graad • 2 leerjaren • Nog geen opdeling in onderwijsvormen

13. Lessentabel 1ste leerjaar Lessentabellen kunnen verschillen van school tot school 27 of 28 lestijden gemeenschappelijk voor alle leerlingen + 4 of 5 uur keuzevakken je maakt kennis met veel verschillende vakken zo ondervind je wat je goed kan en graag doet definitieve studiekeuze uitgesteld

14. Het eerste leerjaar A wie gaat naar 1A ? • Getuigschrift basisonderwijs • zondergetuigschrift: akkoord toelatingsklassenraad + advies CLB • Leerlingen geslaagd in 1B

15. lessentabel 1A • Vooral algemene vakken, theorie • Lessentabel omvat 32 lestijden • een basisvorming, een groot aantal vakken die voor iedereen dezelfde zijn • een keuzegedeelte, een beperkt aantal vakken die je kan kiezen gedurende 4 of 5 lestijden

16. lessentabel 1A GO! Stedelijk / Katholiek gemeentelijk Basisvorming 28 27 27 Godsdienst/ Zedenleer2 2 2 Nederlands5 4 5 Frans4 4 4 Engels2 - - Geschiedenis1 2 1 Aardrijkskunde2 2 2 Wiskunde5 4 4 Natuurwetenschappen 1 2 2 PlastischeOpvoeding1 2 2 Muzikale Opvoeding1 1 1 Lichamelijke Opvoeding2 2 2 Techniek 2 2 2- 4

17. lessentabel 1A Keuzegedeelte: GO! Stedelijk / Katholiek één activiteit van 4/5 lestijden 2011-2012gemeentelijk* of een combinatie van vakken 5 lestijden Latijn / Klassieke studiën 2 of 4 2 of 4 Nederlands (taalsteun) +2 - Nederlands, Engels, Frans, wiskunde - +1 of +2 Economie 2 - Wetenschappelijk Werk 2 - Lichamelijke Opvoeding +2 - Sport +4 - Muzikale en Plastische Opvoeding +1+1 - Praktische oefeningen klassieke / hedendaagse dans4 - *OVSG geeft geen info over de inhoud van de keuzevakken op hun website

18. lessentabel 1A Keuzegedeelte: GO! Stedelijk / Katholiek één activiteit van 4/5 lestijden 2010-2011gemeentelijk of een combinatie van vakken 5 lestijden Techniek / Nijverheidstechnieken / +2 of +4 - +2 of +4Gezinstechnieken Nautische techniek /Scheepvaart / Zeemanschap 2 - - Agro- en biotechnieken - - 2 Creatie en vormgeving - - 2 of 4 Handel - - 2 of 4 Hotel-voeding - - 2 of 4 Sociale en technische vorming - - 2 of 4

19. bouwen verder op de kennis vande lagere school: Nederlands, Frans, Wiskunde, Lichamelijke opvoeding … Wereldoriëntatie ► Aardrijkskunde, Natuurwetenschappen, Geschiedenis… Muzische vorming ► Muzikale opvoeding, Plastische opvoeding leervakken 1A

20. Keuzevakken 1A Economie kopen en verkopen, rol van geld en banken, reclame, prijsaanvragen en bestellingen, handelsplaatsen zoals buurtwinkel, markt, grootwarenhuis… Latijn Latijnse teksten begrijpen en vertalen Romeinse en Griekse beschaving Wie verder Latijn wil volgen kiest best 4 lestijden Wetenschappelijk werk (biologie) levende natuur: mens, dier en plant observeren met het blote oog, microscoop… meten met thermometer, maatcilinder… tabellen en grafieken

21. Muzikale opvoeding naar muziek leren luisteren en ervaringen verwoorden zingen en eenvoudige instrumenten bespelen Keuzevakken1A Plastische opvoeding tekenen, schilderen, fotograferen… leren kijken naar en denken over kunst Sport Sport - je leert verschillende sporten kennen Topsport - in topsportscholen kan je bepaalde sporten op niveau van topsport volgen vanaf 1ste jaar. Officieel start topsport vanaf 2de jaar Techniek doe-activiteiten rond bouw, energie, gebruiksvoorwerpen, gezondheid, informatie en communicatie, transport en voeding

22. Keuzevakken1A Technische vakken – kennismaking studierichtingen TSO meer doe-activiteiten Agro- en biotechnieken: land- en tuinbouw, veeteelt, fruit- en groenteteelt… Creatie en vormgeving: mode en kleding… Handel: kopen en verkopen, rol van geld en banken… Hotel-Voeding: koken, serveren, voedselbehandeling, bakkerij, slagerij… Nijverheidstechnieken: elektriciteit, metaalbewerking, bouw, hout … Gezinstechnieken - Sociale en technische vorming: verzorging, voeding, wonen…

23. wie gaat naar 1B ? • Geen getuigschrift basisonderwijs • Met getuigschrift: advies CLB

24. lessentabel 1B GO! Stedelijk / Katholiek gemeentelijk Basisvorming 28 27 28 Godsdienst / Zedenleer2 2 2 Nederlands 5* 5* 4 Frans 2 1 1 Wiskunde 4* 4* 4 Geschiedenis+ Aardrijkskunde1*+1* 1*+1* - OF Maatschappelijke vorming 2 - 3 Natuurwetenschappen 2* 2* 2 Lichamelijke Opvoeding2 2 2 Muzikale Opvoeding1 1 1 PlastischeOpvoeding 2 2 3 Techniek 6 6 6 * Deze 13 lestijden kunnen samengevoegd worden tot ‘project algemene vakken’

25. Keuzegedeelte GO! 4u Stedelijk / Gemeentelijk en Katholiek 5u Combinaties van volgende vakken kunnen aangeboden worden: Aanvulling Nederlands, Frans, wiskunde Aanvulling Lichamelijke, Muzikale, Plastische opvoeding (GO!) Aanvulling Techniek / Gezinstechnieken, Nijverheidstechnieken, Nautische technieken en Zeemanschap (GO!)

26. leervakken 1B leerstof taal en rekenen lagere school wordt bijgewerkt techniek krijgt veel aandacht via praktijk kennismaken met materialen, grondstoffen, gereedschappen bouw, decoratie, elektriciteit, hout, kantoor, verzorging, voeding… met de computer leren werken

27. Overgaan van 1A naar 1B? Overgaan van 1B naar 1A? tot 15 januari tot 15 november

28. 2A BVL Na 1A Na 1B BVL 1A

29. tweede leerjaar eerste graad (2A) • Vooral algemene vakken, theorie • Definitieve keuze van een studierichting wordt nog uitgesteld • Toch is de keuze van juiste studierichting belangrijk! • Bv. je kiest voor een basisoptie met minder uren theorie dan kan je voor problemen komen te staan • als je in de tweede graad nog een andere weg uit wilt gaan.

30. tweede leerjaar eerste graad • 24 of 26 uur basisvorming • Dit is voor iedereen hetzelfde • eventueel keuzegedeelte van 1 tot 3 lestijden • De school bepaalt dit keuzegedeelte • Basisoptie (5 tot 9 lestijden) • Deze zijn bedoeld als kennismaking • Er zijn opties die meer theoretisch, meer kunstgericht of meer praktisch gericht zijn

31. tweede leerjaar eerste graad basisopties grieks-latijn agro- en biotechnieken handel bouw- en houttechnieken industriële wetenschappen creatie en vormgeving latijn grafische communicatie en media moderne wetenschappen hotel-voeding techniek-wetenschappen maritieme technieken rudolfsteinerpedagogiemechanica-elektriciteit yeshivasociale en technische vorming artistieke vorming textiel ballet topsport

32. beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) • Weinig theorie • Veel praktijk • Op een praktische wijze kennis maken met één of meerdere beroepenvelden

33. beroepsvoorbereidend leerjaar • 18 uur basisvorming • Voor alle leerlingen hetzelfde • Een keuzegedeelte (0 tot 4 lestijden) • De school bepaalt de inhoud van het keuzegedeelte • Een beroepenveld of combinatie van 2 beroepenvelden (14 tot 18 lestijden)

34. beroepsvoorbereidend leerjaar 2 beroepenvelden van 9 uur bouw decoratie elektriciteit haarzorg hout kantoor en verkoop metaal mode rijn- en binnenvaart textiel verzorging-voeding 1 beroepenveld van 18 uur hotel-bakkerij-slagerij land- en tuinbouw nijverheid maritieme vorming

35. Oriënteringsattesten A-attest = geslaagd B-attest = geslaagd maar geclausuleerd (niet toegelaten tot …) C-attest = niet-geslaagd De klassenraad kan advies geven bij je studiekeuze

36. Wat na de eerste graad ? Leren en werken TSO KSO BSO ASO

37. Na 2A ASO, TSO, KSO, BSO Uiteraard afhankelijk van het behaalde attest Na BVL BSO Stelsel leren en werken ook mogelijk

38. ASO of ALGEMEENSECUNDAIR ONDERWIJS hoofdzakelijk theorie voorbereiding op verder studeren in hoger onderwijs

39. ASO – studierichtingen in de 2de graad

40. KSO of KUNSTSECUNDAIR ONDERWIJS algemene en kunstvakken best verder studeren slechts in beperkt aantal scholen

41. KSO – studierichtingen in de 2de graad

42. TSO of TECHNISCHSECUNDAIR ONDERWIJS algemene en technische vakken + praktijk werken of verder studeren veel studierichtingen per studiegebied sommige richtingen in beperkt aantal scholen

44. BSO of BEROEPSSECUNDAIR ONDERWIJS vooral praktijk en technische vakken je leert een beroep diploma secundair onderwijs na 7de leerjaar veel studierichtingen per studiegebieden sommige richtingen in beperkt aantal scholen

46. ‘LEREN en WERKEN’ na tweede leerjaar kan je een beroep leren in een bedrijf je gaat nog 1 of 2 dagen per week naar school

47. Algemeen principe: ‘Wie eerst komt is eerst ingeschreven’ Inschrijven in een school • Maar … sommige leerlingen krijgen voorrang: • Broers en zussen • De school kanvoor een bepaald % voorrang verlenen aan • Kansarme leerlingen – niet kansarme leerlingen • In Brussel aan Nederlandstalige leerlingen

48. School moet kenbaar maken: • aanmeldingsperiodes (= intentie tot inschrijven) • altijd periode voor broers en zussen • - ordeningsmoment • ordeningscriteria Inschrijven in een school • Ordeningscriteria zijn: • Volgorde van aanmelding op aanmeldingslijst • school kan ook rekening houden met • Aantal schooldagen ingeschreven in basisschool op dezelfde campus als secundaire school

49. Inschrijven in een school • Data start inschrijvingen ten vroegste eerste schooldag van september van het voorafgaande schooljaar • Meestal start 2de en 3de trimester – zie websites scholen • Meestal spreken scholen zelfde regio datum af Als de school vol is, kom je op een lijst. Je krijgt bericht als er een plaats vrijkomt op het inschrijvingsregister. Weigering tot inschrijving moet school binnen 4 kalenderdagen schriftelijk motiveren.

50. Voorwaarden: • inkomen, • nationaliteit, • aanwezigheid op school… • Meer info op www.studietoelagen.be Schooltoelagen