66.1 Písemné dělení dvojciferným dělitelem

1. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Zopakuj si. Michal dostal kapesné 120 Kč. Hned první den z něj utratil . Kolik korun utratil a kolik mu ještě zbylo? dostal ______ utratil ______ výpočet _________________________________________ odpověď _________________________________________________________ 3 8 66.1 Písemné dělení dvojciferným dělitelem Vypočítej a proveď zkoušku. 250 : 30 = ____zb.____ 370 : 90 = ____zb.____ 590 : 70 = ____zb.____ Autor: Mgr. Dana Krenková

2. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Připomeň si… 45 : 7 = ___(__) 250 : 50 = ______ 170 : 20 = ______zb. ____ 24 : 9 = ______ 3600 : 40 = ______ 230 : 30 = ______zb. ____ 60 : 8 = ______ 56000 : 8 = ______ 390 : 60 = ______zb. ____ 10 : 7 = ______ 250000 : 50 = ______ 530 : 80 = ______zb. ____ 66.2 Co už umíme Na brigádě načesali studenti 4 tuny meruněk, které se pak ukládaly v přepravkách po 20 kg. Kolik přepravek naplnili? 1 t = _________kg načesali ________________________ přepravky po _______ kg výpočet _________________________________________ odpověď _________________________________________________________

3. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Vypočítej příklad: 5 093 : 22 12 782 : 31 66.3 Co si řekneme nového Číslo, které si označíš , nesmí být menší než dělitel, ale nesmí být ani příliš velké (podíly v jednotlivých krocích dělení musí být menší než 10). V jednotlivých krocích dělení si k odhadu podílů pomůžeme zaokrouhlením na desítky. Zbytekv každém kroku dělení musí být vždy menší než dělitel.

4. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika 66.4 Co si řekneme ještě nového Vypočítej příklady: 323 : 41 2 896 : 83 Všimni si:Zaokrouhlování dělence i dělitele nám pomáhá jen k odhadu podílu, teprve až zpětným vynásobením se přesvědčíme o správnosti.

5. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Procvičuj si písemné dělení. 10 129 : 42 = 241 6 453 : 21 = ______ 27 426 : 60 = ______ -84 ___ ____ 172 ___ ____ -168 ___ ____ 49 ____ ____ -42 ____ ____ 7 ___ ____ 66.5 Procvičení Zk. 241 _____ . 42 _____ _____ _____ _____ _____ Zk. 6 453 _____ . 21 _____ _____ _____ _____ _____ Zk. 27 426 _____ . 60 _____ _____ _____ _____ _____

6. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Při písemném dělení můžeme používat také zkrácený zápis. Při něm zbytky v jednotlivých krocích dělení počítáme přímo dočítáním („ a kolik je…?“). 66.6 Něco navíc pro šikovné

7. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Count: Children 210 1 bus 42 children How many buses do we need? Count _______ : ______ = ______ Answer __________________________________________________ 66.7 CLIL

8. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Správné odpovědi: b a b a 66.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika 66.9 Použité zdroje, citace • Kolektiv autorů. Matematika pro 5. ročník základních škol, 2. díl. Praha: Alter, 2010. • Obrázky z databáze klipart.

10. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika 66.10 Anotace