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Aula Independência na América Latina Processo de rompimento das colônias espanholas com o reino. Sistema administrativo Vice-reinados Universidades População colonial: Maioria de índios Mestiços Brancos – maioria criollos (espanhóis nascidos na América).

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Aula Independência na América Latina

  • Processo de rompimento das colônias espanholas com o reino.
  • Sistema administrativo
    • Vice-reinados
    • Universidades
  • População colonial:
    • Maioria de índios
    • Mestiços
    • Brancos – maioria criollos (espanhóis nascidos na América)
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Século XVIII – Crise do Antigo Regime: crise financeira espanhola

    • Tentativa de maior arrecadação da colônia
      • REFORMAS BOURBÔNICAS – modernização adm. Carlos III Déspota esclarecido
        • Intendências – diminuição dos vice-reis
        • Subst. Dos alcaides – diminuição do poder dos criollos
        • Expulsão dos Jesuítas
        • Abertura dos exércitos aos criollos – permite a criação de lideranças locais no exército
      • Resultado: insatisfação criolla
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1808 – Invasão Napoleônica – deposição de Fernando VII e assume José Bonaparte

    • Adm dos cabildos e nas Juntas governativas - o mesmo nas colônias
      • Junta Central – Oposição ao rei napoleônico (Cádiz)
        • Redação de uma Constituição em 1810 (Constituição de Cádiz)
        • 30 representantes da América - desejo: monarquia e não rompimento
    • 1814 – Expulsão dos Franceses e retomada de Fernando VII
      • Não reconhecimento da autoridade das Juntas Americanas
      • Rompimento da elite criolla com a metrópole – início das guerras de Independência
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MÉXICO

Pd. Miguel Hidalgo

Grito de Dolores (1810): liderado pelo padre, reuniu índios e mestiços, com apoio dos criollos. Era contra os tributos e desejava encerrar o domínio espanhol e devolução de terras aos indígenas. Após o levante se tornar um conflito entre índios e brancos, os criollos retiraram o apoio e reprimiram o movimento, com a prisão de Hidalgo e seu fuzilamento em 1811.

José Maria Morelos

Proclamou a Independência Mexicana em 1813. Tinha uma proposta liberal, com uma Constituição, para aproximar a elite criolla. Defendia o respeito à propriedade privada e fim de leis que restringiam o avanço das classes baixas. Com o retorno de Fernando VII ao poder na Espanha, foi perseguido pelos realistas no México, sendo executado em 1815.

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MÉXICO

Augustín de Iturbide

Idealizador do Plano de Iguala, que defendia os princípios da Constituição de Cadiz: Monarquia Católica Constitucional, fim do sistema de castas e acesso aos cargos públicos a todos. Foi o rompimento definitivo com a Espanha. Augustín se torna imperador, centralizando o poder, não respeitando o Plano. Foi preso, deposto e, posteriormente, executado em 1824.

Com a deposição de Augustín, foi criada uma Nova Constituição estabelecendo uma república federativa.

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NOVA GRANADA E O PRATA

SimónBolivar

Liderou a campanha de independência em Nova Granada e na Venezuela. Tinha uma ideia centralista, com a formação de um grande território coeso e unido após a independência. Suas propostas estão reunidas do documento denominado “Carta da Jamaica”, de 1815. Em 1819, ele inicia a independência do território de Bogotá, se encerrando em 1821, com a vitória bolivariana na Venezuela.

José de San Martin

Articulador da independência do Alto Peru, após a declaração de Independência das Províncias Unidas do Prata. O Peru era de grande importância para a sobrevivência do Porto de Buenos Aires por conta de seu carregamento de prata. Em 1821, ingressa na região a tornando independente. Com o objetivo de evitar revoltas, assumiu o controle com medidas liberais, abolindo a escravidão e os impostos indígenas.