1 ER ENCUENTRO DE VICERRECTORES Y RESPONSABLES DE RELACIONES INTERNACIONALES

1. 1ER ENCUENTRO DE VICERRECTORES Y RESPONSABLES DE RELACIONES INTERNACIONALES DE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS Y ARGENTINAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA. ARGENTINA 29 y 30 de abril de 2010. Gabriela Siufi Universidad Nacional de Jujuy

2. ¿Qué es ENLACES? • El Espacio de Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) es una plataforma regional para PROMOVER: • la movilización y articulación de acciones concretas de cooperación académica solidaria para el conocimiento de las características, tendencias y problemas de la ES en la región; • el diálogo entre los actores institucionales a fin de concretar una agenda de consenso encaminada a la superación de deficiencias y suscitar una educación superior inclusiva, de calidad y pertinente • el apoyo a los procesos de reforma y/o fortalecimiento de los sistemas nacionales y de las instituciones de educación superior y la divulgación de informaciones vinculados a esos procesos.

3. ¿ COMO SURGE ENLACES? La idea de conformación de un Espacio de Educación Superior en América Latina y el Caribe ha sido manifestada reiteradamente por los actores del área en distintos encuentros, en los que se transmitía la necesidad de articulación y colaboración entre las IES de la región. Año 2000 Declaración de París. Espacio de Educación Superior UEALC/ALCUE: Ministros de Educación de 48 países. Proyectos ALFA Tuning AL y 6x4. VERTEBRALCUE Créditos, competencias, redes académicas, evaluación y acreditación. ENLACES SURGE como un mecanismo de integración regional establecida en la Declaración final de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2008) y en el quinto Lineamiento del Plan de Acción emanado de esta Declaración. Sin lugar a dudas es en la CRES 2008 donde se consensua la voluntad regional de mancomunar esfuerzos para cristalizar la idea de construcción de un espacio colaborativo de educación superior, y cuya implantación se daría bajo la coordinación de UNESCO-IESALC.

4. REUNIONES CLAVES para la constitución de ENLACES • Ciudad de Panamá 6 y 7 de noviembre de 2008: primera reunión de trabajo que sentó las bases. Convocada por OUI, UDUAL, y el IESALC. • República Dominicana 10 de marzo de 2009, se suscribió la Declaración de Santo Domingo, dando un nuevo respaldo al ENLACES. • Lima, 1 y 2 de junio, III Encuentro de Redes Universitarias y Consejos de Rectores de América Latina y el Caribe. Con la redacción de la Declaración de Lima, se plasmó en forma expresa la voluntad de “construir el Espacio de Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES)” basado en los principios de solidaridad, autonomía y cooperación, y se delinearon las primeras propuestas concretas de cooperación académica. • Como resultado del encuentro, se decidió conformar una Comisión de Seguimiento, con funciones de consulta, apoyo técnico, supervisión y con una agenda de trabajo para la construcción y desarrollo del ENLACES. La Comisión está integrada por 8 miembros pertenecientes a: ANDIFES, ANR, ANUIES, UDUAL, AUGM, CSUCA, OCLAE, UNESCO-IESALC

5. ¿Quiénes son los responsables de ENLACES ? • El ENLACES es de responsabilidad de todos sus participantes. • ¿Quiénes participan? • Ministerios de Educación • Ministerios de Educación Superior • Instituciones Gubernamentales • Instituciones de Educación Superior (IES) • Redes y Asociaciones de Instituciones de Educación Superior • Agencias  Nacionales e Internacionales de Desarrollo de la Educación Superior y de Ciencia, Tecnología e Innovación • Individuos: docentes, investigadores, estudiantes, trabajadores técnico-administrativos, etc • El Portal web del ENLACES es administrado por UNESCO-IESALC. • http://www.iesalc.unesco.org.ve/enlaces • enlaces@unesco.org.ve

6. EJES DEL PORTAL ENLACE • Desarrollo Institucional: buscar crear alianzas entre Gobiernos, Jefes de Estado, Ministros, Parlamentarios, Rectores, académicos, estudiantes a fin de avanzar en la convergencia de los sistemas normativos nacionales • Cooperación Académica: articular acciones en áreas tales como acreditación y evaluación, reconocimiento de títulos, convergencia curricular, movilidad académica y educación a distancia. • Producción y Gestión de Conocimiento: conocer en detalle la situación actual de la Educación Superior en la región a fin de poder planificar, elaborar e implementar políticas públicas. Para ello, es necesario realizar diversas y permanentes investigaciones y trabajos de campo. • Servicios y Herramientas de Apoyo : • Comunicación e Información : Mapa – Glosario – BVES – Portal - Blogs

7. INFORMACIÓN Y SERVICIOS QUE BRINDA EL PORTAL ENLACES • Documentos • Eventos • Portal de Iniciativas ES: registro – catálogo – búsqueda – mapa • Debate Semanal: fuga de cerebros – movilidad académica y científica – rol de la C yT en las IES .. • Observatorios Regionales: una solución para investigadores ya que en un sólo portal, reúne estudios, publicaciones, iniciativas, eventos, noticias y forum de discusiones sobre temas específicos. • Diversidad Cultural e Interculturalidad • Movilidad Académica • Responsabilidad y Compromiso Social Universitario • Programa de Doctorado Latinoamericano en Educación: políticas públicas y profesión docente

8. servicios de ENLACES de gran importancia para la INFORMACION • En colaboración con organismos que prestan servicios especializados en Educación Superior, el ENLACES servirá de puente para la promoción y divulgación de estas herramientas y servicios a instituciones interesadas. • Algunos servicios son sin costo a las universidades públicas y otros servicios tienen descuento especial si la persona o institución interesada entra en contacto con la empresa a través del ENLACES • Sistemas de Análisis de Deserción Estudiantil • Sistemas de Seguimiento de Egresados • Asesoramiento en Gestión Universitaria • Soluciones Informáticas para Instituciones Universitarias • Divulgación de Noticias Universitarias

9. ACCIONES CONCRETAS QUE SE PROPONE ENLACES • Renovación de los sistemas nacionales para lograr mayor compatibilidad entre programas, IES, integrando y articulando instituciones • Fortalecimiento de los procesos de convergencia de los Sistemas nacionales de evaluación y acreditación • Muto reconocimiento de títulos, diplomas y programas de estudio • Fomento de la movilidad intrarregional de estudiantes, docentes e investigadores • Procesos conjunto de investigación y docencia • Impulso a programas de educación a distancia • Respecto a la diversidad cultural promoviendo el aprendizaje de otras lenguas • Articulación y desarrollo de sistema de información sobre la ES en la región.

10. Comisión de Asuntos Internacionales DECLARACIÓN DE LIMA 2009. CONFORMACIÓN DE ENLACES. RATIFICACIÓN RESOLUCIÓN C.E. Nº 538/09. Acuerdo Plenario Nº 703/09 Villa María, 28 de septiembre de 2009 EL CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL ACUERDA: Art. 1º: Ratificar la Resolución C.E. Nº 538/09, en todos sus términos y en tal sentido: a) Hacer suya la declaración de las Redes Universitarias y Consejos de Rectores de América Latina y el Caribe, firmada en Lima, Perú, en el mes de junio de 2009. b) Asumir el Plan de acción de la CRES 2008 y el de ENLACES como expresión de los propósitos del accionar de la región, de manera participativa y complementaria. c) Ofrecer la colaboración del CIN a UNESCO-IESALC y a la Comisión de Seguimiento, en sus tareas de desarrollo de la agenda y operativización de los ejes de trabajo. Art. 2º: Regístrese, dese a conocer en especial a la UNESCO - IESALC y archívese.

11. ALGUNOS COMENTARIOS REFERENCIALES Unión Europea (UE) es una comunidad política de Derecho, establecida con el Tratado de la Unión Europea, el 1 de noviembre de 1993, compuesta por 27 PAÍSES europeos. Es un sistema híbrido de gobierno transnacional, que combina elementos de la cooperación multilateral, con otros de vocación netamente supranacional, regidos ambos por una dinámica de integración regional muy acentuada. La Unión Europea tiene siete Instituciones, entre ellas la Comisión Europea, que aplica el Derecho de la Unión, supervisa su cumplimiento y ejecuta sus políticas Superficie Total 4.324.782 km2 Población Total : 501.259.840  En este contexto histórico e institucional , con una fuerte estructura de gestión, con recursos financieros significativos , y en países que contaban con un sistema universitario consolidado , se inserta el proceso de integración educacional en los años 90 , que a nivel de las reformas Universitarias se conoce como Proceso de Bolonia .. (Declaración de Bolonia, firmada en 1999)

12. AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (ALC) Los países que integran ALCcomparten algunas similitudes culturales, pero se observan también grandes variaciones lingüísticas, étnicas, sociales, políticas, económicas y climáticas, por lo que no se puede hablar de un bloque uniforme Esta compuesta por: 20 piases y 7 dependencias AL (Caribe 12 países) Superficie : 21.069.501 km 2 AL Población 569.000.000 hab. AL En ALC los procesos de integración han avanzando en los últimos años pero son aun reducidos y muchas veces sus declaraciones no se traducen en acciones. Hay una gran variedad y cantidad de bloques regionales CAN (Comunidad Andina de Naciones), MCCA (Mercado Común Centroamericano), CARICOM (Comunidad y Mercado Común del Caribe), MERCOSUR, ALBA, UNASUR … No existe un organismo supranacional capaz de movilizar y asegurar la adhesión de países a programas de carácter regional, faltan recursos y los SES de la regional se caracterizan por una extrema diversidad organizacional

13. Muchas Gracias por su atención !!!!