Pertemuan 12 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 5

1. Pertemuan 12 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 5 Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter Tahun : 2005 Versi : <<versi/revisi>>

2. Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : • TIK-3 • TIK-4 • TIK-7

3. Outline Materi • Materi 1 Guratan • Materi 2 Radikal • Materi 3 Pembentukan Kata/Frase • Materi 4 Latihan dari website

4. Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya • 鼻http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/bi2.htm • 醋 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cu4.htm • 典http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/dian3.htm • 封http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/feng.htm

5. Dari Hanzi di bawah ini :Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya • 糕http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/gao.htm • 黄http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/huang.htm • 景http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/jing3.htm • 看http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/kan.htm

6. Dari Hanzi di bawah ini :Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya • 累http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/lei4.htm • 面http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/mian4.htm • 哪http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/na_nei.htm • 瓶http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/ping.htm

7. Dari Hanzi di bawah ini :Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya • 容http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/rong.htm • 睡http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/shui4.htm • 特http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/te4.htm • 望 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/wang41.htm

8. Dari Hanzi di bawah ini :Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya • 喜http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/xi3.htm • 游http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/you2_1.htm • 照http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/zhao.htm

9. Hitung jumlah guratan, tentukan radikal, pinyin dan artinya

10. Hitung jumlah guratan, tentukan radikal, pinyin dan artinya

11. Hitung jumlah guratan, tentukan radikal, pinyin dan artinya

12. Rangkuman Pertemuan 12 • Menguasai urutan guratan & komposisi letak guratan penulisan akan mempermudah penulisan Hanzi dan juga membuat bentuk Hanzi lebih proporsional. • Dengan memahami arti yang yang dilambangkan radikal dan bagian lain pembentuk Hanzi maka akan memudahkan memperkirakan arti dan bunyi (cara baca) Hanzi. • Mengerti arti Hanzi dapat mempermudah penggabungan Hanzi menjadi kata/frase.