ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

1. 1 ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΠ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΤΣΑΓΙΑΝΝΗΣ Προϊστάμενος Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης

2. 2 • ΓΕΝΙΚΑ • 31/ 12/2008 Περίοδος ολοκλήρωσης προγραμμάτων Γ΄ΚΠΣ / ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ • 1/1/ 2007 Περίοδος επιλεξιμότητας δαπανών προγραμμάτων ΕΣΠΑ /ΕΠ • «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» • Πρόκληση και πρόσκληση για ουσιαστική ενεργοποίηση των διαδικασιών διοίκησης και διαχείρισης προγραμμάτων καθόσον • ολοκλήρωση 291 περίπου προγραμμάτων για τα Ανώτατα Τεχνολογικά • Εκπαιδευτικά Ιδρύματα • άνοιγμα νέων προγραμμάτων ΕΣΠΑ

3. 3

4. 4

5. 5 5

6. 6

7. 7

8. 8

9. 9 • 4. Αποτελέσματα • Ουσιαστική συμμετοχή του ΕΠΕΑΕΚ στην υλοποίηση αναπτυξιακού περιεχομένου προγραμμάτων στα ΑΤΕΙ • Συμμετοχή όλων των Ιδρυμάτων • Αποτελεσματική οικονομική διαχείριση των προγραμμάτων • Ικανοποιητικά αποτελέσματα ελέγχου • Ουσιαστική πρόοδο συνεργασίας για την υλοποίηση των έργων • Αμοιβαία επένδυση σε τεχνογνωσία διοίκησης και διαχείρισης έργων • Αξιοποίηση υποστήριξης Τεχνικού Συμβούλου

10. 10 • Β. Περίοδος ΕΣΠΑ 2007-2013 ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» • Στοιχεία Επιχειρησιακού Προγράμματος • 1. 2.215εκ ευρώ επενδύσεις (ΕΚΤ 65%- Εθνικοί πόροι 35%)μέσω ΕΠ ΕΔΒΜ • 1.160εκ. ευρώ(ΕΤΠΑ- Εθνικοί πόροι)μέσω ΠΕΠ • Εφαρμογή του κανόνα Ν+3, Ν+2 • Περιφερειακή Διάσταση των Προγραμμάτων (περιφέρειες σύγκλισης και μεταβατικές) • Απλούστευση διαδικασιών διοίκησης και διαχείρισης έργων(δομή Ε.Υ.Δ) • 5. Επιβεβαίωση Διαχειριστικής Επάρκειας Δικαιούχων • Έμμεσο κόστος προγραμμάτων

11. 11 Β. Περίοδος ΕΣΠΑ 2007-2013 ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» Στοιχεία Επιχειρησιακού Προγράμματος 7.Έμφαση σε ποιοτικά στοιχεία παρακολούθησης των προγραμμάτων 8. Καινοτομικός χαρακτήρας προγραμμάτων(προσκλήσεις ερευνητών εξωτερικού, σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων) 9. Αναπτυξιακός χαρακτήρας προγραμμάτων(η διεύρυνση χρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους) 10. Προτεραιότητα στην κοινωνική διάσταση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων(συμμετοχή ευάλωτων κοινωνικά ομάδων) 11. Έμφαση σε προγράμματα έρευνας και μεταπτυχιακών σπουδών(άξονες προτ. 10,11,12 – πιστώσεις 432,0 εκ. ευρώ)

12. 12 Προκλήσεις εφαρμογής των Προγραμμάτων • Προσδιορισμός του περιεχομένου σε συνάφεια με το θεσμικό πλαίσιο • Διαχειριστική επάρκεια Ιδρυμάτων • Άμεση επένδυση διαθέσιμων πόρων – ανάπτυξη προγραμμάτων