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國立清水高中 100 學年度 高瞻計畫推動情形

國立清水高中 100 學年度 高瞻計畫推動情形. 計畫研究方法. 本校參與太陽能發電的教師群定期至大學進修吸收最新知識與實驗技術。 收集國內、外有關太陽能的相關研究報導與論文資料、書籍、網站與影片…等相關資料。 開發出適合高中端關於太陽能發電的教材或教具，融入一般課程內讓學生對太陽能發電有更深入與正確的觀念。並設計可於高中實驗室取得的材料與設備來完成太陽能發電的實驗。讓學生能具備對能源是有限的概念與養成節能減碳生活習慣。 透過舉辦太陽能發電競賽的營隊活動，激發學生對太陽能發電用途的創意與提高用電效率的做法。

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國立清水高中 100 學年度 高瞻計畫推動情形

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Presentation Transcript

  1. 國立清水高中100學年度高瞻計畫推動情形

  2. 計畫研究方法 本校參與太陽能發電的教師群定期至大學進修吸收最新知識與實驗技術。 收集國內、外有關太陽能的相關研究報導與論文資料、書籍、網站與影片…等相關資料。 開發出適合高中端關於太陽能發電的教材或教具，融入一般課程內讓學生對太陽能發電有更深入與正確的觀念。並設計可於高中實驗室取得的材料與設備來完成太陽能發電的實驗。讓學生能具備對能源是有限的概念與養成節能減碳生活習慣。 透過舉辦太陽能發電競賽的營隊活動，激發學生對太陽能發電用途的創意與提高用電效率的做法。 開發相關試題了解有接受太陽能發電課程的班級學生與對照組學生的差異，並做為課程改進的依據。

  3. 研究內容 第一年 教師群至大學進修增能。了解太陽能發電原理和特性以及太陽能發電的種類。 參訪太陽能發電材料製程。了解由原料端至成品的過程。 擬定教材大綱。定標為高中生所學的物理程度延伸的內容程度。 編寫各章節細目內容，排入學期行事曆。

  4. 高瞻計畫團隊組合 陳木柱 校長 翟家甫 教務主任 陳基培 物理老師 陳鴻生 化學老師 蕭文翔 試務組長

  5. 教師增能進修與研習 了解太陽能發電始末 理論學習 實質實驗操作 蒐集文獻 撰寫評量 設計實驗活動 編寫教材大綱 教授課程 成效評估 意見交流 操作實驗 評量測驗 統計計畫執行成果 統計計畫執行成果 研究流程

  6. 100學年度工作報告摘要 舉辦研習講座 推動科展活動 課程推展 自主管理 經費執行

  7. 高瞻計畫相關研習舉辦

  8. 高瞻計畫---教室課程

  9. 高瞻計畫---科展推動

  10. 高瞻計畫---暑期課程

  11. 設計問題一：太陽能電池發電原理與使用流程 學生反應？最有興趣的問題？

  12. 設計問題二：太陽能熱水器產熱原理與使用流程設計問題二：太陽能熱水器產熱原理與使用流程 學生反應？最有興趣的問題？

  13. 設計問題三：各式太陽能熱水器之集熱器 學生反應？最有興趣的問題？

  14. 設計問題四：太陽能生電與產熱的應用發想? 學生反應？最有興趣的問題？

  15. 學生反應？最有興趣的問題？

  16. 自主管理會議(一)

  17. 自主管理會議(二)

  18. 高瞻計畫-經費執行情形

  19. 簡報完畢 敬請指導

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