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101 學年度 大一新生導師座談會

101 學年度 大一新生導師座談會. 海大學生主要壓力來源. 一 . 生涯發展 (Career development ). 二 . 生活經濟 (Living expense ). 三 . 同儕 互動 (Classmate interaction ). 四 . 戀愛交往 (Male/Female relationships ). 五 . 師生關係 (Teacher-student relationships ). 六 . 學習適應 (Learning adaptation ). 一、 生涯發展.

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101 學年度 大一新生導師座談會

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Presentation Transcript

  1. 101學年度大一新生導師座談會

  2. 海大學生主要壓力來源 一.生涯發展 (Career development) 二.生活經濟 (Living expense) 三.同儕互動 (Classmate interaction) 四.戀愛交往 (Male/Female relationships) 五.師生關係 (Teacher-student relationships) 六.學習適應 (Learning adaptation)

  3. 一、生涯發展 • 學務處諮商輔導組提供生涯諮商服務，由長期生涯發展觀點引導學生進行自我生涯規劃。 • 於100-2辦理16場次「海Young生涯航海王」班級輔導活動，共計505人次參與；101-2將再規劃以生涯為主題之相關主題輔導活動。

  4. 一、生涯發展 • 教務處實習暨就業輔導組則提供實習、就業資訊與求職技巧等協助。 • 辦理9場次「2012海大校園徵才企業座談會」，共計1,413人次參與。 • 100-2辦理5場次「校徵系列講座」 ，共計543人次參與。 • 101/9/25~12/13每週二、四下午，於綜合三館102教室有心理師提供職涯諮詢輔導服務。 • 導師在學生生涯發展中可提供充分之經驗與協助，陪伴學生成長。

  5. 二、生活經濟 學務處生活輔導組提供各項獎助學金及 工讀機會申請，惟導師應提醒我們的孩子注意課業與打工之時間管理及分配。

  6. 三、同儕關係 大學生活中必須學習與來自各種成長背景 的同儕相處，導師在班級經營上扮演重要 角色，可提供充分之協助、了解學生的適 應情形；諮商輔導組提供人際關係、社交 技巧訓練等諮商與團體課程資源。

  7. 四、戀愛交往 接納學生在戀愛交往中遭遇的各種處境與心情。接納的態度會使學生願意與您分享他的世界。在分享學生的感情世界時，可適時提醒學生留意時間管理、如何保護自己與相互尊重等原則，以發展健康的戀愛交往關係。

  8. 五、師生關係 師生關係中，以教師為主體，以學生為客體，由教師來引導學生。而贏得學生的信服、接納是師生溝通效能的最先決條件。建議老師們與學生建立互動的而非獨立的關係，如父子、母子。共生的而非對立的關係，如螞蟻和蚜蟲、花和蝴蝶。擴散而非封閉的關係，如湖泊和石頭。

  9. 六、學習適應 • 學習環境適應 • 學門科目適應 • 自我學習方式建構 • 授課老師相處 • 班級同學相處 • 宿舍室友相處 • 課業學習及社團活動之平衡 • 交通安全

  10. 大一新生篩選介入輔導流程 因應策略 大一學生入學 告知家長以便全方位關懷 教官列為重點關心對象 諮商輔導組主動介入諮商輔導班級導師持續關懷 學習與壓力適應普測 壓力調適良好 壓力指數偏高 主要壓力源 列入正常範圍 • 生涯發展 • 生活經濟 • 同學互動 • 兩性關係 • 師生關係 • 學習適應 持續關懷 10-12月將前往各班 解釋測驗，並將測驗 結果轉知所屬導師

  11. 本學期大一新生輔導活動 • 9/11「心理健康日」活動 • 以「認識諮商輔導組」、「身心適應」與「性別平等教育」為主題，協助新生儘速融入校園生活。 • 發放「網路手冊」提供大一新生正確的認識沉迷網路所具有的風險隱憂與可能造成的危害。 • 並進行「大學生身心適應量表」測驗，以了解新生適應情形。 • 以學院為單位，進行1小時專題座談，共計辦理6場次，共計1,058位新生參與。

  12. 「心理健康日」活動照片

  13. 本學期大一新生輔導活動(續) • 9/13校園資源博覽會 • 於育樂館設置駐點，向大一新生介紹諮商輔導組成員、服務內容，以及本學期的心理衛生活動，並招募小太陽志工團，使學生與本組有更多互動機會。

  14. 本學期大一新生輔導活動(續) • 9/14 轉角花園輔導股長培訓說明會 • 召集全校大一輔導股長，說明輔導股長設置目標與職責，及在班級中扮演的角色與任務。 • 介紹諮商輔導組的服務、資源教室服務項目、本校性別平等教育委員會，以及班級輔導之申請方式。

  15. 心理健康座談 • 藉由解釋「大學生身心適應量表」，協助大一新生了解自己適應情形，並篩檢高關懷學生，及早介入，提供協助。 • 加強防治網路沉迷、憂鬱防治等心理衛生宣導

  16. 心理衛生推廣活動

  17. 班級座談會、班級心理測驗 • 本組提供班級輔導座談會、班級心理測驗，歡迎各位導師以班為單位，提出申請 • 表單下載路徑： 　諮商輔導組首頁>表格下載 班級心理測驗： 生涯興趣量表 人格測驗 學習測驗 適應量表 情緒量表 班級座談會： 人際關係 生涯探索與規劃 時間管理 戀愛情感、分手失戀 自我探索 情緒及壓力調適 性騷擾與自我保護 樂活人生 生命教育

  18. 班級座談會、班級心理測驗申請表下載圖示

  19. 感謝聆聽，敬請指教

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