1 / 11

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ. ТЕМА УРОКА: " ТУНДРА". УЧИТЕЛЬ: ИВАНОВА ТАМАРА КОНСТАНТИНОВНА. ЦЕЛИ УРОКА. Сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры.

cara-vasquez
Download Presentation

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ ТЕМА УРОКА: " ТУНДРА" УЧИТЕЛЬ: ИВАНОВА ТАМАРА КОНСТАНТИНОВНА

  2. ЦЕЛИ УРОКА. • Сформировать у учащихся представление о природной зоне • тундры. 2.Познакомить с географическим положением этой природной зоны, климатическими условиями, растительным и животным миром и деятельностью человека. 3. Развивать познавательный интерес учащихся, умение сравнивать, работать с помощью карты и атласа – определителя « От земли до неба».

  3. проверка знаний 1.Работа с картой: - Покажите на карте расположение зоны арктических пустынь, называя географические объекты. - Как вы представляете себе Арктику?( Рассказ с опорой на выполненный дома рисунок).

  4. Конкурс рисунков -Каких представителей растительного и животного мира не оказалось в нашем кроссворде? (Белый медведь, морж, тюлень, кайра, чайка, рачки, гагарка, мхи, лишайники, полярный мак, гренландский кит. ) - О каких животных вам бы хотелось рассказать друзьям?

  5. Тест "Арктика" • Природная зона арктических пустынь расположена… • а) на островах Тихого океана; • б) на островах Индийского океана; • в) на островах Северного Ледовитого океана. 2. Территория зоны… а) густо заселена людьми; б) не имеет коренного населения;

  6. Тест "Арктика" 3.В Арктике для растений и животных сложились… а) суровые условия; б) комфортные условия. 4.В ледяной зоне растут… а) кедры, березы, черемуха; б) лишайники, мхи, полярные маки; в) бузина, орешник, айва.

  7. Тест " Арктика" 5. В Арктике обитают животные… а) бобры, нутрии, хомяки; б) волки, белые медведи, рыси; в) моржи, тюлени, белые медведи. 6. Арктический заповедник расположен… а) на земле Франца Иосифа; б) на Северной земле; в) на острове Врангеля.

  8. Индивидуальная работа по карточкам • Составь две цепи питания, которые сложились в Арктике. • 2. Исправь географические ошибки в тексте: • Арктика – это огромное пространство, расположенное на площади Северного Ледовитого океана с морями и полуостровами . Солнце направляет на зону арктических пустынь свои прямые лучи. Зимой в Арктике бывает полярный день, а летом – полярная ночь. Температура воздуха зимой опускается до минус шестидесяти, а летом не поднимается выше нуля.

  9. Итог урока. - Что нового узнали на уроке о тундре? - Как можно назвать ледяную зону кратко? - Как вы представляете себе тундру?

  10. Спасибо за работу!

More Related