态度细节技法

态度细节技法 高三期末考反思指导会议考前准备考试技巧考后反思 “查失分”的操作指引 2013.01.18

高效试卷分析五问 • 1.考什么（知识点、规律、方法） • 2.源于何处（知识网络、前后知识联系） • 3.暴露什么问题（知识与技能缺陷） • 4.该怎么解（解题思路、方法、策略） • 5.下一步该怎么办（针对性训练）以上“五问”就是考后反思的主要内容

本次考试了暴露什么问题 • 低级错误，如笔误、审错题、写错符号等 • 出现空白卷、空白题 • 知识缺漏比较严重 • 大部分科目能力相对薄弱 • 答题时间不足 • …… • 原因： • 难度不均衡、进度未达到、个别超纲超标 • 平时复习存在的问题集中表现出来下一步该怎么办?

及时总结，科学反思，正确归因 试卷分析技术

假如： 如果有一种方法，你掌握了，运用了，就可以帮助成绩一次提高50分你相信吗？

“查失分”的操作指引 • “查失分”又叫“拆分”，就是将考试成绩按学科将分数进行拆解。 • 是一个“深入反思”和“深度纠错”的过程，是高考长分和增分的捷径。 • 目标是“一题不二错”，考试时能够做到“一题不二错”，将不该失的分找回来，成绩就可以提高一大块。

深入反思

深入反思的方法 • 三步查失分 • 区分错误类型 • 应用SK分析法 • 开始进行分析

查失分可以分三步走 • 第一步是将每一个学科的失分进行拆解。具体做法是这样的：比如数学卷面分是150分，考生实际得分是105分，失分45分。 • 第二步是分析失分题型、层次，失分点是在一卷选择题上，还是二卷的填空题和解答题上，所谓失分层次是说失分点主要在难题上，还是中档题、容易题上。 • 第三步是失分原因，是基础不扎实还是学科能力上的问题；是计算马虎还是审题不仔细等等。如果会做的题失分了，原因一定要查清楚。 SK试卷分析技术

SK试卷分析技术 • 老师经常说要重点突击自己的弱点，而我真不知道自己弱在哪里？ • 或者是平时作业、测验都很好，考试却发挥不出来……

SK试卷分析技术 • 是由北京师范大学心理咨询与心理测评博士，郭召良教授创造有效提高学生学习效率试卷分析方法，在全国高考研讨会上作了专题报告。他也是《中国教育在线》《高考金刊》等网站或刊物的高考心理专家，学习心理专家。应用这种技术的学校和补习班遍布全国各地。

今天我们所学的SK分析技术将帮你在“茫茫题海”中找到方向，迅速找到自己的弱势所在，训练后迅速提高自己的成绩！今天我们所学的SK分析技术将帮你在“茫茫题海”中找到方向，迅速找到自己的弱势所在，训练后迅速提高自己的成绩！ • 它只花你不到半个小时的时间，却能让我们在将来的学习中大大提高学习效率，节省时间。越是接近高考作用越大！物有所值，学者长智，用者增值

一、区分两种错误类型 （一）会的，做错了表现： • 分明会做，反而做错了 • 很有把握的题，却没做对 • 明明会而且非常简单的题，却是落笔就错。技能（Skill）缺失型错误

（二）不太会或不会，做错或做不出来 表现： • 第一遍做对了，后来改错了 • 第一遍做错了，后来改对了 • 回答不严密、不完整的等等 • 不会做题（回忆不起来，缺乏思路）知识（Knowledge）欠缺型错误

二、如何应用SK分析法 （一） S型分析法技能（skill）缺失型错，简称s型错误 1.如何看待S型（审题、抄写、计算等）错误（1）错误观念： • 有人认为这是不可避免的 • 有人认为只要注意（或者更加细心）就可以了 • 有人认为是练习太少，增加练习可以解决

（2） S型错误实质： 审题、抄写、计算等错误 • 是因为缺乏有效解决问题的技能所犯错误所致 • 只要采取有针对性技能训练就能解决避免错误

2.如何确定错误是属于S型 S型归类分析（1）审题错误（2）抄写错误（笔误）（3）计算错误仔细检查自己犯错误的过程有助于找到解决问题的办法。

回想一下你是怎样犯错误的？ • 读题时没有读完 • 审题时误以为它和过去考题一样，但实际不是 • 审题时以为它是考那个内容，其实不是？ • 运算化简时候忙中出错？ • 运算过程中记错了条件和数字？ • 在草稿上计算出错？ • 抄写出错？ • 笔误或写错别字？

解决方法：克服粗心

应该重视对应试技巧的研究 ①阅读与审题技巧提升阅读速度和理解力的训练 ②答题技巧综合试题：工整化、段落化、要点化、序号化、重复化 ③复核技巧还有时间么——

附：高考试卷阅读量及答卷书写量分析 1. 表中的审题时间是按照正常阅读时间的3倍来计算；语文、政史卷正常阅读速度是500字符/分钟，数学卷正常阅读速度为250字符/分钟，地理卷正常阅读速度为350字符/分钟，英语卷正常阅读速度为200字符/分钟。 2. 答卷书写时间按正常书写速度的2倍计算，数学卷按4倍计算，物理卷按2.5倍计算；汉字及数字符号的正常书写速度为50字符/分钟；英语卷正常书写速度为35字符/分钟。 3.试卷中的图片按每图50个字符计算。

（二） K型分析法 知识（knowledge）欠缺型错误(k型错误) 一听就懂，一做就错

（二） K型分析法 知识（knowledge）欠缺型错误(k型错误) • 分析每道k型错误题的考点是什么。 • 依据考试大纲或课本判断它属于哪部分，哪个知识点。 • 以大纲或课本为基础，统计自己主要丢分领域。解决方法：克服知识漏洞，找到增分点

K型：落实到具体章节（如函数、不等式、直线和圆、圆锥曲线、排列组合、概率统计、极限导数）K型：落实到具体章节（如函数、不等式、直线和圆、圆锥曲线、排列组合、概率统计、极限导数）

K型错误：要在搞懂弄通上下功夫 • 静下心来，翻翻书，找到那章那节那个知识点，认真读一读，深入思考思考。 • 如果还搞不懂，就要请教老师和同学 • 找到这类题型演练 • 直到事先确定的正确率（如90%） • 寻找下一个目标磨刀不误砍柴工

现在开始进行分析 磨刀不误砍柴工

每科一张查失分登记表 • 懂了就要做了， • 做了就要拿了， • 拿了就要全拿足

深度纠错 • 注意事项： • 1、“查失分”的重点是会做的题做错了而失掉的分。高考高分的秘诀就在于“会做的题全做，做好的题全做对”。失分只是外在表现，失分的内在原因一定要认真查明。查失分原因的过程就是“确诊”过程，知道自己得的是什么病，然后才能对症下药，这样就可以做到“药到病除”。查失分可以十分有效地帮助考生克服易混易错的常错点和答题不规范等毛病。 • 2、查失分有规律、有方法，要静下心来，一科一科地、一题一题地进行拆解，根本下不了手的题放在一边，“不是每一道题都是给每一个考生预备的”，查失分首先要准、要稳，一定要抓住不该失分的题。查失分要从容易题和中档题入手，会做但是失分的题多在中低档试题中。查失分要从自己的实力出发，优秀考生可以按易、中、难三个档次逐步拆解，一般实力的考生要从实际出发，由浅入深，适可而止。 • 3、查失分后的行动：查失分后的分析要在今后的复习中一一落实，保证不再重犯这才是最重要的。要记录错误，错误也是宝贵资源。考生在一模之后要预备一个错题本，把一模、二模的错题，特别是会的但是做错了的题一定要记录，整理清楚，按类梳理，然后一一落实，落实要回归到基础知识上来，回归到课本上来，回归到《考试说明》上来。

深度纠错方法 （一）审题错误的解决方案（二）计算错误的解决方案（三）掌握复查技巧（四）克服弱科弱项的方案

（一）审题错误的解决方案 • 1.了解审题错误的心理原因 • 主要原因 • 以想象代替实际（以为是这样） • 以为后面内容是过去所见到过的，而没有把题读完 • 以为是过去题型而忽略了其中的变化 • 记忆歪曲（记错了） • 答题过程中由于紧张，把已知条件漏掉、记错、添加条件

2.了解审题错误的解决办法 • 克服粗心的办法 • 必须养成读完题再解题的习惯 • 审题过程中标出关键字词或数量关系 • 答题时适时回顾题目 • 复查 • 重新读题，核查原先审题是否有偏差

3.审题错误训练指南 • 通过试卷分析，找到审题错误的原因 • 在平时作业，平时测验和各种模拟考试中按照上面的要求去做 • 这样做需要坚持一段时间，一般情况下至少需要两周时间。

（二）计算错误的解决方案 • 1.了解计算错误的原因 • 运算错误的两个主要原因 • 省略步骤太多 • 草稿书写不规范

2.了解计算错误解决办法 • 运算过程中省略步骤不能太多 • 只能两步并作一步行 • 不能三步、四步并作一步行 • 在草稿纸上正确书写 • 标明题号 • 书写规范（像正式试卷那样对待） • 如何复查 • 不需要再次进行运算 • 只需要检查运算过程

3.训练指南 • 通过试卷分析，找到计算错误的原因 • 在平时作业，平时测验和各种模拟考试中按照上面的要求去做 • 首先注意草稿书写 • 在卷子上做题时养成多写运算步骤的习惯，而不要省略太多步骤

（三）掌握复查技巧 • 学会复查是消灭粗心的重要保障 • 复查是消灭粗心的最后屏障 • 确保复查的针对性是成功的关键 • 了解自己容易出问题的所在 • 复查时重点检查易出错的方面 • 对很少出错的方面可以不检查

只有采取有针对性地训练，掌握解决问题的技能才能最终解决粗心的问题只有采取有针对性地训练，掌握解决问题的技能才能最终解决粗心的问题 • 在平时做题和考试过程中，把消灭粗心作为一个重要任务

在以后的模拟考试过程中做到 掌握了试卷分析和查分技术考前双目标 • 知识掌握目标，S型错误减少目标考后双总结 • 知识掌握情况，S型错误减少情况

•消灭一种S型错误 • 每科可以多考3-7分，你可多得20分 •消灭一种K型错误：（各科突出重点，而不是全面突击） • 每科可以多考5-15分，你可以多得30分

（四）克服弱科弱项的方案 • 1. 上课15天，调整心态，抖擞精神，上好讲评课和复习课，确保学习高效。 • 要利用好各科统考成绩，紧跟老师，详细分析基础知识掌握情况，学科能力表现情况，查摆问题，寻找优势，在认真反思基础上，调整目标、策略，认真制定计划，优化学习方法，设计改进措施。 • 2. 努力做好查漏补缺工作，特别是临界生，要主动抓住机会，认真做好参加各种辅导工作。

克服弱科弱项，提高学习成绩 • 如何确定努力的方向，克服知识漏洞，找到增分点？ • 步骤一：确定各科复习目标 • 步骤二：精准定位复习范围 • 步骤三：深度复习提高分数 • 步骤四：整理用好错题本 • 有效增分手段： • 预习→听课→作业→测试→反思总结→建好收获本→建构解题策略建议从寒假至一模前行动

态度细节技法 • 距离高考时间越来越近，一轮复习接近尾声，下学期第三周一模，备考准备适当提前，时间急迫，一些事情要在寒假完成，学校要求各科做好学习指导和作业布置要规划。请同学们主动配合。

胸有鲲鹏志 御风始冲天坚定信念，树立信心迎接新挑战！

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