1 / 19

স্বা

স্বা. গ. ত. ম. আফরোজা,রংপুর. পরিচিতি. 8 ম শ্রেনী বিষয়ঃজীববিজ্ঞান অধ্যায়ঃ১ 4 সময়ঃ 45 মিঃ. উপস্থাপনায় আফরোজা নাসরীন সুলতানা সহকারী শিক্ষিকা রংপুর জিলা স্কুল, রংপুর।. আফরোজা,রংপুর. নিচের চিত্রগুলো লক্ষ্য করঃ কী দেখতে পারছ?. আফরোজা,রংপুর. আফরোজা,রংপুর. পুকুরের বাস্তুসংস্থান.

Download Presentation

স্বা

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. স্বা গ ত ম আফরোজা,রংপুর

  2. পরিচিতি 8ম শ্রেনী বিষয়ঃজীববিজ্ঞান অধ্যায়ঃ১4 সময়ঃ45মিঃ উপস্থাপনায় আফরোজা নাসরীন সুলতানা সহকারী শিক্ষিকা রংপুর জিলা স্কুল, রংপুর। আফরোজা,রংপুর

  3. নিচের চিত্রগুলো লক্ষ্য করঃ কী দেখতে পারছ? আফরোজা,রংপুর

  4. আফরোজা,রংপুর

  5. পুকুরের বাস্তুসংস্থান আফরোজা,রংপুর

  6. শিখনফলঃ ১। পুকুরের বাস্তুসংস্থান কী তা বলতে পারবে। 2।পুকুরের বাস্তুসংস্থানের বিভিন্ন উপাদান ব্যাখ্যা করতে পারবে। 3।চিত্র দেখে পুকুরের বিভিন্ন জীব ব্যবহার করে খাদ্যশৃংখলের উদাহরণ তৈরী করতে পারবে। আফরোজা,রংপুর

  7. নিচের চিত্রটি লক্ষ্য করঃ কী দেখতে পারছ? o2 co2 এখানে বেঁচে থাকার তাগিদে পুকুরের(কোন নির্দিষ্ট অঞ্চলের) জীব সম্প্রদায় ও জড় পরিবেশের মাঝে নিবিড় সম্পর্ক গড়ে উঠেছে। এই সম্পর্কই হল পুকুরের বাস্তুসংস্থান। আফরোজা,রংপুর

  8. নিচের চিত্রগুলো দেখ ও চিন্তা করে উত্তর দাও? পুকুরে বসবাসকারী সবুজ জলজ শ্যাওলা ও অগভীর পানির উদ্ভিদ যারা সালোক সংশ্লেষণ প্রক্রিয়ায় নিজের খাদ্য নিজে তৈরী করে বেঁচে থাকতে পারে। এরাই উৎপাদক। আফরোজা,রংপুর

  9. প্রথম স্তরের খাদক বিভিন্ন প্রকার ভাসমান ক্ষুদে পোকা,মশার শূককীট,আণুবীক্ষণিক প্রানী,জুপ্লাঙ্কটন যারা নিজের খাদ্য নিজে প্রস্তুত করতে পারে না এবং সরাসরি উৎপাদককে ভক্ষণ করে বেঁচে থাকে। আফরোজা,রংপুর

  10. দ্বিতীয় স্তরের খাদক এরা প্রথম স্তরের খাদককে ভক্ষণ করে বেঁচে থাকে,নিজেরা খাদ্য তৈরি করতে পারে না এবং উৎপাদককেও খাদ্য হিসেবে গ্রহণ করে না। আফরোজা,রংপুর

  11. এরা দ্বিতীয় স্তরের খাদককে ভক্ষণ করে। এরা তৃতীয় স্তরের খাদক। আফরোজা,রংপুর

  12. ? পুকুরের পানিতে বিভিন্ন ছত্রাক ও ব্যাকটেরিয়া মৃতজীবী হিসেবে বাস করে,এরা পানির তলায় কাদায় বা ভাসমান থাকে। এরা মৃত বা জীবিত প্রানিদের পচনে সাহায্য করে।ফলে উৎপাদকের ব্যবহার উপযোগী জৈব ও অজৈব রাসায়নিক পদার্থ পুনরায় সৃষ্টি হয়। এরাই বিয়োজক। আফরোজা,রংপুর

  13. বাস্তুতন্ত্রে শক্তি প্রবাহ আফরোজা,রংপুর

  14. নিচের চিত্রটি দেখ?একটি খাদ্যশৃংখল তৈরী কর? খাদ্য শৃংখলঃ ঘাস-মশা-চিংড়ী-বড়মাছ আফরোজা,রংপুর

  15. কাজের সময়ঃ ২মিনিট প্রত্যেক দলের উপস্থাপনঃ1 5=5 মিঃ দলীয় কাজঃ চিত্রের উদ্ভিদগুলোকে কী বলে,কেন বলে লিখ? ১। ২। চিত্রে প্রাণিটি কী করছে লিখ? ৩। চিত্রের মাছটি কোন স্তরের খাদক ব্যাখা কর? আফরোজা,রংপুর

  16. ৪। চিত্রের অংশটি কিভাবে কাজ করে? চিত্রে কোন কোন স্তরের খাদক দেখা যাচ্ছে,ব্যাখ্যা কর? ৫। আফরোজা,রংপুর

  17. মুল্যায়নঃ চিত্রের বাস্তুসংস্থানের উপাদানগুলো ব্যাখ্যা কর? চিত্রের বাস্তুসংস্থান বলতে কী বুঝ ? চিত্রের খাদ্য শৃংখলের উদাহরন তৈরী কর? আফরোজা,রংপুর

  18. বাড়ির কাজঃ পুকুরের পানিতে জলজ উদ্ভিদ হ্রাস পেতে থাকলে পুকুরের বাস্তুতন্ত্রে কী পরিণতি ঘটবে তা বিশ্লেষণ কর? আফরোজা,রংপুর

  19. ধন্যবাদ আফরোজা,রংপুর

More Related