ความคิดกับภาษา

1. หลักภาษาไทย เรื่อง ความคิดกับภาษา จัดทำโดยนางสาว สริตา แก้วคำลา ชั้น ม.๕/๕ เลขที่ ๒๕

2. แบบทดสอบก่อนเรียน • ข้อใดบรรยายถึงความหมายของคำว่า ‘ความคิด’ ได้ถูกต้อง ? ก. สิ่งที่มนุษย์สร้างคิดมาและไม่มีอยู่จริง ข. กระบวนการทำงานของจิตใจมนุษย์ ขณะที่กำลังคิดหาคำตอบ ค.มโนภาพหรือข้อความที่สร้างขึ้นมาในหัว ง. ไม่มีคำบรรยายที่ถูกต้อง ๒. คำใดที่ใช้เรียกผู้ที่มีทักษะการคิดสูง ? ก. ผู้มีกำลังความคิด ข. คนฉลาด ค. อัจฉริยะ ง. ผู้ที่เก่งกาจ

3. ๓.มนุษย์ใช้ภาษาพร้อมกับการใช้ความคิดในสถานการณ์ได ได้ชัดเจนที่สุด ? ก. กรี๊ดเชียร์นักร้องศิลปินเกาหลี ข. พูดคุยโทรศัพท์กับเพื่อน ค. คิดเลขเสียงดัง ขณะ ทำโจทย์คณิตศาสตร์ ง. ตะโกนด่าเพื่อน ๔.ทิศทางของความคิดที่ดีคืออะไร ? ก. การคิดที่เป็นคุณประโยชน์ ข. การคิดที่ทำให้เกิดโทษ ค. การคิดแต่เรื่องของตนเองเท่านั้น ง. การคิดถึงแต่คนที่เราแอบชอบ ๕.ความคิดมนุษย์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท ? ก. ๑ ประเภท ข. ๒ ประเภท ค. ๓ ประเภท ง. ๔ ประเภท

4. ๖. อุปสรรคของการคิดนั้นมีทั้งหมดกี่ข้อ ? ก. ๗ ข้อ ข. ๓ ข้อ ค. ๔ ข้อ ง. ๖ ข้อ ๗. ข้อใดไม่ใช่อุปสรรคทางการคิด ? ก. อคติ ข. บรรยากาศ ค. อาหารที่ทานเข้าไป ง. สภาพจิตใจ ๘. ‘อคติ’ หมายถึงอะไร ? ก. การลำเอียงหรือความไม่อยู่ในทางที่ถูกต้อง ข. การทำงานตรากตรำเป็นเวลานานโดยไม่ได้พักผ่อน ค. การขาดความรู้ ง. การกระทำสิ่งใดให้เสร็จภายในเวลาจำกัด

5. ๙.คำในข้อใดไม่ได้แสดงถึงความมีเหตุผล ? ก. เพราะว่า.....เพราะฉะนั้น................... ข. ..................ทั้งนี้เพราะว่า............... ค. เนื่องด้วย...............จึง.................. ง. แล้วก็..................จึง....................... ๑๐.การพูดอย่างไม่มีเหตุผลเป็นอย่างไร ? ก. พูดลอยๆ ข. พูดในสิ่งที่มีอยู่จริง ค. พูดมีหลักการ ง. พูดแต่ความจริง

6. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ๑. ตอบ ข. กระบวนการทำงานของจิตใจมนุษย์ ขณะที่กำลังคิดหาคำตอบ ๒. ตอบ ก. ผู้มีกำลังความคิด ๓. ตอบ ค. คิดเลขเสียงดัง ขณะ ทำโจทย์คณิตศาสตร์ ๔. ตอบ ก. การคิดที่เป็นคุณประโยชน์ ๕. ตอบ ข. ๒ ประเภท ๖. ตอบ ง. ๖ ข้อ ๗. ตอบ ค. อาหารที่ทานเข้าไป ๘. ตอบ ก. การลำเอียงหรือความไม่อยู่ในทางที่ถูกต้อง ๙. ตอบ ง. แล้วก็..................จึง....................... ๑๐. ตอบ ก. พูดลอยๆ

7. ความคิดกับภาษา คำว่า คิด ในภาษาไทย เมื่ออยู่ในบริบทต่างๆ จะมีนัย ความหมายต่างๆ กันไป แต่ไม่ว่าจะอยู่ในบริบทใด ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับจิตใจ เช่นคำว่า ช่างคิด คิด ในที่นี้หมายถึง ประดิษฐ์ ความหมายโดยรวมของการคิดคือกระบวนการทำงานของจิตใจมนุษย์ ในขณะที่หาคำตอบหรือทางออกเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ผู้ที่มีทักษะการคิดสูง มี ความคิดเป็นสมบัติประจำตน ถือได้ว่าเป็นผู้ที่มี กำลัง ชนิดหนึ่ง เรียกกันว่า กำลังความคิด หรือ กำลังสติปัญญา หรือ พลังสมอง

8. การใช้ภาษากับความคิดเกี่ยวข้องกันอย่างไรการใช้ภาษากับความคิดเกี่ยวข้องกันอย่างไร มนุษย์เรียนรู้ภาษาและการใช้ภาษาสำหรับแสดงออกซึ่งความคิดของตนแล้ว ก็ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการแสดงออกทางความคิดอีกด้วย ตัวอย่างเช่น เวลาที่เราคิดโจทย์เลขอยู่คนเดียว ถ้าคิดแล้วพูดออกไปดังๆ เป็นคำพูดและบางทีก็อาจเป็นตัวเลขและตัวอักษร ให้เป็นขั้นตอนไปตามลำดับของกระบวนการคิดนั้น ก็คงจะได้คำตอบออกมาเป็นระยะๆ จนในที่สุดก็ได้คำตอบขั้นสุดท้ายโดยสมบูรณ์ หรือการพูดข้อมูล แล้วสรุปความคิดออกมาเป็นตัวอักษร จึงพอสรุปได้ว่า การใช้ภาษากับการคิดนั้น แม้จะไม่ใช่สิ่งเดียวกัน แต่ก็แนบเนื่องกันจนแยกกันไม่ออก

9. ทิศทางในการคิดที่ดีงามเป็นอย่างไรทิศทางในการคิดที่ดีงามเป็นอย่างไร ทิศทางในการคิดที่เป็นคุณประโยชน์อาจแยกได้หลายทาง ที่สำคัญๆ ก็เช่น คิดช่วยเหลือเกื้อกูลกัน คิดหาทางประนีประนอมกัน คิดกาวิธีที่จะให้บุคคลฝ่ายต่างๆ ร่วมมือกันประกอบการทำงานน้อยใหญ่ คิดหาทางป้องกันอันตรายไม่ให้เกิดแก่ตนเอง ครอบครัวและสังคม คิดยกย่องสรรเสริญผู้กระทำความดี คิดหาวิธีที่จะดำรงชีวิตให้เป็นปกติสุข เมื่อเรามีทิศทางในการคิดไปในทางที่เป็นคุณประโยชน์ดังกล่าว การแสดงออกซึ่งความคิดนั้นๆ ออกมาเป็นภาษาเพื่อสื่อสารกับบุคคลอื่นในสังคมก็จะก่อให้เกิดประโยชน์แก่ส่วนรวม และเมื่อความคิดนั้นเปลี่ยนเป็นการกระทำ ผลของการกระทำ ก็จะก่อให้เกิดประโยชน์สุขเช่นกัน และนี้คือจุดมุ่งหมายขั้นสุดท้าย อันเป็นจุดมุ่งหมายสูงสุด ของการพัฒนาความคิด

10. การคิดอย่างมีเหตุผลและไม่มีเหตุผลแตกต่างกันอย่างไรการคิดอย่างมีเหตุผลและไม่มีเหตุผลแตกต่างกันอย่างไร ถ้าเรานำเหตุผลมาใช้จำแนกประเภทของความคิด อาจกล่าวได้ว่า ความคิดของมนุษย์แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ การคิดอย่างมีเหตุผลประเภทหนึ่ง และการคิดอย่างไม่มีเหตุผลอีกประเภทหนึ่ง การคิดอย่างมีเหตุผลต้องอาศัยหลักการหรือมีข้อเท็จจริงที่ถูกด้วยสนับสนุนอย่างแน่นหนาเพียงพอ การคิดเช่นนี้มีโอกาสผิดพลาดเล็กน้อย ส่วนการคิดอย่างไม่มีเหตุผลนั้นมีลักษณะตรงกันข้าม กล่าวคือเป็นการคิดที่ขาดข้อสนับสนุนที่มีน้ำหนักเพียงพอ ผลของการคิดจึงมักผิดพลาดหรือเลื่อนลอย ไม่เกิดประโยชน์

11. การใช้ภาษาแสดงเหตุผลควรคำนึงถึงอะไรบ้างการใช้ภาษาแสดงเหตุผลควรคำนึงถึงอะไรบ้าง เมื่อเราสามารถคิดอย่างมีเหตุผลได้แล้ว การแสดงเหตุผลออกมาให้ปรากฏโดยใช้ภาษาเพื่อสื่อสารกับผู้อื่นก็สามารถกระทำได้ไม่ยากนัก ทั้งนี้ถ้ารู้จักวิธีใช้ภาษาไทยให้ดีพอ ในการใช้ภาษาเพื่อแสดงเหตุผล มีถ้อยคำซึ่งจำเป็นต้องใช้เสมอ เช่น เพราะว่า....เพราะฉะนั้น , โดยที่....ฉะนั้น , เนื่องด้วย.....จึง , จึง ,ทั้งนี้เพราะว่า , เหตุผลก็คือ คำว่า เพราะว่า......... เพราะฉะนั้น เป็นคำสันธานที่สำคัญมาสำหรับแสดงเหตุผลในวิชาคณิตศาสตร์มักใช้เฉพาะคำนี้เท่านั้น ไม่นิยมยักเยื้องใช้สันธานอื่น ต่างกับเมื่อใช้สำนวนภาษาสามัญ ซึ้งผู้อาจเปลี่ยนใช้ได้หลายอย่าง ตามที่เห็นว่าเหมาะแก่บริบท

12. อุปสรรคของการคิดมีอะไรบ้างอุปสรรคของการคิดมีอะไรบ้าง การคิดอันเป็นกระบวนการทำงานของจิตใจดังกล่าวมาตั้งแต่ข้างต้นนั้น เป็นธรรมดาอยู่เองที่อาจมีอุปสรรคเกิดขึ้นได้ แต่ถ้าเราสามารถรู้เท่าทัน เราอาจขจัดอุปสรรคเหล่านั้นให้ลดน้อยลง หรือหมดสิ้นไปได้ ๑.อคติ อคติแปลว่าการลำเอียงหรือความไม่อยู่ในทางที่ถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นความชอบ ชัง เขลา หรือกลัวก็ตาม ๒.ความเร่งรัด ถ้าคนเราถูกเร่งรัดให้คิดหรือกระทำสิ่งใดให้เสร็จภายในเวลาจำกัดเกินไป ความเร่งรัดนั้นจะกลายเป็นอุปสรรคไม่ให้เราใช้ความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๓. ความบกพร่องของสุขภาพทางกายและจิต เมื่อสุขภาพและจิตไม่อยู่ในภาวะปกติ เช่น กำลังเจ็บป่วย ทุกข์ร้อน วิตกกังวล สมรรถภาพทางความคิดย่อมบกพร่องไปด้วย

13. ๔.ความเหนื่อยล้าและความซ้ำซากจำเจ อุปสรรคข้อนี้ไม่ได้เกี่ยวกับสุขภาพเพราะบุคคลแม้มีสุขภาพดี แต่ต้องใช้ความคิดหรือทำงานตรากตรำเป็นเวลานานโดยไม่ได้พักผ่อนย่อมเกิดความเหนื่อยล้าขึ้นได้ ๕.สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย สภาพแวดล้อมบางอย่างไม่เอื้ออำนวยให้ใช้ความคิดได้อย่างปลอดโปร่ง แน่วแน่ รวดเร็ว เช่น ในสถานที่อื้ออึง อากาศถ่ายเทไม่สะดวก ย่อมเป็นอุปสรรคแก่การคิด ๖.การขาดความรู้ การคิดทุกอย่างต้องอาศัยความรู้เป็นพื้นฐานทั้งสิ้น ยิ่งมีความรู้ในเรื่องการคิดมากเพียงไร ความคิดย่อมมีคุณภาพสูง

14. แบบทดสอบหลังเรียน • ข้อใดบรรยายถึงความหมายของคำว่า ‘ความคิด’ ได้ถูกต้อง ? ก. สิ่งที่มนุษย์สร้างคิดมาและไม่มีอยู่จริง ข. มโนภาพหรือข้อความที่สร้างขึ้นมาในหัว ค. กระบวนการทำงานของจิตใจมนุษย์ ขณะที่กำลังคิดหาคำตอบ ง. ไม่มีคำบรรยายที่ถูกต้อง ๒. มนุษย์ใช้ภาษาพร้อมกับการใช้ความคิดในสถานการณ์ได ได้ชัดเจนที่สุด ? ก. คิดเลขเสียงดัง ขณะ ทำโจทย์คณิตศาสตร์ ข. พูดคุยกับชาวต่างชาติ ค. กรี๊ดเชียร์เพื่อนๆ ขณะแข่งกีฬาสี ง. ตะโกนคุยกับเพื่อนบ้าน

15. คำใดที่ใช้เรียกผู้ที่มีทักษะการคิดสูง ? ก. นักปราชญ์ ข. คนฉลาด ค. อัจฉริยะ ง. ผู้มีกำลังสติปัญญา • ความคิดมนุษย์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท ? ก. ๒ ประเภท ข. ๔ ประเภท ค. ๖ ประเภท ง. ๘ ประเภท ๕. ‘ความเร่งรัด’ หมายถึงอะไร ? ก. การลำเอียงหรือความไม่อยู่ในทางที่ถูกต้อง ข. การทำงานตรากตรำเป็นเวลานานโดยไม่ได้พักผ่อน ค. การขาดความรู้ ง. การกระทำสิ่งใดให้เสร็จภายในเวลาจำกัด

16. ข้อใดทำให้ความคิดไม่มีประสิทธิภาพ ? ก. ไม่ทานอาหารเช้า ข. นอนดึก ค. ขาดความรู้ ง. อ่านหนังสือในที่มืด • สถานที่ใดเหมาะสมแก่การใช้ความคิด ? ก. ซอกตึกร้าง ข. ชายทะเล ค. บ้านผีสิง ง. ในห้องน้ำ ๘. อุปสรรคของการคิดนั้นมีทั้งหมดกี่ข้อ ? ก. ๔ ข้อ ข. ๖ ข้อ ค. ๕ ข้อ ง. ๒ ข้อ

17. ๙. ข้อใดไม่ใช่อุปสรรคทางการคิด ? ก. อาหารที่ทานเข้าไป ข. สภาพจิตใจ ค. บรรยากาศ ง. อคติ ๑๐. คำในข้อใดแสดงถึงความมีเหตุผล ? ก. เพราะว่า.....เพราะฉะนั้น................... ข. เรื่องมันมีอยู่ว่า................................. ค. ก็แบบว่า...............ใช่ไหม.................. ง. แต่..................แล้ว.......................

18. เฉลยแบบทดสอบหลังเรียนเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน • ตอบ ค. กระบวนการทำงานของจิตใจมนุษย์ ขณะที่กำลังคิดหาคำตอบ • ตอบ ก. คิดเลขเสียงดัง ขณะ ทำโจทย์คณิตศาสตร์ • ตอบ ง. ผู้มีกำลังสติปัญญา • ตอบ ก. ๒ ประเภท • ตอบ ง. การกระทำสิ่งใดให้เสร็จภายในเวลาจำกัด • ตอบ ค. ขาดความรู้ • ตอบ ข. ชายทะเล • ตอบ ข. ๖ ข้อ ๙. ตอบ ก. อาหารที่ทานเข้าไป ๑๐. ตอบ ก. เพราะว่า.....เพราะฉะนั้น...................