130 likes | 307 Views
Північна Америка. Будова поверхні та рельєф материка. Закономірності поширення корисних копалин. Компанієць Г.В. Маловільшанська ЗОШ І – ІІІ ступенів №2. Тектонічна будова та рельєф. Форми рельєфу. «Спільний проект». «Як працювати в групі».
E N D
Північна Америка. Будова поверхні та рельєф материка. Закономірності поширення корисних копалин. Компанієць Г.В. Маловільшанська ЗОШ І – ІІІ ступенів №2
Тектонічна будова та рельєф Форми рельєфу
«Як працювати в групі» • Починайте висловлюватися спочатку за бажанням, а потім по черзі. • Дотримуйтесь правил активного слухання, головне — не перебивайте один одного. • Обговорюйте ідеї, а не особи учнів, які висловили цю ідею. • Утримуйтесь від оцінок та образ учасників групи. • Намагайтеся дійти спільної думки, хоча в деяких випадках у групі може бути особлива думка і вона має право на існування.
Вплив четвертинного зледеніння Долина Маунт-Худ, США
Ерозійні форми рельєфу • Бедленд (бедленд, від англ. Badlands,погані, безплідніземлі) — вигляд сухого рельєфу з глиняними грунтами, щоскладається з мережігорбів з вузькимигребенями, пересічених ярами.
Ерозійні форми рельєфу • Каньйон річки Колорадо
Ерозійні форми рельєфу • "Місцеміжскелями, де немає дерев", - так на мовіплемені навахо, називається долина знаменитихскельнихбашт, щовисочіють над іржаво-червонимпіском. Долина монументів
Ерозійні форми рельєфу Каньйон Антилопи – «місце де вода тече крізь каміння»
Еолові форми рельєфу СкеліХвиля, штат Арізона, США
Висновки • Більшачастина материка розташована в межах платформ, тому переважаєрівниннийрельєф. • На заході і сході материка наявнігірськісистемиАппалачі та Кордильєри. • На поверхнізалишивслідидавнійльодовик. • Різноманіття форм рельєфу та групкориснихкопалин на територіїПівнічної Америки обумовленіособливостямигеологічноїбудови материка
Список використаних джерел: • 1. Кобернік С.Г. Географіяматериків і океанів: Підруч. для 7 кл. Загальноосвіт. навч. закл./С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко. – К.: Навч. Книга, 2007. – 272с.: іл. • 2. Пестушко В.Ю. Географіяматериків та океанів: Метод. посіб. для вчителів/ В.Ю. Пестушко, В.О. Сасихов, Г.Є. Уварова. – К.: Вирій, 2000. – 272с.: іл. • 3. Сучасний урок. Інтерактивнітехнологіїнавчання: Наук.-метод.посібн./ О.І. Пометун, Л.В. Пироженко. За ред. О.І. Пометун. – К.: Видавництво А.С.К., - 2004. – 192с. • 3. http://hottour.in.ua/novyny/novyny-turyzmu/kanjon-antylopy-najkrasyvishe-mistse-scho-stvoryujetsya-vodoyu/