1 / 7

Ved et veiskille?

Studieforbundet natur og miljø. Ved et veiskille?. Landskonferansen 2003. Kompetansereformen.

cameron-glenn
Download Presentation

Ved et veiskille?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Studieforbundet natur og miljø Ved et veiskille? Landskonferansen 2003

  2. Kompetansereformen ”Et menneske som ikke fungerer godt på den arenaen, fungerer ofte heller ikke så godt på de andre. Derfor må kompetanse og kompetanseutvikling ses i relasjon til hele mennesket og ikke bare deler av den” Sitert fra reformens 5. kapittel.

  3. Betydningen av vårt arbeid i et samfunnsperspektiv • Studievirksomheten bidrar bl.a. til : • å rekruttere barn og ungdom til et aktivt friluftsliv • øke folks bevissthet i naturbruk • øke folks miljøbevissthet og få innsikt i miljøspørsmål • sikre allmennhetens interesser i forhold til natur- og friluftsliv • demokratiopplæring • å drive helseforebyggende aktiviteter • å gi folk en meningsfylt hverdag

  4. Kompetansereformen Utdrag fra kap. 1: ”Voksnes opplæringsbehov spenner vidt. Tilbudene må derfor være varierte og tilgjengelige dersom en skal nå målet om å trekke alle voksne med i livslang læring. I denne sammenheng er det brede engasjement i arbeidsliv, utdanningssystem, organisasjoner og nærmiljø en helt sentral verdi å bygge på og føre videre i en helhetlig reform”

  5. To støtteordninger Formal- kompetanse Kompetansegivende kurs innen grunn-, vidregående- og høyere utdanning Real- kompetanse Kompetanse ervervet i jobb, på fritid, etterutdanning Realkompetansegivende opplæring Særskilt tilskudd til Studieforbund slik vi har i dag. Formalkompetanse- givende opplæring Støtte til alle aktører som driver denne form for opplæring. Studieforbund konkurrerer med offentlig utdanningsinstitusjoner om potten

  6. Ulike modeller til ny tilskuddsordning • Tilskudd fordeles som en ramme til sentralleddet i organisasjonen på grunnlag av organisasjonens egenart og formål • Tilskudd fordeles som en ramme via sentralleddet i organisasjonen på grunnlag av rapportert gjennomført aktivitet (ligner den vi har i dag) • Tilskudd fordeles lokal fra kommunene til de lokal organisasjoner • Tilskudd fordeles til sentralleddet i organisasjonen med en del på grunnlag av formål, og en del på grunnlag av aktivitet ( a og b) • Tilskudd fordeles direkte til deltakere ved gjennomført aktivitet.

  7. Hovedutfordringer • Finne egnet tilskuddsordning eller jobbe for den vi har • Få departementet til å se vår betydning • Tilpasse oss ny tilskuddsordning • Hva vil vi med studieforbundet?

More Related