Download
1 / 12
120 likes | 420 Views
স্বাগতম. পরিচিতি. মোঃ এমদাদুল ইসলাম সহকারি শিক্ষক ধানিখোলা দক্ষিন ভাটিপাড়া উচ্চ বিদ্যালয়,ত্রিশাল।. শ্রেণি-৯ম বিষয়-সাধারণ গণিত. পাঠ উপস্থাপন-. বৃত্তের কোন বিন্দুতে অঙ্কিত স্পর্শক স্পর্শবিন্দুগামী ব্যাসার্ধের উপর লম্ব।. A বৃত্তের কেন্দ্র AB বৃত্তের ব্যাসার্ধ. A. B. PQ বৃত্তের স্পর্শক.
E N D
পরিচিতি মোঃ এমদাদুল ইসলাম সহকারি শিক্ষক ধানিখোলা দক্ষিনভাটিপাড়া উচ্চ বিদ্যালয়,ত্রিশাল। শ্রেণি-৯ম বিষয়-সাধারণ গণিত
পাঠ উপস্থাপন- বৃত্তের কোন বিন্দুতে অঙ্কিত স্পর্শক স্পর্শবিন্দুগামী ব্যাসার্ধের উপর লম্ব।
. A বৃত্তের কেন্দ্র AB বৃত্তের ব্যাসার্ধ A B PQ বৃত্তের স্পর্শক Q P
বৃত্তের কোন বিন্দুতে অঙ্কিত স্পর্শক স্পর্শবিন্দুগামী ব্যাসার্ধের উপর লম্ব।
A C B
AB=AC অর্থাৎ AD>AB BP এর উপর সকল বিন্দুর জন্য উহা সত্য। A C B D P A হতে BP স্পর্শকের ক্ষুদ্রতম দূরত্ব AB।
আমরা জানি,কোন বিন্দু হতে কোন রেখার ক্ষুদ্রতম দূরত্ব হল লম্ব দূরত্ব।সূতরাং,BP AB(প্রমানিত)
দলগত কাজ- A P B PA ও PB দুটি স্পর্শক। প্রমান কর যে,PA=PB।
১।ব্যাসার্ধ কাকে বলে?২।লম্ব দূরত্ব কাকে বলে?৩।ব্যাস কাকে বলে? মূল্যায়ন-
বাড়ির কাজ- A . P O B Oবৃত্তের কেন্দ্র,PA ও PB দুটি স্পর্শক। প্রমান কর যে, PO, APB কে সমদ্বিখন্ডিত করে।
